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        1. 【題目】下列物質(zhì)分類中,正確的是

          A.純堿—-堿 B.灰錳氧(KMnO4)---氧化物

          C.碳酸氫鈉――酸 D.醋酸――酸

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:A選項(xiàng)純堿屬于鹽類物質(zhì);B選項(xiàng)灰錳氧(KMnO4)屬于鹽類物質(zhì),不屬于氧化物;C選項(xiàng)碳酸氫鈉屬于鹽類物質(zhì);醋酸屬于酸類物質(zhì)是正確的敘述;故答案選擇D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2016年江蘇省宿遷市】某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣,如CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑,NaH與CaH2的化學(xué)性質(zhì)相似,則將NaH放入足量的稀鹽酸中,生成的新物質(zhì)為(

          A.NaOH和H2 B.NaOH和NaCl

          C.NaOH、H2和NaCl D.NaCl和H2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】除去下列物質(zhì)混有的少量雜質(zhì),所用試劑和化學(xué)方程式均正確的是(

          A.氮?dú)庵谢煊袣錃鈁2H2+O22H2O]

          B.一氧化碳中混有少量二氧化碳[氫氧化鈉溶液CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O]

          C.銅粉中混有鐵粉[稀硫酸2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2]

          D.碳酸鈉中混有碳酸鈣[稀鹽酸CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+CO2]

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.

          (1)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè),汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能由 (填“原子”、“分子”、“離子”)構(gòu)成的;

          (2)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的有效成分,碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

          (3)盛放氫氧化鈉的試劑瓶若密封不嚴(yán)會(huì)使氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì).氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)

          (4)某無色溶液可能由氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成.為探究其組成.小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取適量樣品放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.再向試管中逐滴加入過量氯化鈣溶液,觀察到有沉淀產(chǎn)生,過濾后濾液仍為紅色,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是 (寫化學(xué)式),可能含有的物質(zhì)是 (寫化學(xué)式);

          (5)向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸,得到如圖曲線,a點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是

          (6)食用純堿中常含有少量的氯化鈉.現(xiàn)取某食用純堿樣品10g,加入一定量稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng),同時(shí)產(chǎn)生了3.3g氣體,試計(jì)算該食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2016年廣東省南寧市】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步完成的是(

          A.Fe→Cu B.KNO3→NaNO3 C.Mg→MgO D.H2SO4→HCl

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2016年天津市】下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是(

          A.磷礦粉 B.硝酸銨 C.硫酸鉀 D.氯化鉀

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2016年湖南省湘潭市】下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是(

          A.NH4NO3 B.KNO3 C.(NH42HPO4 D.Ca(H2PO42

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

          (1)請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:

          (2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是: (填序號(hào)).

          ①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸

          (3)下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是 (填序號(hào)).

          ①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰塊

          (4)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為 ,該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)用化學(xué)用語表示:

          ①鋁原子 ;

          ②保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;

          ③3個(gè)鐵離子

          ④缺少 元素會(huì)患侏儒癥;

          ⑤二氧化硫中硫元素顯正四價(jià)

          ⑥海洋中含量最高的元素

          (2)書寫下列化學(xué)方程式:

          ①鐵絲在氧氣中燃燒

          ②高錳酸鉀制取氧氣

          ③濕法冶金

          ④稀鹽酸去除鐵銹

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