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        1. 【題目】實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣,簡要分為以下幾步:①裝藥品;②檢查裝置氣密性;③排水法收集氣體;④固定裝置;⑤加熱;⑥把導(dǎo)管從水槽中取出;⑦停止加熱。實驗操作順序正確的是(

          A.①②③④⑤⑥⑦B.②①③⑤④⑥⑦

          C.②①④⑤③⑥⑦D.①④②③⑤⑦⑥

          【答案】C

          【解析】

          實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的步驟可簡記為:查裝定點收移熄,即:

          ②檢查裝置氣密性;
          ①裝藥品;
          ④固定裝置;
          ⑤加熱;
          ③排水法收集氣體;
          ⑥把導(dǎo)管從水槽中取出;
          ⑦停止加熱。
          則正確順序為②①④⑤③⑥⑦。
          故選:C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鐵及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛應(yīng)用。

          (1)1工業(yè)煉鐵的設(shè)備為__________;從底部流出的生鐵屬_______(金屬單質(zhì)合金”)。下列作用中①與鐵礦石發(fā)生反應(yīng)生成鐵 ②燃燒供熱 ③除去鐵礦石中少量雜質(zhì)(SiO2)④生成CO,屬于從爐頂加入焦炭的作用有________(填字母)

          A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

          (2)實驗室可用圖2裝置模擬工業(yè)煉鐵并測定樣品中氧化鐵(Fe2O3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不含鐵元素,且不與CO反應(yīng))

          【查閱資料】堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣

          【問題討論】實驗開始時,先___________(選填CO”加熱”)目的是______________反應(yīng)產(chǎn)生的CO2全部被A吸收,裝置B的作用是_________,從環(huán)保角度看該實驗裝置有一明顯缺陷是:____________。

          【數(shù)據(jù)處理】稱取樣品8.0g,用上述裝置進行實驗,充分反應(yīng)后稱量A裝置增重4.4g。則 樣品中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________%

          【實驗反思】當(dāng)觀察到反應(yīng)管中固體全部變黑后,若立即停止通CO,則測得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(偏大,偏小無影響”)

          (3)廢鐵屑的主要成份是鐵,同時還有少量鐵銹(Fe2O3),用于制備動物飼料硫酸亞鐵的流程如下:

          ①反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)除了Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2OFe+ Fe2(SO4)3=3FeSO4外,還有____________________(寫方程式);

          ②濾液M的溶質(zhì)有________________;

          (4)5.56g硫酸亞鐵晶體(FeSO4·xH2O)隔絕空氣受熱分解時,生成金屬氧化物和氣體。固體產(chǎn)物的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖3所示。

          0t1℃,發(fā)生的變化是加熱失去結(jié)晶水(方程式為:FeSO4·xH2O====FeSO4 + xH2O),則x=_____________

          t2℃時B點固體組成只有一種(鐵的氧化物),化學(xué)式為_________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們的生活離不開水,下列有關(guān)水的認(rèn)識不正確的是

          A.水是一種常見的溶劑B.地球上可以利用的淡水資源有限

          C.使用無磷洗衣粉有利于保護水資源D.電解水實驗中,與電源正極相連的電極上產(chǎn)生氫氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān)。

          (1)下表為食品包裝袋的部分說明:

          請回答下列問題:

          ①在餅干的配料中,富含蛋白質(zhì)的是______

          ②碳酸氫鈉俗稱_______,在醫(yī)療上,它是治療_________癥的一種藥劑。

          ③考慮到營養(yǎng)均衡,把榨好的蔬菜汁放到面粉中和面,做成口味獨特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭,這種饅頭提供的主要營養(yǎng)素是糖類和_________。

          (2)飲用硬度過大的水不利于人體健康。日常生活中常用________來區(qū)分硬水和軟水,可用________的方法降低水的硬度。

          (3)交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化,可快速檢測出司機是否酒后駕車。其反應(yīng)原理為:2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4===Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X,X的化學(xué)式為_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對科學(xué)知識的應(yīng)用錯誤的是

          A.鐵由于導(dǎo)熱性能好,用來做暖氣片B.鉛銻合金由于熔點低,用來做保險絲

          C.胃酸過多,服用氫氧化鈉溶液進行中和D.洗潔精由于有乳化作用,用來除去餐具油污

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是實驗室制取氣體并驗證氣體性質(zhì)的常用裝置,請按要求作答:
          (1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①、②
          (2)既能制取氧氣又能制取二氧化碳的裝置組合是(填裝置序號),寫出用這套裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:
          (3)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用下列哪組藥品?______.
          A.木炭與氧氣
          B.石灰石與稀硫酸
          C.碳酸鈉與稀鹽酸
          D.大理石與稀鹽酸
          (4)某同學(xué)將生成的二氧化碳通入F裝置,F(xiàn)裝置中的石灰水變 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A﹣I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是一種常見的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用;B、D、F為氣體,B溶于水能使酚酞試液變紅,E為日常生活中使用最廣泛的金屬.

          請回答下列問題:

          (1)寫出A的化學(xué)式

          (2)反應(yīng)②為綠色植物的 作用,化學(xué)方程式為:

          (3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為: ;

          (4)反應(yīng)④進行時需在裝置底部放一層水的作用是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們的化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān),下列過程屬于物理變化的是(

          A.生火做飯B.牛奶發(fā)酵

          C.石蠟熔化D.紙張的燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各變化過程中,只發(fā)生了物理變化的是

          A.酸雨腐蝕B.干冰升華C.煤氣燃燒D.大米霉變

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          同步練習(xí)冊答案