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        1. (2011?婁底)“環(huán)境是我家,愛(ài)護(hù)靠大家!”下列標(biāo)志中,與保護(hù)環(huán)境無(wú)關(guān)的是( )
          【答案】分析:根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義判斷即可.
          解答:解:A、圖中所示標(biāo)志的含義是禁止燃放鞭炮,燃放鞭炮時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量空氣污染物,所以正確.
          B、圖中所示標(biāo)志的含義是禁止吸煙,煙霧會(huì)污染空氣,所以正確.
          C、圖中所示標(biāo)志的含義是廢舊塑料制品回收,廢舊塑料不回收,不但會(huì)污染環(huán)境,還造成資源的浪費(fèi),所以正確.
          D、圖中所示標(biāo)志的含義是禁止駛?cè),屬于交通?biāo)志,與環(huán)境污染無(wú)關(guān),所以錯(cuò)誤.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):在生活實(shí)踐中有很多圖標(biāo),對(duì)人們的生活、生產(chǎn)有著重要的指導(dǎo)作用,甚至很多圖標(biāo)關(guān)乎我們的生命和健康,要認(rèn)真對(duì)待,要了解并熟記其含義.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011?婁底)下列試劑中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來(lái)的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011?婁底)善于歸納知識(shí),有利于培養(yǎng)素質(zhì).下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是(  )
          A.化學(xué)反應(yīng)基本類型B.化學(xué)與生活
          ①化合反應(yīng)4P+5O22P2O5
          ②分解反應(yīng)H2CO3=H2O+CO2
          ③置換反應(yīng)C+2CuO 2Cu+CO2
          ④復(fù)分解反應(yīng)HCl+NaOH=NaCl+H2O
          ①除去餐具油污--用洗潔精乳化
          ②人體缺乏維生素A--引起夜盲癥
          ③干冰--用于人工降雨
          ④鑒別羊毛和合成纖維--點(diǎn)燃后聞氣味
          C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄D.化學(xué)中常見(jiàn)的“三”
          ①用10 mL量筒量取7.25 mL水
          ②用pH試紙測(cè)得蘋果汁的pH為3.2
          ③用托盤天平稱取5.6 g鐵粉
          ①煤、石油、天然氣--三大化石燃料
          ②塑料、合成纖維、合成橡膠--三大合成材料
          ③分子、原子、離子--構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011?婁底)右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)P點(diǎn)表示t1℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度
          相同(或相等)
          相同(或相等)

          (2)在其他條件不變的情況下,若把t1℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A
          =
          =
          B(填“>”、“<”或“=”).
          (3)t2℃時(shí),將30g B物質(zhì)加入50g水中,所得溶液是
          飽和
          飽和
          (填“飽和”或“不飽和”)溶液,所得溶液的質(zhì)量為
          70
          70
           g.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2011?婁底)化學(xué)課后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒(méi)有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
          [提出問(wèn)題1]該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?
          [實(shí)驗(yàn)探究1]
          實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩.有氣泡冒出.氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了.
          [提出問(wèn)題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?
          [猜想與假設(shè)]
          猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì).
          猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì).
          [查閱資料](1) 氯化鈣溶液呈中性.
          (2) 氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
          [實(shí)驗(yàn)探究2]
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          (1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩.
          (白色)沉淀
          (白色)沉淀
          生成.
          說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉.
          (2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液.溶液變紅色.說(shuō)明原溶液中一定有
          氫氧化鈉(或NaOH)
          氫氧化鈉(或NaOH)
          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該氫氧化鈉溶液
          部分
          部分
          (填“部分”或“全部”)變質(zhì).
          [反思與評(píng)價(jià)](1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

          (2)在上述[實(shí)驗(yàn)探究2]中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,
          你認(rèn)為該方案
          不可行
          不可行
          (填“可行”或“不可行”).
          [理解與應(yīng)用]氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存.實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很
          多,試另舉一例:
          濃鹽酸(或濃硫酸、或澄清石灰水其他合理答案均可)
          濃鹽酸(或濃硫酸、或澄清石灰水其他合理答案均可)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011?婁底)飲酒會(huì)使人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)過(guò)度興奮或麻痹抑制,容易引發(fā)交通事故.2011年5月1日開始,《刑法修正案》和修改后的《道路交通安全法》開始實(shí)施,對(duì)醉酒駕車者一律刑事拘留.下表是國(guó)家對(duì)“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標(biāo)準(zhǔn):
          飲酒駕車20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量<80毫克/100毫升
          醉酒駕車血液中的酒精含量≥80毫克/100毫升
          (1)某司機(jī)駕車時(shí)經(jīng)交警檢查每100毫升血液中酒精含量為138毫克,他屬于
          醉酒
          醉酒
          駕車;
          (2)交警通常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)呼出氣體中酒精的含量,其反應(yīng)原理為:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2(SO43+2X↑+9H2O,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO43,則X的化學(xué)式為
          A
          A

          A.CO2    B.SO2    C.O2    D.H2
          (3)乙醇(C2H5OH)俗名酒精,由
          3
          3
          種元素組成,其中碳、氧兩元素的質(zhì)量比為:
          3:2
          3:2

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          同步練習(xí)冊(cè)答案