【題目】20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖3。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：
（1）圖2中，50℃時(shí)甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：甲_______乙（填“>”、“<”或“=”）。
（2）圖3中表示乙的溶解度曲線(xiàn)是______（填“M”或“N"）。
（3）30℃時(shí)，將120g甲的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水______g。
（4）如圖4所示，小燒杯內(nèi)盛放的是20℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液。某同學(xué)要使小燒杯內(nèi)有固體析出，應(yīng)向大燒杯的水中加入下列固體中的_______（填字母）。
A氧化鈣 B氯化鈉 C氫氧化鈉 D硝酸銨
【答案】= N 80 D
【解析】
（1）20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，由圖2可知，50℃時(shí)固體全溶，甲、乙兩溶液中溶質(zhì)和溶劑的量都相同，質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：甲=乙；
（2）由圖1可知，20℃時(shí)，在相同的水中甲溶解的量比乙少，即此時(shí)，乙的溶解度大于甲，圖3中表示乙的溶解度曲線(xiàn)是N；
（3）30℃時(shí)，甲的溶解度為20g，其飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
，
設(shè)將120g甲的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水的質(zhì)量為x，
120g ×=（120g+x）×10%，x=80g，
加水的量為80g；
（4）甲的溶解度隨溫度升高而增大，如圖4所示，小燒杯內(nèi)盛放的是20℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液。要使小燒杯內(nèi)有固體析出，可推知，放入固體后，溶液溫度降低，甲的溶解度變小。
A、氧化鈣和水反應(yīng)放出大量的熱，溶液溫度升高；
B、氯化鈉溶于水溫度幾乎不變；
C、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱；
D、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低。
故選D。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀下面的科普材料。
在夏季到來(lái)之前，昆明市衛(wèi)生健康委員會(huì)綜合監(jiān)督執(zhí)法局對(duì)全市游泳場(chǎng)所開(kāi)展了衛(wèi)生監(jiān)督檢查和游泳池水質(zhì)抽檢工作。根據(jù)《游泳場(chǎng)所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》要求，游泳池水質(zhì)檢測(cè)項(xiàng)目為細(xì)菌總數(shù)、大腸菌群、pH值、渾濁度、尿素、游離性余氯6項(xiàng)指標(biāo)。其中游離性余氯指標(biāo)過(guò)高會(huì)對(duì)人體健康造成危害，引起皮膚過(guò)教等癥狀，過(guò)低起不到殺菌消毒作用，會(huì)造成游泳池水質(zhì)的惡化，導(dǎo)致多種介水疾病的傳播。游泳池水中的游離性余氯主要來(lái)自于消春使用的含氯消毒劑。
常見(jiàn)的含氯消毒劑
消毒劑名稱(chēng) | 液氯 | 漂白粉 | 二氧化氯 |
成分或主要成分 | Cl2 | 次氯酸鈣Ca（ClO）2 | ClO2 |
氯氣和漂白粉能消毒的主要原因是它們都能與水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）。由于次氯酸具有很強(qiáng)的氧化性，能破壞細(xì)菌、病毒的結(jié)構(gòu)，從而可達(dá)到殺菌的目的。同時(shí)次氯酸具有很強(qiáng)的漂白作用，能使有色物質(zhì)褪色。次氯酸酸性較弱且極不穩(wěn)定，在光照條件下極易分解產(chǎn)生HCl和O2
ClO2是一種具有高效、廣譜性的消毒劑，能殺死病毒、細(xì)菌、原生生物、藻類(lèi)、真菌等。因其在消毒過(guò)程中無(wú)“三致效應(yīng)”（致癌、致畸、致突變），也不產(chǎn)生其它有毒物質(zhì)，故ClO2被國(guó)際上公認(rèn)為安全、無(wú)毒的綠色消毒劑。
根據(jù)材料回答下列問(wèn)題：
（1）游泳池水中的游離性余氯主要來(lái)自于________。
（2）常見(jiàn)的含氯消毒劑的成分或主要成分中屬于單質(zhì)的是________（填化學(xué)式）。
（3）工業(yè)上用漂白粉消毒時(shí)涉及到的化學(xué)方程式為：
，其中X的化學(xué)式為________
（4）ClO2被國(guó)際上公認(rèn)為安全、無(wú)毒的綠色消毒劑的原因是________。
（5）在次氯酸溶液中滴加紫色石蕊溶液，觀(guān)察到溶液先由紫色變?yōu)榧t色，后逐漸變?yōu)闊o(wú)色。請(qǐng)結(jié)合材料解釋溶液最終變?yōu)闊o(wú)色的原因是________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)于下列化學(xué)用語(yǔ)，有關(guān)說(shuō)法正確的是
①O ②Mg2+ ③
④NH3 ⑤KMnO4
A.①④⑤可表示相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式
B.④中數(shù)字“3“表示氨氣中有3個(gè)氫原子
C.②③表示的粒子均是陽(yáng)離子
D.⑤中錳元素的化合價(jià)為+6價(jià)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)課上，老師給同學(xué)們做了一個(gè)“滴水生火”的趣味實(shí)驗(yàn)：將水滴到放有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上，脫脂棉立即燃燒了起來(lái)。此實(shí)驗(yàn)激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)興趣，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一番探究。他們將少量過(guò)氧化鈉粉末放入試管中，然后加入適量的水，觀(guān)察到有大量氣泡產(chǎn)生，試管壁發(fā)熱。
（提出問(wèn)題）過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？
（作出猜想）甲同學(xué)：生成氫氧化鈉 乙同學(xué)：生成碳酸鈉 丙同學(xué)：生成氫氣 丁同學(xué)：生成氧氣
(1)大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的推測(cè)不正確，理由是______。
（實(shí)驗(yàn)探究）
