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        1. 由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題.某化學(xué)研究小組的同學(xué)對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素).他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中完全燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量.(堿石灰可吸收水和二氧化碳)

          (1)實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)寫出改正方法
          裝置B中前面導(dǎo)氣管應(yīng)插入液面下,后面導(dǎo)氣管應(yīng)剛好透過(guò)瓶塞
          裝置B中前面導(dǎo)氣管應(yīng)插入液面下,后面導(dǎo)氣管應(yīng)剛好透過(guò)瓶塞

          (2)裝置A中分液漏斗也可用長(zhǎng)頸漏斗代替,長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)該
          伸入液面以下
          伸入液面以下
          ,作用是
          形成液封,防止氣體逸出
          形成液封,防止氣體逸出

          (3)裝置E中的現(xiàn)象是
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁
          ,裝置F的作用是
          吸收空氣中的氣體,防止進(jìn)入E裝置
          吸收空氣中的氣體,防止進(jìn)入E裝置

          (4)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (5)若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為5.9g,塑料試樣充分燃燒后,裝置D增重7.2g,則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為
          0.8
          0.8
          g;
          (6)若裝置中沒(méi)有連接裝置B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果
          偏大
          偏大
          ( 填“偏小”、“偏大”或“無(wú)影響”)
          分析:(1)裝置B主要作用是干燥作用,導(dǎo)氣管長(zhǎng)短錯(cuò)誤.
          (2)注意使用長(zhǎng)頸漏斗的注意事項(xiàng).
          (3)根據(jù)圖,了解裝置E、F的作用.
          (4)過(guò)氧化氫在二氧化錳存在下常溫下可以生成氧氣和水,化學(xué)方程式書寫關(guān)鍵要注意條件和配平.
          (5)根據(jù)氫元素質(zhì)量守恒進(jìn)行解答.氫的含量是通過(guò)生成的水的質(zhì)量來(lái)計(jì)算的.
          (6)若裝置中沒(méi)有連接裝置B,則水分偏多,影響該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算.
          解答:解:(1)裝置B是洗氣瓶,導(dǎo)氣管長(zhǎng)短有誤,不能起到洗氣的作用,同時(shí)氣體不能進(jìn)入后面裝置.
          故答案為:裝置B中前面導(dǎo)氣管應(yīng)插入液面下,后面導(dǎo)氣管應(yīng)剛好透過(guò)瓶塞;
          (2)裝置A中分液漏斗也可用長(zhǎng)頸漏斗代替,長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)該 伸入液面以下,作用是 形成液封,防止氣體逸出;
          (3)塑料是由碳、氫元素組成,經(jīng)過(guò)裝置C燃燒后生成二氧化碳和水.二氧化碳通過(guò)石灰水生成沉淀而使溶液變渾濁;根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍,?shí)驗(yàn)要通過(guò)測(cè)生成的二氧化碳和水的質(zhì)量來(lái)計(jì)算碳、氫的質(zhì)量,所以F裝置主要是阻止空氣中的氣體進(jìn)入E裝置中.
          故答案為:澄清石灰水變渾濁;吸收空氣中的氣體,防止進(jìn)入E裝置.
          (4)過(guò)氧化氫在二氧化錳存在下常溫下可以生成氧氣和水.故答案為:2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;
          (5)根據(jù)氫元素質(zhì)量守恒知,塑料中氫元素的質(zhì)量即為水中氫元素的質(zhì)量,為
          7.2g×
          2
          18
          ×100%=0.8g,
          (6)氫元素的質(zhì)量是通過(guò)裝置D吸收水來(lái)測(cè)定的,如果沒(méi)有B裝置,將使裝置D質(zhì)量增大,根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,氫元素質(zhì)量也將增大.故答案為:偏大
          故答案為:(1)裝置B中前面導(dǎo)氣管應(yīng)插入液面下,后面導(dǎo)氣管應(yīng)剛好透過(guò)瓶塞

