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          【題目】為提高染發(fā)劑染色效果，一般先用堿劑等對頭發(fā)預處理。某堿劑在染發(fā)時可聞到刺激性氣味，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。則該氣體為( )
          A. CO2 B. O2 C. NH3 D. H2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、二氧化碳是無色無味的氣體，故A錯誤；B、氧氣是無色無味的氣體，故B錯誤；C、氨氣有刺激性氣味，且其水溶液顯堿性，故C正確；D、氫氣是無色無味的氣體，故D錯誤。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置見如圖）．以下對此改進實驗的敘述，錯誤的是（ ） 
          A.此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
          B.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
          C.此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果
          D.此實驗測出氧氣的體積分數(shù)約是18.3%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，用簡便方法區(qū)別三種化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實用性。區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是 
          A.NH4Cl與KCl：觀察外觀 B.NH4HCO3與KCl：加水 
          C.K2SO4與Ca3(PO4)2：聞氣味 D.(NH4)2SO4與K2SO4：加熟石灰研磨后聞氣味
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小張同學得知我國早在西漢時期，就能利用鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，其反應(yīng)的化學方程式為 ． 他利用硫酸銅進行趣味實驗，將浸泡了色硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點燃，觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒．在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體．他很好奇，進行了相關(guān)探究，
          （1）請你參與并填寫有關(guān)空白．
          （2）【提出問題】 紅色固體是什么物質(zhì)？它是如何產(chǎn)生的？
          【查閱資料】
          溫度達200℃時，CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物；此反應(yīng)前后各元素的化合價保持不變．
          溫度超過1000℃，CuO才分解生成氧化亞銅（Cu2O）；Cu2O呈紅色．
          【作出猜想】紅色固體①可能是Cu；②也可能是Cu2O；③還可能是的混合物．
          （3）【實驗探究】 取紅色固體觀賞，呈亮紅色；
          取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸，固體不溶解，溶液仍為無色．
          【分析推理】
          ①請教老師后得知，如有Cu2O存在，加入稀硫酸會發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O結(jié)合實驗探究的現(xiàn)象，確定亮紅色固體為 ， 同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于（填序號）
           A.200℃ B.1000℃
          ②濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的，經(jīng)分析，產(chǎn)生紅色固體的原因可能是濾紙在燃燒過程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的CuO發(fā)生反應(yīng)，生成亮紅色固體和二氧化碳，請寫出該反應(yīng)的化學方程式 ．
          （4）【交流討論】 ①將浸有硫酸銅溶液的濾紙點燃，剛開始不能燃燒，是因為 ． 
          ②此實驗中，CuSO4受熱分解生成CuO和（填化學式）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)的是（ ）
          A.CaO+H2O═Ca（OH）2
          B.Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
          C.2H2O2  2H2O+O2↑
          D.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】室溫時，進行如下實驗： ①在盛有3mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；
          ②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；
          ③在盛有3mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達到飽和，再滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩．
          （1）將實驗③所得溶液加熱至沸騰一段時間后，溶液變?yōu)?/span>色，該反應(yīng)的化學方程式為 ．
          （2）實驗②、③共有的現(xiàn)象是 ， 說明 ．
          （3）實驗①的作用是 ．
          （4）實驗①、②和③中滴加紫色石蕊試液滴數(shù)相同的目的是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】粗鹽提純需經(jīng)過稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)等操作，下列圖示對應(yīng)的操作不規(guī)范的是（ ）
          A.稱量
          B.溶解
          C.過濾
          D.蒸發(fā)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】食品衛(wèi)生與健康密切相關(guān)．下列做法會導致食品對人體有害的是
          ①用石灰水保存鮮蛋②為保持肉制品鮮美，在香腸中加過量亞硝酸鈉③蒸饅頭時加入適量純堿④為了讓豬長得瘦，用“瘦肉精”（一種含激素的飼料）飼養(yǎng)生豬。
          A、①②  B、①③  C、②③  D、②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某興趣小組的同學稱取石灰石樣品12.5g，高溫煅燒至質(zhì)量不再改變，稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)；發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為CaCO3  CaO+CO2↑ ），試計算：
          （1）生成二氧化碳質(zhì)量是g；
          （2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）
          

			
          

			
          
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