如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)溶解度隨著溫度升高而增大的是 物質(zhì),t1℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度為
g。
(2)使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是 。
(3)t1℃時(shí),將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃,溶液的質(zhì)量將 (填“增加”“減少”或“不變”)。
(4)t2℃時(shí),分別用50 g A、B制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量A B(填“>”“=”或“<”)。
本題考查溶解度曲線的意義及應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是注意圖像中一些特殊的點(diǎn)、段及折線的意義。
(1)由表可以看出A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大;在t1℃時(shí),兩物質(zhì)的溶解度為25 g。
(2)使A物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液,可以增加A物質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或降低溫度。
(3)因?yàn)锽的溶解度隨溫度的升高而減小,所以升高溫度后會析出晶體,溶液的質(zhì)量減少。
(4)在t2℃時(shí),A的溶解度大,當(dāng)飽和溶液的質(zhì)量相等時(shí),A需要的水少。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)名稱 | 示例:水 | 鐵 | 氯化鈉 | |
構(gòu)成物質(zhì)的粒子 | 分子 | 分子 |
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