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				（2010?從化市一模）醫(yī)療上用的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液．若在實(shí)驗(yàn)室配制0.9%的氯化鈉溶液100g，下列配制過程正確的是（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：A、根據(jù)溶質(zhì)的計(jì)算方法來考慮；
          B、根據(jù)溶劑的計(jì)算方法考慮；
          C、溶液配制應(yīng)在燒杯中進(jìn)行；
          D、根據(jù)量筒的用途考慮．
          解答：解：A、在實(shí)驗(yàn)室配制0.9%的氯化鈉溶液100g需氯化鈉：100g×0.9%=0.9g，故A正確；
          B、需水：100g-0.9g=99.1g，故B錯(cuò)誤；
          C、溶液配制應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒中進(jìn)行，故C錯(cuò)誤；
          D、用量筒量取99.1g 水，故D錯(cuò)誤；
          故選A．
          點(diǎn)評(píng)：通過回答本題知道了溶質(zhì)和溶劑的計(jì)算方法，配制溶液要在燒杯中進(jìn)行，量取水要用量筒．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：2011年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2010?從化市一模）如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，從圖中獲得的信息錯(cuò)誤 的是（ 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011年江蘇省南通市啟東市中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2010?從化市一模）如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，從圖中獲得的信息錯(cuò)誤 的是（ 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2010年九年級(jí)化學(xué)綜合測試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2010?從化市一模）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做完木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后，觀察到固體只有少量為紅色，黑色成分含量較多，于是決定對(duì)木炭還原氧化銅后的固體成分進(jìn)行探究．請(qǐng)你參加如下探究過程：
          （1）對(duì)固體成分猜想．
          猜想I：固體含銅、木炭和氧化銅；
          猜想II：固體含銅和______；
          猜想III：固體含銅和______．
          （2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)操作流程及現(xiàn)象如下：

          該學(xué)習(xí)小組由上述實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象得出固體成分含銅、木炭和氧化銅的結(jié)論．你認(rèn)為此結(jié)論______（填“正確”或“不正確”）．理由是______．
          （3）步驟 ②包括溶解和______兩步操作，使用到的儀器有______．
          （4）寫出由固體B生成藍(lán)色溶液E的有關(guān)化學(xué)方程式：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2010年九年級(jí)化學(xué)綜合測試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2010?從化市一模）三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6，是一種用途廣泛的有機(jī)化工原料．該物質(zhì)為純白色晶體，無味，溶于熱水，微溶于冷水．一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下能分解放出氰化物．
          （1）三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為，化學(xué)性質(zhì)有（寫一條）．
          （2）通常可用尿素[CO（NH2）2]在一定條件下反應(yīng)生成三聚氰胺，同時(shí)放出氨氣和另一物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO（NH2）2=C3H6N6+6NH3↑+3X↑，則X的化學(xué)式為．
          （3）通常人們以測量氮元素的含量來衡量蛋白質(zhì)含量的高低，一些不法分子在牛奶中加入三聚氰胺，主要是因?yàn)槿矍璋分械氐陌俜趾渴牵ūＡ舻叫?shù)點(diǎn)后一位），加入三聚氰胺可以增大牛奶中氮元素的含量，這種做法（填能或不能）增大牛奶中蛋白質(zhì)的含量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2010年九年級(jí)化學(xué)綜合測試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2010?從化市一模）今年我國西南地區(qū)旱情嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請(qǐng)你來參與討論下列有關(guān)問題：
          （1）政府組織了人工降雨活動(dòng)．下列物質(zhì)可用于人工降雨的是（填序號(hào)）
          ①食鹽；②干冰；③面粉；④木炭粉．
          （2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是，用此裝置凈化后得到的水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．
          （3）有些村打井取用地下水，檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是，測定地下水的酸堿度可用（填序號(hào)）．
          ①紫色石蕊試液②無色酚酞試液③pH試紙
          （4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難．為了防止水的污染，下列各項(xiàng)：①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．其中可以采用的方法是（填序號(hào)）．
          A．①②B．②③C．①④D．②④
          （5）我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你寫出一種節(jié)水措施．
          

			
          

			
          
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