實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取一支試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精燈火焰，點(diǎn)燃 | 無(wú)現(xiàn)象 | (2)____ |
另取一支試管收集生成的氣體，將帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi) | (3)___ | 有氧氣生成 |
(4)_______溶液變紅，說(shuō)明溶液呈堿性
（得出結(jié)論）
(5)過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)是____(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
（反思拓展）
(6)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究，可知過(guò)氧化鈉應(yīng)_____保存。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成“利用氯化鋇溶液鑒別氯化鈉和碳酸鈉”的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)廢液缸中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究。請(qǐng)完成以下探究。
（提出問(wèn)題）
廢液缸中溶液的溶質(zhì)是什么？
（作出猜想）
I.僅為氯化鈉；
Ⅱ.______；
Ⅲ.氯化鈉和碳酸鈉；
（設(shè)計(jì)方案）
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量廢液缸中上層清液，向其中加入一定量的____溶液（填化學(xué)式，限填一種） | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 猜想Ⅰ正確 |
有白色沉淀生成 | 猜想Ⅱ正確 | |
________ | 猜想Ⅲ正確 |
（交流反思）
學(xué)習(xí)小組經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為，含有可溶性鋇鹽的廢液，若加入過(guò)量的碳酸鈉溶液處理，請(qǐng)寫(xiě)出氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，充分反應(yīng)后，溶液pH__7（填“>”或“<”或“=”），此時(shí)溶液中存在的離子有______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室對(duì)一瓶未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液進(jìn)行測(cè)定，取20.0g硫酸樣品于錐形瓶中，逐滴加入16%的NaOH溶液，并對(duì)溶液進(jìn)行pH監(jiān)測(cè)，所得數(shù)據(jù)如表所示：
滴加NaOH溶液的質(zhì)量/g | 9.0 | 9.4 | 9.8 | 10.0 | 10.2 |
溶液的pH | 1.8 | 2.1 | 2.6 | 7.0 | 11.4 |
請(qǐng)回答：
（1）當(dāng)?shù)渭?/span>NaOH溶液的質(zhì)量為9.4g時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是________。
（2）計(jì)算所測(cè)H2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后,小明做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整:(提示:氯化鎂溶液為無(wú)色，不能使酚酞溶液變紅)
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 |
（1） |
| 現(xiàn)象為________ | 二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
（2） |
| 溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色 | 結(jié)論為________ |
（3） |
| 加人稀鹽酸后,未觀(guān)察到明顯現(xiàn)象;滴人酚酞后,溶液變紅色 | 鹽酸與氫氧化鈉未發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
（4） |
| 有白色沉淀生成 | 生成沉淀的原因(用化學(xué)方程式解釋)_______ |
（5）小軍認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)（1）操作設(shè)計(jì)不足以說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng),應(yīng)做的改進(jìn)是________；小軍還認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)（3）的結(jié)論不正確。
（6）將（2）（3）（4）實(shí)驗(yàn)后試管中的物質(zhì)倒人一個(gè)潔凈的燒杯中，燒杯中有白色沉淀，靜置，上層清液無(wú)色,據(jù)此可知上層清液中溶質(zhì)的成分一定有(除指示劑外)________，為了檢驗(yàn)可能存在的溶質(zhì)，你的實(shí)驗(yàn)方案是________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】閃鋅礦(主要成分為ZnS)經(jīng)焙燒得鋅焙砂，鋅焙砂主要含ZnO、ZnFe3O4， 以及少量FeO、CuO，工業(yè)上用其制備金屬鋅，具體過(guò)程如圖所示。
(1)操作X的名稱(chēng)是________________。
(2) ZnFe3O4可看作兩種氧化物的結(jié)合，它與稀H2SO4反應(yīng)生產(chǎn)兩種鹽，分別是ZnSO4和________________(填化學(xué)式)。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:_________________。該反應(yīng)________________(“是”或“不是”)屬于復(fù)分解反應(yīng)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了測(cè)定一瓶硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出50 g該溶液，向其中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過(guò)程生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
請(qǐng)分析并進(jìn)行計(jì)算:
(1)N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為_____________
(2)計(jì)算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
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