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        1. 將10克一氧化碳和二氧化碳的混合氣體通過足量的熾熱的木炭層,反應(yīng)后氣體質(zhì)量增加到11.2克,然后將此氣體通過高溫下的氧化銅粉末,使此種氣體完全反應(yīng),結(jié)果又生成了另一種氣體.求:
          (1)原混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
          (2)反應(yīng)最終生成的氣體質(zhì)量為多少克?
          分析:混合氣體通過足量的熾熱的木炭層,二氧化碳與木炭反應(yīng)生成一氧化碳,因此氣體質(zhì)量增加;利用氣體的增加量可計(jì)算混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量,混合氣體質(zhì)量與二氧化碳的質(zhì)量差與混合氣體的質(zhì)量比即為原混合氣體的中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
          氣體通過足量的熾熱的木炭層后氣體全部變成一氧化碳,此時,氣體通過高溫下的氧化銅粉末,一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳;使此種氣體完全反應(yīng),最終生成氣體為二氧化碳,其質(zhì)量可利用反應(yīng)的化學(xué)方程式及一氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出來.
          解答:解:(1)設(shè)與足量的熾熱木炭反應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為x
          CO2+C
           高溫 
          .
           
          2CO  氣體質(zhì)量增加
          44        56     56-44=12
           x               11.2g-10g=1.2g
          44
          x
          =
          12
          1.2g
           
          x=4.4g
          原混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
          10g-4.4g
          10g
          ×100%
          =56%
          (2)設(shè)最終生成的氣體質(zhì)量為y
          CO+CuO
           高溫 
          .
           
          Cu+CO2
          28            44
          11.2g          y
          28
          11.2g
          =
          44
          y
           
          y=17.6g
          答:(1)原混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%;
          (2)反應(yīng)最終生成的氣體質(zhì)量為17.6g.
          點(diǎn)評:二氧化碳與炭化合生成一氧化碳而使氣體質(zhì)量增加,根據(jù)氣體增加量計(jì)算參加反應(yīng)二氧化碳的質(zhì)量,可使計(jì)算更簡便.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          以下是新授課《探究鐵的冶煉》的教學(xué)過程:
          (一)老師提問
          (1)煉鐵就是把Fe2O3等鐵的氧化物轉(zhuǎn)變?yōu)镕e的過程,即使Fe2O3等金屬氧化物失去
           
          元素的過程.
          (2)Mg、C、CO等都能與O2反應(yīng),寫出與O2反應(yīng)的一種氣體單質(zhì)
           

          (二)老師分析
          (1)這些物質(zhì)都能與O2反應(yīng),也就是都能和氧元素結(jié)合,或者說是能奪取氧元素,分別生成MgO、CO2、CO2
          (三)提出問題
          一氧化碳能奪取Fe2O3中的氧元素嗎?
          (四)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
          按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明CO確實(shí)能和Fe2O3發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
          精英家教網(wǎng)
          學(xué)生完成學(xué)案:
          (1)A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是 A
           
          、B
           

          (2)如何簡單地檢驗(yàn)生成了鐵
           

          (3)C處尾氣如何處理?
           

          (4)若進(jìn)行上述反應(yīng)時,用的是生銹的鐵片樣品10克,經(jīng)測定B中石灰水溶液的質(zhì)量增3.3g,通過計(jì)算求出生銹的鐵片樣品中
          Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請寫出計(jì)算過程)
          (五)反思拓展
          復(fù)習(xí)課上,老師對煉鐵原理進(jìn)行反思,又設(shè)計(jì)了兩個問題:
          (1)右圖中B是紅色固體單質(zhì).C為紅色固 體,具有疏松多孔的結(jié)構(gòu).A是黑色固體.
          精英家教網(wǎng)
          ①A物質(zhì)的化學(xué)式為
           

          ②實(shí)現(xiàn)④過程的化學(xué)方程式是
           

          ③實(shí)現(xiàn)③過程需要的條件是
           

          ④實(shí)現(xiàn)②過程除了可通入H2、CO外,還可加入一種固體單質(zhì),該單質(zhì)是
           

          (2)按下列實(shí)驗(yàn)過程完成表格:
          過程 現(xiàn)象 原因(化學(xué)方程式表示)
          ①將光亮的銅絲在酒精噴燈上灼燒
          ②立即伸入盛滿CO的集氣瓶中

