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          下列描述不屬于鐵的物理性質(zhì)的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．
          解答：解：物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、導電性、導熱性、延展性等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質(zhì)．
          A、具有銀白色金屬光澤，屬于顏色屬于物理性質(zhì)，故A錯；
          B、具有良好的導電性、導熱性也不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B錯；
          C、具有良好的延展性也不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C錯；
          D、鐵生銹是生成一種新的物質(zhì)鐵銹，主要成分是氧化鐵，屬于化學變化，所以在潮濕的空氣中容易生銹屬于化學性質(zhì)，故D正確．
          故選D．
          點評：物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，則掌握起來并不困難．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          1、海水是一種化學成分復雜的混合物，包括水、溶解于水中的多種化學元素和氣體．在海水中迄今已發(fā)現(xiàn)的化學元素達80多種．含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外，還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳、鍶、硼、氟等．
          （1）以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品，如氯化鈉、氫氣、氫氧化鈉、氯氣、鈉、鎂、食用加碘鹽等．
          ①請根據(jù)你學過的化學知識，按照純凈物、單質(zhì)、混合物、化合物，將海水、氫氣、氯化鈉、氯氣、氫氧化鈉、鈉、鎂、食用加碘鹽進行分類．（要求用框圖的形式表示，層次分明）
          ②在氯化鈉、氫氣、鎂三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是
          氫氣
          ；由原子構(gòu)成的是
          鎂
          ；由離子構(gòu)成的是
          氯化鈉
          ．
          （2）自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中，其元素符號為Br，根據(jù)中文名稱猜測溴應屬于
          非金屬
          （填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素位于元素周期表
          右側(cè)
          （填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中部”）．
          （3）鍶是一種重要的金屬元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見下圖，請回答有關問題：
          ①鍶原子核外的電子層數(shù)為
          5
          ，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
          38
          ；在化學反應中易
          失去
          （填“得到”或“失去”）電子
          ②鍶元素的原子序數(shù)為
          38
          ，其相對原子質(zhì)量為
          87.62
          ；
          （4）海水也是未來人類生活用水的重要來源．小明同學從水產(chǎn)市場帶回一瓶渾濁的海水，準備與同學們一起對其進行凈化．請你參入他們的實驗并回答有關問題．
          ①他們在向水中加入明礬，攪拌靜置后進行過濾，加入明礬的目的是
          使水中懸浮的雜質(zhì)沉降
          ；過濾需要的主要儀器和用品有
          鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙
          ；
          ②下列對過濾過程及結(jié)果描述正確的是（ABC ）（填編號）；
          A．此過程發(fā)生的是物理變化
          B．過濾是利用顆粒大小不同將混合物分離
          C．過濾之后得到的“水”仍是咸的
          D．過濾之后得到的“水”可以飲用
          ③證明過濾之后得到的“水”中仍含有雜質(zhì)的方法是
          滴幾滴水樣于玻璃片上，放在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象
          ；
          ④小明想把海水制成蒸餾水，他應該進行的操作是
          蒸餾
          ，
          一般不用蒸餾水作為飲用水的理由是
          蒸餾水中不含人體所需的多種礦物元素，長期飲用會影響健康
          ．
          （5）海水是一種溶液，其中溶劑是水，溶質(zhì)有多種，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為3.5%，市場上銷售的“海水精”是根據(jù)海水溶質(zhì)的主要成分按比例混合而成，“海水精”是一種白色固體，易溶于水．若用“海水精”配制一定量的人造海水，請回答有關問題：
          ①配制步驟依次為
          計算、稱量（量�。�、溶解
          ；
          ②所需要用到的主要儀器是
          托盤天平、量筒、藥匙、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          10、海水是一種化學成分復雜的混合物，包括水、溶解于水中的多種化學元素和氣體．在海水中迄今已發(fā)現(xiàn)的化學元素達80多種．含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外，還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳、鍶、硼、氟等．
          （1）以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品，如氯化鈉、氫氣、氫氧化鈉、氯氣、鈉、鎂、食用加碘鹽等．
          ①請根據(jù)你學過的化學知識，按照純凈物、單質(zhì)、混合物、化合物，將海水、氫氣、氯化鈉、氯氣、氫氧化鈉、鈉、鎂、食用加碘鹽進行分類．（要求用框圖的形式表示，層次分明）

