【題目】下列變化屬于化學變化的是
A．車胎爆炸 B．高粱釀酒 C．玻璃破碎 D．干冰升華
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】形成化學觀念是化學學習的任務(wù)之．下列說法中，錯誤的是
A．pH=0的溶液一定是中性溶液
B．元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
C．化學變化的過程中常會伴隨能量變化
D．復分解反應(yīng)前后各元素的化合價均未發(fā)生變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 每年的6月5日為世界環(huán)境日，它的確立反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度，表達了人類對美好環(huán)境的向往和追求，2015年我國確立的環(huán)境日主題是“踐行綠色生活”，下列做法不符合這一主題的是
A．購物盡量用塑料袋，少用布袋 B．使用節(jié)能燈泡，做到人走燈滅
C．少開私家車，多乘公交車 D．節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學變化。下列屬于化學變化的是
A．冰塊制成冰雕 B．利用膜法從海水中獲得淡水
C．泥土燒成瓷器 D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹 B．空氣主要由氮氣和氧氣組成
C．用活性炭可以降低水的硬度 D．鐵合金是一種純凈物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某海洋化工集團用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，其產(chǎn)品包裝袋上注明：碳酸鈉≥96%．為了測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行了以下實驗：取11.0g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所稱純堿樣品的總質(zhì)量為
158.0g，再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中．每次均充分反應(yīng)．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
所加鹽酸的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 181.2 | 204.2 | 228.6 | 253.6 |
請你據(jù)此分析計算：
（1）第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是 g．．
（2）該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是否合格？（要求寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）
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【題目】如圖是對生成氯化鈉反應(yīng)關(guān)系的歸納與整理．請回答下列問題：
（1）物質(zhì)A是常見的堿，寫出A的化學式： ．
（2）寫出反應(yīng)①的化學方程式： ．
（3）說出NaHC03在醫(yī)療上的一種用途： ．
（4）反應(yīng)③、④、⑤、⑥能夠進行的原因是 ．
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【題目】不用其他試劑無法鑒別的是
A. H2SO4NaCl Na2CO3CaCl2
B. HCl NaOH CuSO4MgSO4
C. Na2CO3K2SO4BaCl2HCl
D. NaNO3HCl CaCl2KOH
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【題目】如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是 ；
（2）寫出實驗室用B裝置制取氧氣的一個化學方程式 ；用E裝置收集氧氣的適宜時刻是 ；表明已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是 ．
（3）A裝置也可用于實驗室制取二氧化碳，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 _，集滿二氧化碳的集氣瓶，應(yīng)該 （填“正放”或“倒置”）在實驗臺上．
（4）硫化氫（H2S）氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且水溶液呈酸性．其實驗室制取原理是FeS（固）+H2SO4=FeSO4+H2S↑．要制取該氣體，應(yīng)選擇發(fā)生裝置 ，并選擇裝置 處理尾氣防止污染空氣．
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