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        1. 下圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的裝置,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

          (1)指出A裝置中的任意一種儀器名稱______.
          (2)佳佳同學(xué)用A裝置制取氧氣時(shí),加入的固體藥品是______,實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下幾個(gè)步驟:①加熱②將藥品裝入試管并固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管,正確操作順序是______
          A、③②①⑤④⑥B、③②①⑤⑥④C、②③①⑤④⑥D(zhuǎn)、②③①⑤⑥④
          檢查A裝置的氣密性:先將A裝置的導(dǎo)管浸入水中,然后用手握住試管外壁,觀察到導(dǎo)管口______(填“有”或“沒有”)氣泡冒出,表明A裝置肯定會(huì)漏氣,寫出用此裝置產(chǎn)生該氣體的反應(yīng)式______
          【答案】分析:(1)熟練掌握化學(xué)常見的儀器及用途;
          (2)根據(jù)裝置的特點(diǎn)選擇藥品及實(shí)驗(yàn)的步驟;根據(jù)裝置氣密性檢查的方法回答;寫出反應(yīng)的表達(dá)式,判斷反應(yīng)的基本類型;根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析回答;
          (3)根據(jù)發(fā)生裝置的特點(diǎn)選擇合適的氣體,并進(jìn)行驗(yàn)滿與檢驗(yàn)氣體區(qū)分開;
          (4)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)收集方法推測(cè)氣體的溶解性和密度.
          解答:解:(1)考查儀器的名稱,酒精燈、鐵架臺(tái)、試管都可.故答案為:酒精燈(或試管或鐵架臺(tái))(合理即可)
          (2)A裝置是需要加熱的儀器,試管口有棉花團(tuán),因此A中放高錳酸鉀;
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的一般步驟可以知道,裝藥品前應(yīng)該先檢查裝置的氣密性,如果用排水法收集氣體,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先撤出導(dǎo)管,然后再熄滅酒精燈,這樣做的目的是為了防止水倒吸入試管而引起試管的炸裂;故正確操作順序是B;
          檢查A裝置的氣密性:先將A裝置的導(dǎo)管浸入水中,然后用手握住試管外壁,觀察到導(dǎo)管口沒有氣泡冒出,表明A裝置肯定會(huì)漏氣;
          用此裝置產(chǎn)生該氣體的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀   錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;反應(yīng)類型是分解反應(yīng);
          用此裝置收集氣體,要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時(shí)才開始收集,而不是一看到氣泡冒出就收集氣體,其原因是:剛冒出是空氣,收集的氧氣混有空氣不純;
          (3)用B裝置與C裝置組合可制取的氣體是氧氣或二氧化碳,若制氧氣是用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,生成水和氧氣;或碳酸鈣和鹽酸生成氯化鈣和水和二氧化碳;若是氧氣,則驗(yàn)滿的方法是:用帶火星的木條平置瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,則已集滿;
          (4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品是固體石灰石和液體稀鹽酸,發(fā)生裝置的特征屬于固液常溫型的B裝置;因?yàn)槭占趸贾荒苡孟蛏吓趴諝夥ㄊ占f明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是:密度比空氣大,易溶于水;
          故答案為:(1)酒精燈或鐵架臺(tái)或試管(2)高錳酸鉀,B,沒有;
           高錳酸鉀   錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng);
           剛冒出是空氣,收集的氧氣混有空氣不純.
          (3)氧氣或二氧化碳;用帶火星的木條平置瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,則已集滿.
          (4)B,密度比空氣大,易溶于水.
          點(diǎn)評(píng):熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、制取裝置、一般步驟、收集方法和制取過程中的注意事項(xiàng),并能熟練的書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          19、下圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的發(fā)生裝置和收集裝置:

          (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
          酒精燈
          ,b
          長(zhǎng)頸漏斗

          (2)選用B裝置可以用于制取
          氫氣
          氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;

          (3)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣.
          實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用的氣體發(fā)生和收集裝置是
          A
          (填裝置序號(hào)).
          (4)如圖是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶無(wú)色的純凈氣體,可能是氧氣、二氧化碳中的一種,你能用來探究確定該氣體的方法是:
          :將燃著的木條伸入瓶中,若燃著的木條燃燒更旺,該氣體是氧氣,若燃著的木條燃熄滅.該氣體是是二氧化碳.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?三明)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的裝置.

