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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          下邊為甲（）與乙（）反應生成丙（）的微粒數(shù)變化示意圖，則下列說法正確的是（   ）
            
            
          A．甲一定是氧化物                                 B．右框圖的物質是純凈物
            
          C．該反應類型是分解反應                      D．甲、乙、丙的化學計量數(shù)之比為212
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：2011年河南省初中學業(yè)水平暨高級中等學校招生考試化學試卷
				題型：059
			
          

						
          

          		


          

          

          碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容．
          

          (1)
          		

          

          “低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少________(填化學式)的排放量．
          

          

          

          (2)
          		

          

          下圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是
          

          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          碳元素屬于非金屬元素
          

          

          B．
          		

          碳原子核內質子數(shù)為6
          

          

          C．
          		

          碳元素的原子結構示意圖為
          

          

          D．
          		

          碳的相對原子質量為12.01
          

          

          

          (3)
          		

          

          甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑．它們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去)．則甲的化學式為________；丙轉化為丁的化學力．程式為________．
          

          

          

          

          (4)
          		

          

          下邊是某趣味實驗裝置圖．擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象．請分析其原因，并寫出化學方程式．
          

          

          

          

          (5)
          		

          

          利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3，的實驗，并檢驗該反應生成的氣體產物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2．
          

          

          ①CO與Fe2O3反應的化學方程式為________．
          

          ②氣體通過裝置的順序是A→________(裝置不能重復使用)．
          

          ③從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進措施是________．
          

          

          

          (6)
          		

          

          稱取12.5 g石灰石(主要成分是CaCO3，雜質不參加反應)放人燒杯中，向其中加入50 g稀鹽酸，二者恰好完全反應．反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1 g(不包括燒杯的質量，且氣體的溶解忽略不計)．試計算石灰石中雜質的質量分數(shù)．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：專項題
				題型：問答題
			
          

						
          碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容． 
          （1）“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少 _________ （填化學式）的排放量．
          （2）下圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是 _________ （填標號）．
          

          A．碳元素屬于非金屬元素
          B．碳原子核內質子數(shù)為6
          C．碳元素的原子結構示意圖為
          D．碳的相對原子質量為12.01
          （3）甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑．它們之間有如圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去）．則甲的化學式為_________；丙轉化為丁的化學方程式為_________
          

          （4）下邊是某趣味實驗裝置圖．擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象．請分析其原因，并寫出化學方程式_________． 
          

          （5）利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3的實驗，并檢驗該反應生成的氣體產物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2． 
          

          ①CO與Fe2O3反應的化學方程式為_________．
          ②氣體通過裝置的順序是A→_________（裝置不能重復使用）．
          ③從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進措施是_________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題：
            
            
          （1）寫出指定儀器的名稱：①            ②       
            
          （2）下邊四種途徑都可以得到氧氣：
            
            
          寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學方程式：
            
          甲           ；乙           。
            
          化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作。從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，    （填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。
            
          （3）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣時，可選用的裝置組合是    （填字母代號），用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先          ，然后          ，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂。
            
          （4）實驗室制取二氧化碳時，可選用的發(fā)生裝置是    （填字母代號），收集二氧化碳常用C裝置，而不選用D或E裝置，試從二氧化碳性質的角度來分析其原因           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：江蘇期末題
				題型：單選題
			
          

						
          下邊為甲（ ）與乙（ ）反應生成丙（ ）的微粒數(shù)變化示意圖，則下列說法正確的是 
          

          

          [     ]
          A．甲、乙、丙的化學計量數(shù)之比為2:1:2 
          B．右框圖的物質是純凈物 
          C．該反應類型是置換反應 
          D．甲一定是氧化物 
          

			
          

			
          
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