          (2)伸入液面以下,形成液封,防止氣體逸出
          (3)澄清石灰水變渾濁,吸收空氣中的氣體,防止進(jìn)入E裝置
          (4)2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.(5)0.8;(6)偏大.
          點(diǎn)評(píng):本題是實(shí)驗(yàn)探究題,考查了化合物中碳元素和氫元素的驗(yàn)證過(guò)程和根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算,綜合性極強(qiáng),只要看清反應(yīng)的實(shí)質(zhì)較易解答該題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題.某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量.精英家教網(wǎng)
          (1)儀器A中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為
           

          (2)儀器B的作用是
           

          (3)儀器E中的現(xiàn)象是
           

          (4)若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg,塑料試樣充分燃燒后,若儀器D增重a g,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為
           
          g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式).
          (5)若裝置中沒(méi)有連接儀器B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果
           
          (填“偏小”、“偏大”、“無(wú)影響”中之一).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題.某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含碳、氫兩種元素),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量.
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          (1)裝置A中的化學(xué)反應(yīng)方程式為
           
          ;裝置E中的化學(xué)反應(yīng)方程式為
           
          ;
          (2)裝置B的作用是
           
          ;
          (3)裝置E中的現(xiàn)象是
           
          ;
          (4)裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為W g,塑料試樣充分燃燒后,若裝置D增重a g、裝置E增重b g,則W g該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為
           
          g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式,下同)、含碳元素的質(zhì)量為
           
          g;
          (5)若整套裝置中沒(méi)有連接裝置F并將E裝置中的廣口瓶改為燒杯,將使該塑料試樣中碳元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果
           
          (填“偏小”、“偏大”、“無(wú)影響”中之一).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題.某化學(xué)研究小組的同學(xué)對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素).他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中完全燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量.

          (1)實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤處,并寫出(或在答題卷上畫出正確圖并用字母標(biāo)注上哪一個(gè)裝置)改正方法
          裝置B中前面導(dǎo)氣管應(yīng)插入液面下,后面導(dǎo)氣管應(yīng)剛好透過(guò)瓶塞
          裝置B中前面導(dǎo)氣管應(yīng)插入液面下,后面導(dǎo)氣管應(yīng)剛好透過(guò)瓶塞

          (2)裝置F的作用是
          防止空氣中二氧化碳進(jìn)入對(duì)實(shí)驗(yàn)有干擾
          防止空氣中二氧化碳進(jìn)入對(duì)實(shí)驗(yàn)有干擾

          (3)若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為5.9g,塑料試樣充分燃燒后,裝置D增重7.2g,則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為
          0.8
          0.8
          g;假設(shè)塑料的組成為CxHy,則裝置C的玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          4CxHy+(4x+y)O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          4xCO2+2yH2O
          4CxHy+(4x+y)O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          4xCO2+2yH2O
          (化學(xué)計(jì)量數(shù)用含x、y的代數(shù)式表示,且可以是分?jǐn)?shù))
          (4)若裝置中沒(méi)有連接裝置B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果
          偏大
          偏大
          ( 填“偏小”、“偏大”或“無(wú)影響”)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題.某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量.

          (1)儀器A中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (2)儀器B的作用是
          吸收水蒸氣
          吸收水蒸氣
          ;儀器E中的現(xiàn)象是
          澄清的石灰水變渾濁
          澄清的石灰水變渾濁
          ,涉及的反應(yīng)方程式為
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

          (3)若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg,塑料試樣充分燃燒后,若儀器D增重a g,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為
          1
          9
          a
          1
          9
          a
          g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)
          (4)若裝置中沒(méi)有連接儀器B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果
          偏大
          偏大
          (填“偏小”、“偏大”、“無(wú)影響”中之一,下同);裝置中沒(méi)有連接儀器F,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果
          偏小
          偏小

          (5)為了更好完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康,E中石灰水能否替換成濃的氫氧化鈉溶液?答:
          可以
          可以

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