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          【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的用途與其所依據(jù)的性質(zhì)不符合的是( )
          A.金剛石用于刻劃玻璃—金剛石硬度最大
          B.活性炭用于冰箱除臭劑—活性炭有吸附性
          C.碳用于冶煉金屬—碳有可燃性
          D.氫氣燃燒放熱多且燃燒產(chǎn)物為水—氫氣是最理想的能源
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、金剛石用于刻劃玻璃，金剛石很硬，故A正確；
          B、活性炭作除臭劑：活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，故B正確；
          C、碳用于冶金金屬，碳具有還原性，故C不正確；
          D、氫氣燃燒放熱多且燃燒產(chǎn)物為水，氫氣是最理想的能源，故D正確。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫(xiě)出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：
          （1）石灰水_____；
          （2）鹽酸_____；
          （3）食鹽水_____；
          （4）醫(yī)用酒精_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列表述正確的是（ ）
          A.3 個(gè)硫酸根離子：3SO-2
          B.人們常說(shuō)“高空缺氧”中的氧是指氧元素
          C.“Mg”既能表示鎂元素還能表示鎂這種物質(zhì)
          D.氫氧化鈉的化學(xué)式為Na(OH)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】世界是物質(zhì)的，而物質(zhì)又是不斷運(yùn)動(dòng)變化的．下列物質(zhì)變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
          A.濕法煉銅B.氣球充氣過(guò)多爆炸
          C.利用太陽(yáng)能蒸餾海水制取淡水D.氧氣液化變成淡藍(lán)色液體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
          A.放出大量的熱
          B.發(fā)出黃色的光
          C.火焰分成三層
          D.生成二氧化碳（CO2）和水（H2O ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)按混合物、單質(zhì)順序進(jìn)行分類(lèi)的是
          A.生理鹽水 臭氧B.四氧化三鐵 金剛石
          C.冰水共存物 氫氣D.空氣 生鐵
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

          （1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)： ①；
          （2）寫(xiě)出用高錳酸鉀固體制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式；該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類(lèi)型)反應(yīng)；如果利用該反應(yīng)制取較干燥的氧氣，收集裝置應(yīng)選(填序號(hào))；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。上圖中G是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將G裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水來(lái)收集氧氣，則氣體應(yīng)從(填“b”或“c”)進(jìn)入G中；
          （3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B 制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ， 如選用裝置C代替裝置B來(lái)制取氧氣，你認(rèn)為具有的優(yōu)點(diǎn)是。
          （4）在用KClO3加熱制O2的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的反應(yīng)速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是。
          （5）某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)雙氧水制氧氣的若干問(wèn)題進(jìn)行探究。

          ①利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測(cè)量氧氣體積的裝置，該裝置導(dǎo)管的連接順序是(填導(dǎo)管接口編號(hào))接C。
          ②A瓶中原有的空氣對(duì)氧氣體積測(cè)定(填“有”或“沒(méi)有”)影響？
           右圖乙裝置也可以用來(lái)測(cè)量反應(yīng)中生成的氧氣體積。為了較準(zhǔn)確的測(cè)量氧氣體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)時(shí)，如量氣管中液面低于水準(zhǔn)管，應(yīng)將水準(zhǔn)管(填“上移”，“下移”“不動(dòng)”)，直到兩邊液面相平。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學(xué)生量取液體，視線(xiàn)與液體凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為45mL,將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為25mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體的體積是
          A.大于20 mLB.小于20 mLC.等于20 mLD.無(wú)法確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用托盤(pán)天平稱(chēng)量5g食鹽時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)該 。
          A.增加適量食鹽固體
          B.加砝碼
          C.減少適量食鹽固體
          D.減砝碼
          

			
          

			
          
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