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        1. 下圖中的“水”屬于純凈物的是

          [     ]

          A.
          B.
          C.
          D.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬.下圖表示了金屬活動(dòng)性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限.

          (1)你認(rèn)為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)(填序號(hào))
          ①③⑤
          ①③⑤

          ①地殼中金屬元素的含量   ②金屬的導(dǎo)電性           ③金屬的活動(dòng)性
          ④金屬的延展性           ⑤金屬冶煉的難易程度
          (2)能證明一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)產(chǎn)物中含有鐵粉的簡(jiǎn)易方法是:
          將反應(yīng)后的物質(zhì)加入適量稀鹽酸中,若產(chǎn)生氣泡則證明產(chǎn)生了鐵粉
          將反應(yīng)后的物質(zhì)加入適量稀鹽酸中,若產(chǎn)生氣泡則證明產(chǎn)生了鐵粉

          (3)“納米α-Fe粉”,可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,它能夠吸收空氣中的
          氧氣
          氧氣

          (4)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗蝕性,其原因是什么?(用化學(xué)方程式表示)
          4Al+3O2═2Al2O3
          4Al+3O2═2Al2O3

          (5)日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金.下表列出了一些常見合金的主要成分和性能.由表可推斷,與組成合金的純金屬相比,合金的優(yōu)點(diǎn)一般有(填編號(hào))
          ①②③④
          ①②③④

          ①?gòu)?qiáng)度更好  ②硬度更大  ③熔點(diǎn)更低   ④抗腐蝕性能更優(yōu)良
          合金 合金的主要性能 主要成分及純金屬的性能
          焊錫 熔點(diǎn)183℃ 錫:熔點(diǎn)232℃;鉛:熔點(diǎn)327℃.
          硬鋁 強(qiáng)度和硬度好 鋁、銅、鎂等.硬度小,質(zhì)軟.
          不銹鋼 抗腐蝕性好 鐵、鉻、鎳等.純鐵易生銹.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?鎮(zhèn)江一模)工業(yè)上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料.實(shí)驗(yàn)室桌面上的五個(gè)試劑瓶?jī)?nèi)(如圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”.

          (1)小袁同學(xué)沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸.他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是
          濃硝酸
          濃硝酸
          (填名稱);②分別打開C、D瓶的瓶塞,觀察到
          C瓶口產(chǎn)生白霧
          C瓶口產(chǎn)生白霧
          ,說明C瓶?jī)?nèi)的是濃鹽酸,則D瓶?jī)?nèi)的是濃硫酸.
          (2)小白同學(xué)在查閱A、B瓶?jī)?nèi)的“兩堿”的制備方法時(shí),根據(jù)收集的信息,繪制了如下一個(gè)框圖.
          注:整個(gè)框圖中每個(gè)化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)已全部給出.
          根據(jù)框圖,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類守恒的相關(guān)知識(shí),回答下列問題.
          寫出下列物質(zhì)化學(xué)式:A瓶?jī)?nèi)的物質(zhì):
          NaOH
          NaOH

          小袁同學(xué)認(rèn)為工業(yè)生產(chǎn)中原料不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,所以A瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)中一定含有雜質(zhì).請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)出檢驗(yàn)該雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案(寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論):
          取適量溶液滴加硝酸銀,若產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,則含有氯化鈉
          取適量溶液滴加硝酸銀,若產(chǎn)生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,則含有氯化鈉

          (3)小軍對(duì)A瓶放置一段時(shí)間后白色粉末的成分進(jìn)行探究.成分的確定作出以下的猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH與Na2CO3的混合物.做出②③猜想的依據(jù)是
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          (用化學(xué)方程式表示)為了驗(yàn)證①②③猜想,他分別做了下面的實(shí)驗(yàn).A.取少量白色粉末于試管中,再滴加稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中一定含有,肯定猜想
          (填序號(hào))是錯(cuò)誤的.B.小軍又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.于是認(rèn)為猜想3成立,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕目捶,并說出理由:
          錯(cuò)誤,因?yàn)樘妓徕c溶液也顯堿性
          錯(cuò)誤,因?yàn)樘妓徕c溶液也顯堿性
          .C.為探究猜想③是正確的,小紅設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
          沉淀B的化學(xué)式為
          CaCO3
          CaCO3
          .你若認(rèn)為小紅的這個(gè)方案有問題,稍加改進(jìn),就可以證明粉末中還含有NaOH,則改進(jìn)的方法是
          將石灰水換成氯化鈣溶液
          將石灰水換成氯化鈣溶液