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一.草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物.某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究:
          (1)小明首先根據(jù)草酸中含有
          元素,可推測生成物中含有水.
          (2)小明對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗(yàn)證:
          【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
          實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁
          ,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳.
          【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
          實(shí)驗(yàn)二:小明用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳.
          請回答:A裝置中黑色固體粉末是
          CuO
          CuO
          (填化學(xué)式),A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          黑色固體變?yōu)榧t色
          黑色固體變?yōu)榧t色

          (3)討論交流:小芳認(rèn)為,小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點(diǎn):
          支持
          支持
          (填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:
          只要根據(jù)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色,就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳
          只要根據(jù)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色,就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳
          .小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:
          缺少尾氣處理裝置
          缺少尾氣處理裝置
          ,處理的方法是
          將尾氣通到酒精燈的火焰上(其他合理答案均可)
          將尾氣通到酒精燈的火焰上(其他合理答案均可)

          小芳將一氧化碳通入銅和氧化銅混合粉末共10克的試管中,加熱至黑色粉末全部轉(zhuǎn)變成紅色后,冷卻,稱得試管中銅粉為9克,求原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一.草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物.某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究:
          (1)小明首先根據(jù)草酸中含有
          氫(或氫和氧)
          氫(或氫和氧)
          元素,可推測生成物中含有水.
          (2)小明對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗(yàn)證:
          假設(shè)一:生成物中有二氧化碳
          實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁
          ,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳.
          假設(shè)二:生成物中有一氧化碳
          實(shí)驗(yàn)二:小明用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳.
          請回答:A裝置中黑色固體粉末是
          CuO
          CuO
          (填化學(xué)式),A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          黑色固體變?yōu)榧t色
          黑色固體變?yōu)榧t色

          (3)討論交流:小芳認(rèn)為,小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點(diǎn):
          支持
          支持
          (填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:
          只要根據(jù)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色,就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳
          只要根據(jù)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色,就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳
          .小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:
          缺少尾氣處理裝置
          缺少尾氣處理裝置
          ,處理的方法是
          將尾氣通到酒精燈的火焰上
          將尾氣通到酒精燈的火焰上

          小芳將一氧化碳通入銅和氧化銅混合粉末共10克的試管中,加熱至黑色粉末全部轉(zhuǎn)變成紅色后,冷卻,稱得試管中銅粉為9克,求原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省無錫市前洲中學(xué)九年級12月反饋練習(xí)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

          類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究:
          ⑴ 小明首先根據(jù)草酸中含有        元素,可推測生成物中含有水。
          ⑵ 小明對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗(yàn)證:
          【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
          實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是        ,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。
          【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
          實(shí)驗(yàn)二:小明用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳。

          請回答:A裝置中黑色固體粉末是        (填化學(xué)式),
          A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                       。
          ⑶ 討論交流:小芳認(rèn)為,小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點(diǎn):        (填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:     。小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:             ,處理的方法是                                   。
          小芳將一氧化碳通入銅和氧化銅混合粉末共10克的試管中,加熱至黑色粉末全部轉(zhuǎn)變成紅色后,冷卻,稱得試管中銅粉為9克,求原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市九年級12月反饋練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

          類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究:

          ⑴ 小明首先根據(jù)草酸中含有        元素,可推測生成物中含有水。

          ⑵ 小明對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗(yàn)證:

          【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳

          實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是        ,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

          【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳

          實(shí)驗(yàn)二:小明用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳。

           請回答:A裝置中黑色固體粉末是        (填化學(xué)式),

          A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                       。

          ⑶ 討論交流:小芳認(rèn)為,小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點(diǎn):        (填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:     。小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:             ,處理的方法是                                   。

          小芳將一氧化碳通入銅和氧化銅混合粉末共10克的試管中,加熱至黑色粉末全部轉(zhuǎn)變成紅色后,冷卻,稱得試管中銅粉為9克,求原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

           

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