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				在實(shí)驗(yàn)室區(qū)別氧氣、氮?dú)夂涂諝膺@三瓶無(wú)色氣體，下列方法中簡(jiǎn)便可行的是（ ）
          A．加入少量澄清石灰水
          B．用燃著的木條試驗(yàn)
          C．聞氣味
          D．分別稱量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：鑒別空氣、氧氣和氮?dú)馊繜o(wú)色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，達(dá)到鑒別氣體的目的．
          解答：解：A、倒入澄清石灰水，三種氣體都能使澄清石灰水變渾濁．無(wú)法區(qū)別三種氣體．
          B、燃著的木條分別放入瓶中，燃燒無(wú)明顯變化的氣體為空氣；燃燒更旺的氣體為氧氣；燃燒熄滅的氣體為氮?dú)猓?br />C、三種氣體都是無(wú)色無(wú)味的氣體，因此通過(guò)聞氣體氣味無(wú)法區(qū)另三種氣體；
          D、三種氣體密度不同，但三瓶氣體的質(zhì)量相差太小，無(wú)法稱量鑒別，此項(xiàng)錯(cuò)誤；
          故選B
          點(diǎn)評(píng)：利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          9、在實(shí)驗(yàn)室區(qū)別氧氣、氮?dú)夂涂諝膺@三瓶無(wú)色氣體，下列方法中簡(jiǎn)便可行的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)室擺放著如下一排儀器，根據(jù)圖示，按要求回答下列問(wèn)題：

          （1）寫(xiě)出儀器名稱A
          水槽
          水槽
          ，C
          集氣瓶
          集氣瓶
          ．在B、D、E中選擇一種儀器
          D
          D
          ，該儀器在實(shí)驗(yàn)室主要用于
          配制溶液和作為較大量的試劑的反應(yīng)容器
          配制溶液和作為較大量的試劑的反應(yīng)容器
          ，使用該儀器時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題是
          加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)
          加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)
          （寫(xiě)一點(diǎn)）．
          （2）可用上圖中的儀器組裝成實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生和收集裝置，你選擇的儀器是
          ABCEFH
          ABCEFH
          （填儀器編號(hào)），據(jù)你選擇的儀器寫(xiě)出相應(yīng)的反應(yīng)化學(xué)方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （1）工業(yè)上制氧氣是以為
          空氣
          空氣
          原料，先將其
          液化
          液化
          ，然后再
          慢慢升溫分離出氮?dú)猓玫揭簯B(tài)的氧
          慢慢升溫分離出氮?dú)�，得到液態(tài)的氧
          ，這個(gè)過(guò)程是根據(jù)各組分的
          沸點(diǎn)
          沸點(diǎn)
          不同加以分離，屬于
          物理
          物理
          變化．
          （2）實(shí)驗(yàn)室常用
          氯酸鉀或高錳酸鉀
          氯酸鉀或高錳酸鉀
          為原料，通過(guò)
          加熱分解
          加熱分解
          的方法來(lái)制氧氣，這個(gè)過(guò)程屬于
          化學(xué)
          化學(xué)
          變化．
          （3）在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，常用的收集方法有排水法和向上排空氣法兩種，如用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)出現(xiàn)
          氣體從集氣瓶中逸出
          氣體從集氣瓶中逸出
          時(shí)，證明集氣瓶已盛滿氧氣；如用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，可用
          帶火星的木條放在集氣瓶口
          帶火星的木條放在集氣瓶口
          來(lái)檢驗(yàn)氧氣是否集滿．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：期末題
				題型：單選題
			
          

						
          在實(shí)驗(yàn)室區(qū)別氧氣、氮?dú)夂涂諝膺@三瓶無(wú)色氣體，下列方法中簡(jiǎn)便可行的是 
          

          [     ]
          A．加入少量澄清石灰水 
          B．用燃著的木條試驗(yàn) 
          C．聞氣味 
          D．分別稱量 
          

			
          

			
          
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