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        1. 【題目】下列對課本中相關(guān)實驗的分析不正確的是

          A.電解水實驗?zāi)苷f明水由氫、氧兩種元素組成

          B.NaOH與CuSO4溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定實驗?zāi)苷f明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律

          C.黃豆與芝麻混合的實驗?zāi)苷f明分子之間有間隙

          D.二氧化碳滅火實驗?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:電解水實驗?zāi)苷f明水由氫、氧兩種元素組成;NaOH與CuSO4溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定實驗?zāi)苷f明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律;黃豆與芝麻混合的實驗不能說明分子之間有間隙,是物質(zhì)之間有空隙;二氧化碳滅火實驗?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣。故選C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列家庭小實驗中,不能獲得成功的是

          A. 2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實驗 B. 用過濾的方法把硬水變成軟水

          C. 用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑 D. 用食醋除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是

          A.CaCO3固體(CaO固體)——高溫煅燒

          B.CO2(CO)——通過灼熱的氧化銅

          C.CO2(CO)——通過灼熱的炭層

          D.KCl溶液(CaCl2溶液)——滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng),過濾

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是探究酒精燈燈焰結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的實驗示意圖:

          ①請寫出圖中所示燈焰各部分的名稱:a ,b ,c

          ②認真觀察,仔細分析酒精燈旁細木條上標出的e、f、g處各對應(yīng)的燈焰部分的名稱:e ,f ,g

          按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并寫出基本的反應(yīng)類型:

          (1)硫在氧氣中燃燒: ;

          (2)加熱氯酸鉀制氧氣:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)用苛化法制燒堿,其原理是以石灰石和純堿為原料,經(jīng)如圖所示的一系列操作完成.

          (1)①的反應(yīng)條件是 ,X的化學(xué)式是

          (2)②的化學(xué)方程式是 ;

          (3)溶液C的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式),③的方法是 ;

          (4)判斷該生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的一種物質(zhì)及理由是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】保護環(huán)境就是善待自己,造福人類,下列做法不利于環(huán)境保護的是

          A.城市生活提倡五公里以內(nèi)出行,騎自行車或乘坐公共交通工具

          B.農(nóng)村推廣使用沼氣、太陽能等清潔能源,減少使用煤、柴火等傳統(tǒng)燃料

          C.減少使用化肥,推廣使用農(nóng)家肥

          D.為減少環(huán)境污染,關(guān)閉所有的化工廠

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明的溶液中的是

          A.H+、Cl、HCO3 B.Ca2+、CO32-、Cl

          C.K+、OH、Na+ D.Cu2+、SO42-、Na+

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列燃料不屬于化石燃料的是( )

          A. B. 石油 C. 天然氣 D. 氫氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明、小華、小林和小軍四位位同學(xué)利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究,請回答下列問題.

          (1)小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的 裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型 當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是

          (2)小華同學(xué)用濃HCl(具有揮發(fā)性)與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是 (填序號).

          a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅

          b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅

          c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅

          (3)小林同學(xué)用A裝置制取氫氣,他需要做的改動是 ,點燃氫氣前一定要 .寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式

          (4)小軍也用A裝置制取氧氣,分別倒入適量的6%、15%的雙氧水,再加入等量的MnO2,各收集一集氣瓶氣體,發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿.由此可以得出,其它條件相同時,化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)濃度的關(guān)系是

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          同步練習(xí)冊答案