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        1. 完成下面的填空:
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          (1)寫出編號①②儀器的名稱:①
           
          ;②
           

          (2)圖A實驗操作的目的是檢驗裝置的
           
          ;用圖C裝置制取氣體時,長頸漏斗下端管口應(yīng)伸到
           

          (3)實驗室中制取氧氣可以選用過氧化氫溶液制取,發(fā)生裝置選擇
           
          (填寫裝置序號);還可以用其它的方法,請選擇一種,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           
          ;但選用過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點,如:
           
          (填序號).
          ①生成物無污染;②不需加熱;③實驗后不需要洗滌儀器;④生成物只有氧氣.
          (4)請在右面的方框內(nèi)畫出二氧化碳收集裝置.
          分析:(1)用過氧化氫溶液制氧氣的反應(yīng)裝置:①固體+液體反應(yīng),不需加熱,生成物無污染;②應(yīng)注意:長頸漏斗下端管口應(yīng)伸到
          液面以下;③復(fù)習(xí)檢查氣密性的方法.
          (2)用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)裝置:固體+固體,且需要加熱;并回顧操作步驟:“查裝定點收移熄”.
          (3)熟練記憶制取氧氣的化學(xué)方程式;(4)學(xué)會比較用氯酸鉀和用過氧化氫溶液及二氧化錳制取氧氣的區(qū)別.
          解答:解:(1)由圖,寫出常用儀器的名稱,如:燒杯,酒精燈;
          (2)檢查裝置的氣密性,以防氣密性不好影響實驗;為防止生成的氣體逸出,長頸漏斗下端管口應(yīng)伸到液面以下;
          (3)用過氧化氫溶液制氧氣的反應(yīng)裝置:①固體+液體反應(yīng),不需加熱,生成物無污染;②記憶化學(xué)方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑).
          (4)因為二氧化碳的密度比空氣的大,所以用向上排空氣法收集;為盡可能排凈集氣瓶內(nèi)的空氣,導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶底部.
          故答為:(1)燒杯  酒精燈
          (2)氣密性   液面以下
          (3)C   2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑)   ①②
          (4)畫出集氣瓶;導(dǎo)管接近集氣瓶底
          點評:根據(jù)裝置特點會判斷裝置圖的正誤,組裝實驗反應(yīng)和收集裝置,根據(jù)操作要求會判斷操作是否符合實驗室的規(guī)定.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          2010年3月22日是“世界水日“,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識完成下面的填空:
          (1)生理鹽水中的溶劑是
           

          (2)在某次雨水中滴入紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色,則該雨水的PH
           
          7(填“>”、“=”或“<”).
          (3)水通電可產(chǎn)生兩種氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (4)自來水廠凈化水的過程是:河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過濾→吸附(活性炭)→消毒→用戶.回答下面問題:
          ①加入活性炭能吸附雜質(zhì)、除去臭味,是因為活性炭具有
           
          性.
          ②長期使用硬水,會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,區(qū)別硬水和軟水常用的試劑是
           

          生活中常用
           
          的方法將硬水軟化.
          (5)今年3月22日,福州臺江區(qū)一片民房發(fā)生火災(zāi),消防員趕到現(xiàn)場,用高壓水槍噴水將大火撲滅,水能滅火的原因是
           

          (6)保護水環(huán)境,珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法有利于保護水資源的是
           
          (填序號).
          A、大量使用化肥農(nóng)藥    B、工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放
          C、使用含磷洗衣粉      D、生活污水直接排放.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          完成下面的填空:

          (1)寫出編號①②儀器的名稱:①
          試管
          試管
          ;②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)圖A實驗操作的目的是檢驗裝置的
          氣密性
          氣密性
          ;用圖C裝置制取氣體時,長頸漏斗下端管口應(yīng)伸到
          液面以下
          液面以下
          ;用圖D裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是
          不溶于水,且不與水發(fā)生反應(yīng)
          不溶于水,且不與水發(fā)生反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          完成下面的填空:

          (1)寫出編號①②儀器的名稱:①________;②________.
          (2)圖A實驗操作的目的是檢驗裝置的________;用圖C裝置制取氣體時,長頸漏斗下端管口應(yīng)伸到________.
          (3)實驗室中制取氧氣可以選用過氧化氫溶液制取,發(fā)生裝置選擇________(填寫裝置序號);還可以用其它的方法,請選擇一種,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:________;但選用過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點,如:________(填序號).
          ①生成物無污染;②不需加熱;③實驗后不需要洗滌儀器;④生成物只有氧氣.
          (4)請在右面的方框內(nèi)畫出二氧化碳收集裝置.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2010年福建省福州十八中中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

          2010年3月22日是“世界水日“,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識完成下面的填空:
          (1)生理鹽水中的溶劑是   
          (2)在某次雨水中滴入紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色,則該雨水的PH    7(填“>”、“=”或“<”).
          (3)水通電可產(chǎn)生兩種氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式   
          (4)自來水廠凈化水的過程是:河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過濾→吸附(活性炭)→消毒→用戶.回答下面問題:
          ①加入活性炭能吸附雜質(zhì)、除去臭味,是因為活性炭具有    性.
          ②長期使用硬水,會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,區(qū)別硬水和軟水常用的試劑是   
          生活中常用    的方法將硬水軟化.
          (5)今年3月22日,福州臺江區(qū)一片民房發(fā)生火災(zāi),消防員趕到現(xiàn)場,用高壓水槍噴水將大火撲滅,水能滅火的原因是   
          (6)保護水環(huán)境,珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法有利于保護水資源的是    (填序號).
          A、大量使用化肥農(nóng)藥    B、工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放
          C、使用含磷洗衣粉      D、生活污水直接排放.

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