          (4)過氧化鈉(Na2O2)是一種白色固體,這種物質(zhì)在與水或二氧化碳作用時(shí)可得到上述的“兩堿”,在一次科技活動(dòng)中,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置中,發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來.
          a.棉花為什么會(huì)燃燒呢?小組同學(xué)認(rèn)為棉花要燃燒,除了滿足“棉花是可燃物”這一條件,還另需滿足
          a:
          與氧氣充分接觸
          與氧氣充分接觸
          、b
          溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)
          溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)
          條件.
          【提出問題】在上述實(shí)驗(yàn)中如何給棉花提供a和b這兩個(gè)燃燒條件呢?
          【查閱資料】1、在常溫下Na2O2能和CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
                      2、在常溫下Na2O2能和水發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
                      3、濃硫酸具有強(qiáng)吸水性.無水硫酸銅為白色固體,吸水后變?yōu)樗{(lán)色.
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】經(jīng)過討論后,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖2的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
          【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查整套裝置的氣密性;②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi)(D裝置的U型管內(nèi)放有一定量的Na2O2固體,燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水),并按圖2組裝整套實(shí)驗(yàn)儀器;③用力推動(dòng)針管的活塞,把稀鹽酸注入試管內(nèi);④一段時(shí)候后,在P處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象.
          注:整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
          【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①無水硫酸銅沒有變藍(lán)色;②帶火星的小木條復(fù)燃;③飽和澄清石灰水變渾濁.
          【實(shí)驗(yàn)分析】①C裝置無水硫酸銅的作用是
          檢驗(yàn)水蒸氣是否被濃硫酸吸干凈
          檢驗(yàn)水蒸氣是否被濃硫酸吸干凈

                      ②D裝置的燒杯內(nèi)飽和的澄清石灰水的作用是
          證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出熱量
          證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出熱量

          (5)現(xiàn)要對(duì)放置一段時(shí)間的B瓶中的固體物質(zhì)進(jìn)行成分的定量測(cè)定:電子天平共同作了以下測(cè)定

          實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
          稱   量   項(xiàng)   目 稱   量  時(shí) 間 質(zhì)量(g)
          試樣 10.00
          裝置+稀硫酸質(zhì)量 241.30
          裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開始后15秒 249.20
          裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開始后35秒 248.20
          裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開始后55秒 248.00
          試通過分析表中數(shù)據(jù)計(jì)算出圖2B瓶中純碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)
          實(shí)驗(yàn)反思:
          有同學(xué)提出按上述實(shí)驗(yàn)所測(cè)得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小,該同學(xué)的理由是(實(shí)驗(yàn)操作均正確):
          因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,?huì)有二氧化碳?xì)埩粼谘b置內(nèi),使質(zhì)量差變小,使測(cè)得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小
          因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,?huì)有二氧化碳?xì)埩粼谘b置內(nèi),使質(zhì)量差變小,使測(cè)得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),并閱讀小資料,回答下列問題.

          (1)圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵
          ,生成物的顏色為
          色,集氣瓶中加入水的作用是
          防止生成高溫的熔融物炸裂瓶
          防止生成高溫的熔融物炸裂瓶

          (2)圖2中反應(yīng)的火焰顏色為
          藍(lán)紫色
          藍(lán)紫色
          色,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
          硫+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化硫
          硫+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化硫
          ,二氧化硫是造成
          酸雨
          酸雨
          (填“酸雨”或“溫室效應(yīng)”)的主要物質(zhì),為了防止它對(duì)空氣的污染,根據(jù)小資料的信息,你認(rèn)為集氣瓶中加入的液體可能是
          .硫在空氣中燃燒,火焰的顏色為
          淡藍(lán)色
          淡藍(lán)色
          色,不如在氧氣中燃燒劇烈,原因是
          空氣中的氧氣濃度比純氧低,反應(yīng)物濃度大,反應(yīng)越劇烈.
          空氣中的氧氣濃度比純氧低,反應(yīng)物濃度大,反應(yīng)越劇烈.

          (3)圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)有多個(gè)共同點(diǎn),如都是與氧氣發(fā)生反應(yīng);都屬于
          化合
          化合
          反應(yīng)(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”);都
          生成氧化物
          生成氧化物

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013屆廣西貴港市平南縣九年級(jí)5月第二次模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

          向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入5g、6g、6g某固體X,充分溶解后,現(xiàn)象如下圖所示。
          (1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是    (填序號(hào))。
          (2)圖二能表示固體X溶解度曲線的是             (填“甲”、“乙”或“丙”)。
          (3)甲溶液中混有少量丙,采用             方法可以得到比較純的甲。
          (4)由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的              (填序號(hào))

          ①所含溶劑質(zhì)量:甲<乙            
          ②甲、乙都是飽和溶液
          ③溶液質(zhì)量:甲>乙                    
          ④溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣西貴港市平南縣九年級(jí)5月第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入5g、6g、6g某固體X,充分溶解后,現(xiàn)象如下圖所示。

          (1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是    (填序號(hào))。

          (2)圖二能表示固體X溶解度曲線的是             (填“甲”、“乙”或“丙”)。

          (3)甲溶液中混有少量丙,采用             方法可以得到比較純的甲。

          (4)由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的              (填序號(hào))

          ①所含溶劑質(zhì)量:甲<乙            

          ②甲、乙都是飽和溶液

          ③溶液質(zhì)量:甲>乙                    

          ④溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙.

           

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