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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          對下列實驗中出現的異常情況的原因分析,不合理的是
          A.點燃氫氣時發(fā)生爆炸——點燃前沒有檢驗純度
          B.測定空氣中氧氣的含量時,氣體減少的體積小于1/5——紅磷過量
          C.做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,鐵絲沒有燃燒——氧氣純度不夠
          D.制取CO2時,始終收集不到氣體——裝置氣密性不好
          B

          試題分析:A 點燃氫氣不檢驗其純度則容易發(fā)生爆炸;B測定空氣中氧氣的含量時,氣體減少的體積小于1/5,是由于紅磷不足氧氣消耗過少造成的;C 鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒,點不著說明純度不夠;D 制取二氧化碳時收集不到,原因并不唯一,氣密性不好有可能造成。
          點評:常見化學反應及其現象屬于必考題型,但是考察形式比較多樣,選擇題中出現近年也比較多見,注意總結,記憶時注意細心。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗操作正確的是

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          實驗室欲配制一定溶質質量分數的NaCl溶液100 g。
          (1)根據下圖回答問題。

          ①儀器A的名稱是      。
          ②配制一定溶質質量分數的NaCl溶液所需的儀器有托盤天平、燒杯、玻璃棒、      (填字母序號)、藥匙、膠頭滴管。
          (2)配制過程包括以下步驟:
          ①計算
          ②稱取10 g NaCl固體,放入燒杯中;
          ③量取90 mL 水(水的密度可近似看做1 g/cm3),倒入盛有氯化鈉的燒杯中;
          ④溶解:      ,使氯化鈉溶解。
          ⑤裝入試劑瓶,貼上標簽。標簽上應寫      
          (3)取9 g上述溶液配制溶質的質量分數為0.9%的生理鹽水,需加水      g。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗操作正確的是                                              

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗基本操作正確的是
           
          A.熄滅酒精燈B.稀釋濃硫酸C.取用固體藥品D.過濾

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          量取8mL水稀釋濃硫酸的下列操作錯誤的是                           

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列關于“用氯化鈉配制溶質質量分數一定的溶液”實驗的說法中,不正確的是
          A.稱量時,將固體NaCl放在天平左盤紙上
          B.蒸發(fā)操作中,玻璃棒的主要作用是加快蒸發(fā)
          C.主要操作步驟為:計算、稱量、量取、溶解等
          D.過濾時用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          下圖是粗鹽提純實驗的部分操作,請回答相關問題。

          (1)上圖所示操作中,有錯誤的是         (填字母)。
          (2)粗鹽提純的正確操作順序為                      (填字母)。
          (3)操作B中,玻璃棒的作用是                               。
          (4)步驟D中稱取10.0g粗鹽,將該粗鹽逐漸加入盛有10mL水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌,直到粗鹽不再溶解為止,稱得剩余粗鹽為2.0g,最終得到NaCl晶體6.4g,該實驗精鹽的產率是               ;
          (5)若制得的精鹽的產率偏高,則可能的原因是         (填字母) 。
          A.過濾時濾紙有破損B.蒸發(fā)時有固體濺出
          C.溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足D.最終所得精鹽比較潮濕

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          下列實驗與正常操作相比較,所得結果是偏大、偏小還是不變?
          (1)用過氧化氫制氧氣時,若二氧化錳用量偏少,則所得氧氣的質量會      
          (2)測定氧氣含量實驗時,若紅磷的量不足,則測得氧氣的含量會       
          (3)用天平稱量固體物質的質量時將稱量物放在了右盤上,砝碼放在了左盤上,且使用了游碼,則稱量結果會   

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