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        1. 【題目】如圖,物質(zhì)王國中的AFX七種物質(zhì)玩獨木橋游戲,其中AF分別是鹽酸、氫氣、氧化鐵、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六種物質(zhì)中的一種。

          1)搭橋:規(guī)則是AF搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(yīng)(所涉及的反應(yīng)均為常見化學反應(yīng))。已知E的俗名為熟石灰。

          E的化學式是____________。

          CD反應(yīng)的化學方程式為___________________。

          EF反應(yīng)的現(xiàn)象是______________

          2)過橋:若AF分別通過一步反應(yīng)直接轉(zhuǎn)化為X,則X可成功過橋。物質(zhì)X_________。

          【答案】Ca(OH)2 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 有白色沉淀產(chǎn)生 H2O

          【解析】

          根據(jù)搭橋規(guī)則可知,橋頭和橋尾的物質(zhì)分別只跟一種物相連,說明它們只跟一種物質(zhì)反應(yīng),分析這六種物質(zhì),氫氣和二氧化碳分別只跟一種物質(zhì)反應(yīng),氫氣只與氧化鐵反應(yīng),二氧化碳只與氫氧化鈣反應(yīng)。已知E的俗名為熟石灰,則E是氫氧化鈣,那么F是二氧化碳;氧化鐵和氫氣反應(yīng)生成鐵和水,A是氫氣,B氧化鐵,氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,C是鹽酸,鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳、水,D是碳酸鈉,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)碳酸鈣和氫氧化鈉,符合題意。

          1)①E是氫氧化鈣,化學式是Ca(OH)2

          CD反應(yīng)是鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體,化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2。

          ③EF反應(yīng)是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和水,所以觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生。

          2AF這六種物質(zhì)中分別含有氫元素或氧元素,都能通過一步反應(yīng)生成水,則X為水,且能成功過橋。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為驗證金屬的化學性質(zhì),同學們用如圖所示裝置進行實驗。

          (1)若溶液是稀鹽酸,試管中無明顯現(xiàn)象,則所用的金屬可能是______。

          A. Mg B. Zn C. Cu D. Ag

          (2)若溶液是CuSO4溶液,金屬片表面有紅色固體析出,則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式可能是_________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某研究小組為探究鐵、銅、錳(Mn)、銀的金屬活動性順序,進行了如下三個實驗(其中金屬均已打磨,且形狀、大小相同,試管中所用溶液的體積相同)。下列判斷不正確的是

          實驗一

          實驗二

          實驗三

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          立即產(chǎn)生氣泡,速率較慢

          立即產(chǎn)生氣泡,速率較快

          銅片的表面有銀白色固體,一段時間后。溶液由無色變?yōu)樗{色

          A.通過實驗一和實驗二的反 應(yīng)劇烈程度,能判斷出鐵和錳的金屬活動性強弱

          B.在上述三個實驗基礎(chǔ)上再增加一個銅和5%鹽酸的實驗,則能判斷出四種金屬的活動性順序

          C.通過上述三個實驗,能判斷出四種金屬的活動性順序

          D.通過實驗三的反應(yīng)現(xiàn)象,能判斷出銅和銀的金屬活動性強弱

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用如圖裝置完成測定空氣中氧氣含量實驗,瓶內(nèi)空氣體積為100 mL,注射器中水的體積為25mL,該裝置氣密性良好。下列敘述錯誤的是( 。

          A. 白磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙

          B. 實驗過程中氣球先脹大后變癟

          C. 燃燒結(jié)束且等冷卻后才可打開彈簧夾

          D. 實驗結(jié)束后注射器中還剩約20mL

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】空氣是寶貴的自然資源,下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程,請按要求回答相關(guān)問題。

          1)空氣屬于_________(填“純凈物”或“混合物”),X是空氣中含量最多的氣體,其化學式為___________。

          2)圖中分離空氣的過程屬于_________變化(填“物理”或“化學”)。

          3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學性質(zhì)__________(填“活潑”或“穩(wěn)定”)。

          4)由CH4在該流程中的作用:化學反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時會伴隨有___________變化(填“能量”或“原子個數(shù)”)。寫出CH4燃燒的化學方程式為______________

          5)尿素在農(nóng)業(yè)上屬于___________肥,寫出NH3合成尿素的化學方程式:____________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是KNO3NaCl的溶解度曲線,回答問題。

          1)從海水中提取NaCl,常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,這是因為NaCl的溶解度______;

          2KNO3晶體中混有少量的NaCl,提純KNO3可采用的方法是:先配成熱飽和溶液,再_______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】碳捕捉技術(shù)是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利 用。用足量的NaOH溶液捕捉”CO2,其過程的示意圖如下(部分條件及物質(zhì)未標出)。

          下列有關(guān)該過程的敘述正確的是

          A.該過程可實現(xiàn) CO2 零排放

          B.整個過程中,至少發(fā)生了 4 個化學反應(yīng)

          C.整個過程中,只有 1 種物質(zhì)可以循環(huán)利用

          D.反應(yīng)并分離的過程中,分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學向一定質(zhì)量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來制取二氧化碳,測得反應(yīng)過程中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關(guān)系如右圖所示。

          (1)該同學能收集到的二氧化碳的質(zhì)量多少?(寫出計算過程)

          (2)該同學把制取氣體后的廢液過濾,向濾液中加入10.6%的Na2CO3溶液,測得加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀數(shù)據(jù)如下:

          Na2CO3溶液質(zhì)量/g

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          70

          沉淀質(zhì)量/g

          0

          1

          n

          3

          4

          5

          m

          則m= 。加入10gNa2CO3溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是

          請在右圖中畫出向廢液中加入Na2CO3溶液時加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀的曲線。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

          A. P點表示t1℃時,a、c飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

          B. t2℃時,將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,得到80ga的飽和溶液

          C. t2℃時等質(zhì)量的三種飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶劑質(zhì)量c>b>a

          D. 將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶液分別升溫至t2℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都不可能發(fā)生變化

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