          請(qǐng)回答下列問題:
          (1)用高錳酸鉀固體,制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          .用裝置D收集氧氣,如何檢查氧氣已經(jīng)收集滿?
          用帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,則表明氧氣已經(jīng)收滿
          用帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,則表明氧氣已經(jīng)收滿

          (2)用裝置B制取氫氣,可用鋅與
          稀硫酸
          稀硫酸
          反應(yīng),其化學(xué)方程式為
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

          (3)若用裝置E收集某氣體,則該氣體的密度要比空氣的密度

          (4)通過上述選用氣體發(fā)生裝置的對(duì)比,你認(rèn)為確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是
          反應(yīng)物的狀態(tài);反應(yīng)時(shí)條件
          反應(yīng)物的狀態(tài);反應(yīng)時(shí)條件

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          下圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的裝置,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

          (1)指出A裝置中的任意一種儀器名稱
          酒精燈(或試管或鐵架臺(tái))
          酒精燈(或試管或鐵架臺(tái))

          (2)佳佳同學(xué)用A裝置制取氧氣時(shí),加入的固體藥品是
          高錳酸鉀
          高錳酸鉀
          ,實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下幾個(gè)步驟:①加熱②將藥品裝入試管并固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管,正確操作順序是
          B
          B

          A、③②①⑤④⑥B、③②①⑤⑥④C、②③①⑤④⑥D(zhuǎn)、②③①⑤⑥④
          檢查A裝置的氣密性:先將A裝置的導(dǎo)管浸入水中,然后用手握住試管外壁,觀察到導(dǎo)管口
          沒有
          沒有
          (填“有”或“沒有”)氣泡冒出,表明A裝置肯定會(huì)漏氣,寫出用此裝置產(chǎn)生該氣體的反應(yīng)式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          .反應(yīng)類型是
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)
          .(填“分解反應(yīng)”或“化合反應(yīng)”)用此裝置收集氣體,要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時(shí)才開始收集,而不是一看到氣泡冒出就收集氣體,其原因是
          剛冒出是空氣,收集的氧氣混有空氣不純
          剛冒出是空氣,收集的氧氣混有空氣不純

          (3)麗麗同學(xué)用B裝置與C裝置組合可制取的氣體是
          氧氣或二氧化碳
          氧氣或二氧化碳
          ,③如何檢驗(yàn)C中的氣體已收集滿?請(qǐng)寫出有關(guān)的操作和現(xiàn)象
          用帶火星的木條平置瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,則已集滿
          用帶火星的木條平置瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,則已集滿

          (4)已知實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品是固體石灰石和液體稀鹽酸,發(fā)生裝置應(yīng)選發(fā)
          B
          B
          ,(選“A”或“B”)只能用向上排空氣法收集,請(qǐng)你根據(jù)二氧化碳的收集方法,推測(cè)該氣體具有的物理性質(zhì)是
          密度比空氣大
          密度比空氣大
          ,
          易溶于水
          易溶于水

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          科目:初中化學(xué) 來源:2010年福建省三明市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          下圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的裝置.

          請(qǐng)回答下列問題:
          (1)用高錳酸鉀固體,制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______ K2MnO4+MnO2+O2

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年福建省泉州市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          下圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的發(fā)生裝置和收集裝置:

          (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a______,b______.
          (2)選用B裝置可以用于制取______氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
          (3)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣.
          實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用的氣體發(fā)生和收集裝置是______(填裝置序號(hào)).
          (4)如圖是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶無(wú)色的純凈氣體,可能是氧氣、二氧化碳中的一種,你能用來探究確定該氣體的方法是:______.

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