          ②在氯化鈉、氫氣、鎂三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是
          氫氣（H2）
          ；由原子構(gòu)成的是
          鎂（Mg）
          ；由離子構(gòu)成的是
          氯化鈉（NaCl）
          ．
          （2）自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中，其元素符號為Br，根據(jù)中文名稱猜測溴應屬于
          非金屬
          （填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素位于元素周期表
          右側(cè)
          （填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中部”）．
          （3）鍶是一種重要的金屬元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見下圖，請回答有關問題：
          ①鍶原子核外的電子層數(shù)為
          5
          ，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
          38
          ；在化學反應中易
          失去
          （填“得到”或“失去”）電子
          ②鍶元素的原子序數(shù)為
          38
          ，其相對原子質(zhì)量為
          87.62
          ；
          （4）海水也是未來人類生活用水的重要來源．小明同學從水產(chǎn)市場帶回一瓶渾濁的海水，準備與同學們一起對其進行凈化．請你參入他們的實驗并回答有關問題．
          ①他們在向水中加入明礬，攪拌靜置后進行過濾，加入明礬的目的是
          使水中懸浮的雜質(zhì)沉降
          ； 過濾需要的主要儀器和用品有
          鐵架臺（帶鐵圈）（或漏斗架）、漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙
          ；
          ②下列對過濾過程及結(jié)果描述正確的是
          ABC
          （填編號）；
          A．此過程發(fā)生的是物理變化
          B．過濾是利用顆粒大小不同將混合物分離
          C．過濾之后得到的“水”仍是咸的
          D．過濾之后得到的“水”可以飲用
          ③證明過濾之后得到的“水”中仍含有雜質(zhì)的方法是
          滴幾滴水樣于玻璃片上，放在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象
          ；
          ④小明想把海水制成蒸餾水，他應該進行的操作是
          蒸餾
          ，一般不用蒸餾水作為飲用水的理由是
          蒸餾水中不含人體所需的多種礦物元素，長期飲用會影響健康
          ．
          （5）海水是一種溶液，其中溶劑是水，溶質(zhì)有多種，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為3.5%，市場上銷售的“海水精”是根據(jù)海水溶質(zhì)的主要成分按比例混合而成，“海水精”是一種白色固體，易溶于水．若用“海水精”配制一定量的人造海水，請回答有關問題：
          ①配制步驟依次為
          計算、稱量（量取）、溶解
          ；
          ②所需要用到的主要儀器是
          托盤天平、量筒、藥匙、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          水是生命之源，化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從運河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．
          （1）①現(xiàn)對水樣進行如下處理：向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置一段時間后，進行
           
          （ 填操作名稱），該操作需要用到的儀器有
           
          ．
          A．帶鐵圈的鐵架臺     B．酒精燈 C．漏斗 D．玻璃棒   E．量筒    F．燒杯
          ②再向濾液中加入活性炭，利用其
           
          性除去水樣中的顏色和異味．
          ③做好生活飲用水消毒工作，是預防腸道傳染病的關鍵．適用于飲用水消毒的常用消毒劑有：漂白粉．漂白粉的主要成分是氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]．根據(jù)漂白粉的信息，請你判斷漂白粉屬于
           
          （純凈物、混合物），關于漂白粉的說法中，合理的是：
           

          A．氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]中氯元素的化合價相同
          B．氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]都是含氧化合物
          C．氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]均屬于化合物
          D．次氯酸鈣[Ca（ClO）2]中含有原子團ClO
          （2）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．檢驗一份水樣是硬水還是軟水的具體方法：
           
          ．
          （3）氫氣和氧氣可以發(fā)生反應，該反應的過程可用下列圖示描述．
          精英家教網(wǎng)
          分析如圖可知，在氫氣燃燒過程中的過程中，下列說法不正確的是
           
          ；
          A．氫分子、氧分子發(fā)生了改變      B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
          C．一個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成    D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：化學教研室
				題型：058
			
          

						
          



          鐵是一種化學性質(zhì)比較活潑的金屬，在一定條件下能跟多種物質(zhì)發(fā)生化學反應．回答下列問題：
          

          (1)以鐵為研究對象，仿照圖中實例在框圖處填寫物質(zhì)的化學式(所填寫的反應物不屬于同一類別的物質(zhì)，生成物必須填寫鐵的化合物)
          

          

          (2)實驗室中要除去細碎銅屑中的少量鐵屑，請分別用化學方法和物理方法將其除去．(只用簡單的原理描述即可)
          

          化學方法：____________________________________．
          

          物理方法：____________________________________．
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：058
			
          

						
          

          鐵是一種化學性質(zhì)比較活潑的金屬，在一定條件下能跟多種物質(zhì)發(fā)生化學反應．回答下列問題：
          

          (1)以鐵為研究對象，仿照圖中實例在框圖處填寫物質(zhì)的化學式(所填寫的反應物不屬于同一類別的物質(zhì)，生成物必須填寫鐵的化合物)
          

          

          (2)實驗室中要除去細碎銅屑中的少量鐵屑，請分別用化學方法和物理方法將其除去．(只用簡單的原理描述即可)
          

          化學方法：____________________________________．
          

          物理方法：____________________________________．


          

			
          

			
          
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