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        1. 硫和鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),都需要在集氣瓶底部放一些水,分別是因?yàn)椋篲_______,________.某同學(xué)取一段紗窗上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)”.結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因是________.

          吸收生成的二氧化硫,防止其污染空氣    防止灼熱的生成物濺落下來(lái)使集氣瓶底炸裂    鐵絲有銹(或氧氣不純或沒(méi)有引燃)
          分析:硫燃燒生成的二氧化硫有毒,二氧化硫可溶于水;做鐵絲在氧氣中燃燒這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí).要注意:鐵絲不能太粗;鐵絲不能生銹;鐵絲要在純氧中或高濃度氧氣中燃燒;鐵絲的下端要用火柴引燃;集氣瓶的底部要放水或鋪沙子等.
          解答:硫在氧氣中燃燒時(shí)在集氣瓶底部放水的目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣;鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),需要在集氣瓶底部放一些水,是為了防止燃燒后的生成物熔化后濺落到集氣瓶底部引起瓶底炸裂;做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲只能在純氧或者高濃度氧氣中燃燒,并且鐵絲不能生銹,鐵絲頂端要栓一根火柴進(jìn)行引燃;
          故答案為:吸收生成的二氧化硫,防止其污染空氣;
          防止灼熱的生成物濺落下來(lái)使集氣瓶底炸裂;
          鐵絲有銹(或氧氣不純或沒(méi)有引燃).
          點(diǎn)評(píng):掌握鐵絲、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等知識(shí)是解答此類題的基礎(chǔ).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          硫和鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底都需要留有少量液體,這樣做的目的分別為:
          吸收生成的二氧化硫,防止造成空氣污染;防止生成物濺落后炸裂瓶底
          吸收生成的二氧化硫,防止造成空氣污染;防止生成物濺落后炸裂瓶底

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)如果把自然界里水中溶解的氣體收集起來(lái),分析的結(jié)果是氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于21%,而氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)小于78%,此現(xiàn)象說(shuō)明:
          氧氣在水中溶解能力強(qiáng)于氮?dú)?/div>
          氧氣在水中溶解能力強(qiáng)于氮?dú)?/div>.
          (2)污染空氣的氣體成分有一氧化碳、
          二氧化硫
          二氧化硫
          、
          二氧化氮
          二氧化氮
          臭氧
          臭氧
          四種; 請(qǐng)你舉出一種防治大氣污染的措施
          加強(qiáng)大氣監(jiān)測(cè)或植樹(shù)造林或使用清潔能源等
          加強(qiáng)大氣監(jiān)測(cè)或植樹(shù)造林或使用清潔能源等

          (3)做硫和鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),都要求集氣瓶底部預(yù)先放少量水,由于其目的不同,上述物質(zhì)
          鐵絲
          鐵絲
          在氧氣中燃燒時(shí)水可用細(xì)砂代替;鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),為提高鐵絲的溫度,采取了兩個(gè)措施即:①
          鐵絲的一端系一根火柴
          鐵絲的一端系一根火柴
          ,②
          鐵絲繞成螺旋狀
          鐵絲繞成螺旋狀

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          硫和鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),都需要在集氣瓶底部放一些水,分別是因?yàn)椋?!--BA-->
          吸收生成的二氧化硫,防止其污染空氣
          吸收生成的二氧化硫,防止其污染空氣
          ,
          防止灼熱的生成物濺落下來(lái)使集氣瓶底炸裂
          防止灼熱的生成物濺落下來(lái)使集氣瓶底炸裂
          .某同學(xué)取一段紗窗上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)”.結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因是
          鐵絲有銹(或氧氣不純或沒(méi)有引燃)
          鐵絲有銹(或氧氣不純或沒(méi)有引燃)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          硫粉在空氣中燃燒火焰呈
          微弱的淡藍(lán)
          微弱的淡藍(lán)
          色,而在氧氣中燃燒,發(fā)出
          藍(lán)紫
          藍(lán)紫
          色火焰,且生成無(wú)色
          有刺激性
          有刺激性
          氣味的氣體.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
          硫+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化硫
          硫+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化硫
          .做硫和鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶里都要預(yù)先裝
          ,原因分別是
          吸收二氧化硫,防止對(duì)大氣造成污染
          吸收二氧化硫,防止對(duì)大氣造成污染
          ;
          防止濺落的熔化物炸裂瓶底
          防止濺落的熔化物炸裂瓶底

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          對(duì)比探究是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法.某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭、硫和鐵絲,分別伸入容積相同的集氣瓶中做對(duì)比實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄如下,請(qǐng)按要求將答案填在橫線上:
          實(shí)驗(yàn) 探究?jī)?nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式
          A 木炭在空氣中燃燒 木炭紅熱 產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁                        
          木炭在氧氣中燃燒
          B 硫在空氣中燃燒 微弱的淡藍(lán)色火焰 產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣昧
          硫在氧氣中燃燒
          C 鐵絲在空氣中燃燒 不能燃燒 在氧氣中燃燒,生成黑色固體
          鐵絲在氧氣中燃燒
          通過(guò)A、B、C三組對(duì)比實(shí)驗(yàn),可以得出如下結(jié)論:
          (1)氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能
          支持
          支持
          燃燒.
          (2)可燃物在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈,原因是氧氣的
          濃度
          濃度
          不同,反應(yīng)的劇烈程度也不同.
          (3)做“硫和鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),都要分別預(yù)先在集氣瓶中放少量的水,
          B中放少量水的作用是
          吸收二氧化硫,防止污染空氣
          吸收二氧化硫,防止污染空氣
          ,
          C中放少量水的作用是
          防止燃燒生成的高溫固體濺落炸裂瓶底
          防止燃燒生成的高溫固體濺落炸裂瓶底

          (4)上述三個(gè)反應(yīng)都是
          氧化
          氧化
          反應(yīng),同時(shí)也都是
          化合
          化合
          反應(yīng).

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