下列裝置氣密性的檢查方法，其中正確的是
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：單選題
右圖所示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是( )
| A．若用排空氣法收集CO2（密度比空氣大）時，氣體應從A端通入 |
| B．若用排空氣法收集氧氣時，氣體從B端通入 |
| C．若用排空氣法收集H2時，氣體應從A端通入 |
| D．若用水將此裝置中的O2排出，水應從B端進入 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
在實驗室中利用如圖裝置，可以進行的實驗是（ ）
①用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣
②用KMnO4固體制取氧氣
③用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣
④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳氣體
①④ B．①② C． ②③ D．③④
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
某氣體能用排水法收集又能用向下排空氣法收集，則該氣體應具有（ ）
| A．易溶于水，密度比空氣小 | B．難溶于水，密度比空氣小 |
| C．易溶于水，密度比空氣大 | D．難溶于水，密度比空氣大 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
某化學興趣小組在老師指導下制取、干燥、收集氨氣，并探究氨氣的一些性質(zhì)。
資料卡片：氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，易液化，液氨可作制冷劑。
加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣。如要快速產(chǎn)生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。
（1）利用A裝置制取氨氣的化學方程式為 。將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好選用 （選填裝置編號）。請寫出生石灰在此反應中的兩個作用： ， 。
（2）干燥氨氣可以將氣體通過裝有 （填化學式）的裝置D。
（3）興趣小組計劃用E裝置收氨氣，簡述判斷氨氣已經(jīng)集滿的方法。 。
（4）按圖連接儀器后，計劃在純凈水塑料瓶內(nèi)引發(fā)噴泉，你會采取怎樣的操作？ 。
⑸ 試驗后為處理純凈水塑料瓶內(nèi)存在的氨水（NH3?H2O）可以加入少量稀硫酸，發(fā)生反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下圖所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關(guān)問題：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式是 ，其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的 （填標號）組合。從所選的組合中選擇某一種儀器，寫出它的名稱： ，簡要說出它的用途： 。
（2）實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣，實驗時還需加入少量二氧化錳，其作用是 。
（3）用F置來收集氧氣時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作
是 ，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（6分）根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號填寫）：
A B C D E
（1）儀器a的名稱是 。
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是 ，反應的化學方程式為 ，驗滿的方法是 。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，反應的化學方程式為 ，應選用的收集裝置是
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
氨氣是一種密度比空氣小、有刺激性氣味的氣體。加熱條件下，氨氣能將氧化銅還原成銅，反應的化學方程式為： 3CuO+2NH3
3Cu+3H2O+N2，如下圖所示，擠壓鼓氣球把空氣鼓入盛有濃氨水的集氣瓶中，使氨氣進入試管，用酒精燈給試管加熱，即可達到實驗目的。關(guān)于該實驗，有下列幾種說法：
① 實驗中，試管口應略向下傾斜；
② 反應一段時間后，可看到試管內(nèi)有紅色物質(zhì)生成；
③ 反應結(jié)束時，先撤出導氣管，再熄滅酒精燈，以免液體倒流；
④ 該裝置沒有對尾氣進行處理，會污染空氣。
以上說法正確的是（ ）
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②④ | D．只有①② |
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