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          【題目】談一談在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)制取氣體實(shí)驗(yàn)方案的一般思路。 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路：(1)確定制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理；(2)確定制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置；(3)驗(yàn)證所制得的氣體就是所要制取的氣體。
          【解析】實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)制取氣體實(shí)驗(yàn)方案的一般思路,根據(jù)反應(yīng)原理和藥品狀態(tài)選擇實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)生成氣體的物理性質(zhì)選擇收集方法，根據(jù)生成氣體的性質(zhì)選擇檢驗(yàn)方法。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法正確的是
          A．一氧化碳具有可燃性，可用于鐵的冶煉
          B．銅具有良好的導(dǎo)電性，常用于制作導(dǎo)線
          C．氧氣具有助燃性，常用作氣體燃料
          D．活性炭具有吸附性，常用于自來水殺菌消毒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（ ）
          A. 提出假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 做出結(jié)論
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一定的條件下，在一個(gè)密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示、下列判斷不正確的是
          A. 表中a的值為2.8 B. 實(shí)驗(yàn)中的CO2和X的分子個(gè)數(shù)為1:1
          C. X中一定不含氫元素 D. 若起始時(shí)氧氣質(zhì)量是14.4g，則無X生成
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有儀器①燒杯、②試管、③膠頭滴管、④藥匙、⑤50mL量筒、⑥100mL量筒。 則量取35mL的水應(yīng)選用_______、______。（填序號(hào)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列事實(shí)不能證明甲的金屬活動(dòng)性比乙強(qiáng)的是
          A．自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素有單質(zhì)形式存在
          B．甲能與鹽酸反應(yīng)而乙不能
          C．甲能從乙的鹽溶液中置換出乙
          D．化合物中甲元素顯+2價(jià)而乙元素顯+3價(jià)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實(shí)驗(yàn)室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室只有含少量NaCl的KNO3固體藥品。
          （1）查閱KNO3和NaCl的溶解度曲線（如圖），50℃時(shí)，將85.5g固體藥品溶于100g水中，得到的是KNO3的____________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。
          （2）小明用提純后的KNO3固體配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KNO3溶液，其操作步驟是：計(jì)算、____________、____________、裝瓶貼標(biāo)簽。經(jīng)檢測(cè)，小明所配置所配溶液中KNO3溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是____________。
          ①KNO3固體仍然不純 ②溶解前，燒杯中有少量水
          ③量取水時(shí)，俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】菠菜中含有一種有機(jī)物——草酸。將草酸隔絕空氣加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物。為了探究上述反應(yīng)生成的碳的氧化物成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是
          A. 乙裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不產(chǎn)生影響，因此可以去掉乙裝置以簡化實(shí)驗(yàn)方案
          B. 丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則該反應(yīng)不為置換反應(yīng)
          C. 若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳
          D. 若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁，丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣的含量測(cè)定進(jìn)行再探究。
          （一）甲組同學(xué)利用某脫氧劑測(cè)定空氣中氧氣含量，興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
          使用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是_______________________。
          【實(shí)驗(yàn)過程】
          步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末（體積為2mL），封閉。
          步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾。
          步驟3：不斷輕輕晃動(dòng)注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。
          【數(shù)據(jù)處理】
          （1）實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是：①_____________________。
          ②反應(yīng)后注射器活塞進(jìn)入后顯示剩余氣體的體積。
          （2）上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定過程至少需要重復(fù)兩次，其目的是_________________。
          【實(shí)驗(yàn)對(duì)比】
          實(shí)驗(yàn)室常通過燃燒紅磷法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2）。步驟如下：
          （1）用彈簧夾夾緊橡皮管；
          （2）點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。
          （3）________________________________________。
          （4）觀察并記錄水面的變化情況。
          多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的五分之一。
          【拓展研究】查閱資料得知，當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí)，紅磷不再燃燒。由此可知，燃燒紅磷法測(cè)定結(jié)果不夠準(zhǔn)確。
          【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是______________
          __________________________________________。
          （二）乙組同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70％。
          (1) 燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是__________________________。
          (2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_________％�，F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有_________。
          

			
          

			
          
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