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        1. 如圖所示為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖.下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( 。
          分析:觀察坐標(biāo)可知,縱坐標(biāo)表示收集到的氧氣的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示反應(yīng)的時間;同時加熱先收集到氧氣的是高錳酸鉀;相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀,反應(yīng)時間稍長的是氯酸鉀.據(jù)此判斷各項(xiàng)的正確與否.
          解答:解:A、觀察坐標(biāo)可知,同時開始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀,故錯誤;
          B、因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀,所以用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料好,故正確;
          C、二氧化錳是催化劑,與生成氧氣的多少無關(guān),故錯誤;
          D、通過觀察圖示可知,氯酸鉀反應(yīng)用時較長,故錯誤.
          故選B.
          點(diǎn)評:本題考查同學(xué)們觀察圖示的能力,并從圖示中提取信息的能力,在解此類題時,首先分析題中各個轉(zhuǎn)折點(diǎn)的含義,然后結(jié)合題中的敘述和學(xué)過的知識進(jìn)行分析解答.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出上圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①
           

          (2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇
           
          (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ,用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
           
          .若選用B裝置制取某種氣體,請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          精英家教網(wǎng)
          (3)小明用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如圖所示.在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放
           
          ;若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果是
           
          ,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置.依據(jù)題目要求回答下列問題.

          (1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①
          錐形瓶
          錐形瓶
          ;②
          集氣瓶
          集氣瓶
          ;③
          量筒
          量筒

          (2)制取氧氣有多種方法,如分解過氧化氫、加熱高錳酸鉀、
          加熱氯酸鉀
          加熱氯酸鉀
          等.
          (3)采用分解過氧化氫制取氧氣有許多優(yōu)點(diǎn),如
          ①②
          ①②
          (填序號).
          ①產(chǎn)物無污染;②不需加熱;③需加熱;④生成物只有氧氣.
          (4)為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積,請?jiān)O(shè)計一個簡便的測量方法:
          將集氣瓶裝滿水,用量筒測得水的體積就是集氣瓶的容積
          將集氣瓶裝滿水,用量筒測得水的體積就是集氣瓶的容積
          (儀器、用品等任選).
          (5)甲同學(xué)以高錳酸鉀為原料,他選擇發(fā)生裝置
          A
          A
          (填字母)和E組合制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,原因是
          試管口沒有棉花團(tuán),高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽
          試管口沒有棉花團(tuán),高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽
          ;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,可能的原因是
          沒有先撤導(dǎo)管后撤酒精燈,水槽內(nèi)的水倒流炸裂試管
          沒有先撤導(dǎo)管后撤酒精燈,水槽內(nèi)的水倒流炸裂試管

          (6)乙同學(xué)用分解過氧化氫的方法制取并收集一瓶氧氣,他選擇裝置B和C,除過氧化氫溶液外,通常還需要的一種藥品是
          二氧化錳
          二氧化錳
          ,其作用是
          催化作用
          催化作用
          .當(dāng)他把帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)帶火星的木條始終沒有復(fù)燃,造成這種后果的原因可能是
          裝置漏氣
          裝置漏氣
          、
          藥品量不足
          藥品量不足
          .(寫出兩點(diǎn))
          (7)若要收集純凈的氧氣,最好用排水法,但是發(fā)現(xiàn)排水法收集的氧氣不純,其原因可能是
          集氣瓶沒有裝滿水,還混有空氣
          集氣瓶沒有裝滿水,還混有空氣
          、
          加熱時,沒有等到有連續(xù)均勻的氣泡出現(xiàn)時,就開始收集
          加熱時,沒有等到有連續(xù)均勻的氣泡出現(xiàn)時,就開始收集
          .(寫出兩種原因)
          (8)氨氣是一種元色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室里常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.請回答.
          實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)該選用裝置
          A
          A
          (填字母,下同),收集氨氣最好選用裝置
          D
          D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置.回答下列問題:
          (1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①
          酒精燈
          酒精燈
          ;②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有多種方法,如分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀等.寫出用過氧化氫制氧氣的文字表達(dá)式:
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (3)采用分解過氧化氫制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn),如:
          ①②
          ①②
          (填序號).
          ①產(chǎn)物無污染;②不需加熱;③需加熱;④生成物只有氧氣.
          (4)甲同學(xué)用分解過氧化氫的方法制取并收集氧氣,應(yīng)分別選擇
          BC或BE
          BC或BE
          (填字母)裝置;除過氧化氫溶液外,通常還需要的一種藥品是
          二氧化錳
          二氧化錳
          ,其作用是:
          催化作用(或加快過氧化氫的分解)
          催化作用(或加快過氧化氫的分解)
          ;加入藥品前應(yīng)注意檢查裝置的
          氣密
          氣密
          性.
          (5)乙同學(xué)選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣,寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ,他在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花,其目的是:
          防止加熱時高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管
          防止加熱時高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管
          ;用該方法制氧氣,發(fā)現(xiàn)氧氣始終收集不滿,寫出一條可能的原因
          裝置漏氣或高錳酸鉀的量不足
          裝置漏氣或高錳酸鉀的量不足

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:
          (1)圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①
          試管
          試管
          ;②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)小紅將B與E相連,用高錳酸鉀制取氧氣.實(shí)驗(yàn)操作有:a.停止加熱 b.固定試管
          c.從水槽中取出導(dǎo)管 d.裝藥品和放棉花e.加熱,收集氧氣.上述過程中缺少的一步操是
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          ,將該操作編號為f,則正確的操作順序是
          fdbeca
          fdbeca

          (3)某同學(xué)用D裝置收集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是
          裝置漏氣或收集時間太短等
          裝置漏氣或收集時間太短等

          (4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
          A、C
          A、C
          (填序號).

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          同步練習(xí)冊答案