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        1. (8分)請結(jié)合如下圖中實驗室常用裝置,回答有關(guān)問題:

          (1)寫出圖A中反應(yīng)容器的名稱              
          (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是            (字母填代號),在加入藥品前,應(yīng)首先                                      。
          (3)若要制取CO2,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入         ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  ;如果用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從          端進(jìn)入(填“b”或“c”)。
          (4)實驗室如用塊狀固體和液體,不需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是                                             。
          試管;   A;  檢測裝置的氣密性;  稀鹽酸;+2HCl=++ CO2↑;  b ; 可使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止

          試題分析:1、圖A中反應(yīng)容器的名稱試管;
          2、用高錳酸鉀制取氧氣,是加熱固體制取氣體的反應(yīng)類型,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;在加入藥品前,應(yīng)首先檢測裝置的氣密性;
          3、若要制取CO2,在B裝置錐形瓶中裝有石灰石,那么a即長頸漏斗中應(yīng)加入稀鹽酸;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:+2HCl=++ CO2↑ ; 因二氧化碳的密度大于空氣,故如果用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入;
          4、將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),則只要夾緊橡皮管,瓶內(nèi)氣體的壓力就會將液體壓入長頸漏斗與固體分離,反應(yīng)即可停止,其優(yōu)點是可使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止。
          點評:本題綜合性較強(qiáng),設(shè)計的知識點較多,難度較大。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗操作中的先后順序正確的是
          A.加熱高錳酸鉀制取氧氣,結(jié)束時先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中移出
          B.檢驗?zāi)彻腆w粉末是否是碳酸鹽時,先向試管中加入稀鹽酸,再加入固體粉末
          C.進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實驗時,先通入一段時間一氧化碳,再加熱氧化鐵
          D.檢查氣密性時,塞緊連導(dǎo)管的單孔橡皮塞,先用手握住試管,再將導(dǎo)管插入水中

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (8分)化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的量之間有一定的規(guī)律可循。下面是小明同學(xué)各取等質(zhì)量的木炭和鐵絲分別在容積相同的集氣瓶中燃燒,請幫助他把橫線填寫完整。
          實驗
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          反應(yīng)的文字表達(dá)式
          A木炭
          在空氣中
          紅熱
          生成氣體使澄清的石灰水變渾濁
           
                         
          在氧氣中
                    ,放熱
          B鐵絲
          在空氣中
          不燃燒
           
                         
          在氧氣中
          劇烈燃燒,             ,
          生成黑色固體。
          通過上述A、 B兩組對比實驗的現(xiàn)象,試分析現(xiàn)象不同的原因                       
                                                                                 

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (3分)如下圖所示,實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

           
          氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
          反應(yīng)前
                35.6 g
          反應(yīng)后
                34. 8 g
          (l)實驗中檢查該裝置氣密性的方法是________________________________ 。
          (2)實驗中集氣瓶收集滿氧氣的現(xiàn)象是________________________________。
          (3)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為:_______________ g 。 

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (4分)某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中。請看圖回答問題:

          A         B        C         D         E         F
          (1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。
          (2)B中白磷能夠燃燒的原因是                        。
          (3)E中的實驗現(xiàn)象是                        。
          (4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是                          。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          (22分)通過一個半月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題:

          (1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a_______________ ;b________________。
          (2)在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進(jìn)行                                。
          (3)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的藥品是_____________和___________(填物質(zhì)的名稱),其中_______________在反應(yīng)過程中起催化作用,其_______________和_______________在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變。
          (4)寫出實驗室以氯酸鉀為原料用裝置A制氧氣的文字表達(dá)式                      
                      ;
          如果改用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是            。該裝置中試管口略向下傾斜的原因是                                    。
          (5)如果用下圖所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從           (填“a”或“b”)端管口通入。

          (6)用向上排空氣法收集氧氣時,如何驗滿                                  。
          用排水法收集氣體時,實驗結(jié)束應(yīng)                                     。
          (7)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是          ,收集裝置是          。(填字母編號)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          實驗探究是化學(xué)的靈魂,請你參與下列的探究活動。
          (1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖中的    (填字母),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:                             。

          A           B            C          D          E
          (2)若采用A連接C裝置來加熱高錳酸鉀來制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:     ,實驗結(jié)束,停止加熱時要先                    ,然后再               
          (3)利用裝置C來收集氧氣時,若裝置的氣密性良好,但是收集到的氣體不純,可能的原因是                       (寫一點即可)。
          (4)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得。則制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用    裝置(填字母),收集氫氣時可選        裝置。(填字母)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng),也不屬于化合反應(yīng)的是(  )
          A.B.
          C.D.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖. 請?zhí)羁眨?br />
          (1)A圖中水的作用是                                  ;
          (2)B圖中水的作用是                                   ;
          (3)B圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀?                   。

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          同步練習(xí)冊答案