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        1. 【題目】物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途。以下是生產(chǎn)生活中一些物質(zhì)的用途:

          ①填充食品包裝袋

          ②潛水

          ③冷凍機

          ④霓虹燈

          ⑤制氮肥

          ⑥氣焊

          請你根據(jù)物質(zhì)的用途進行分類

          1)你的類標(biāo)準(zhǔn)是_____;選出的一組是_____(填序號)。

          2)醫(yī)院給危重病人輸氧的時,在氧氣瓶和病人之間連接了如圖所示裝置,與病人呼吸罩相連接的一端是導(dǎo)管_____(填ab),通過觀察_____就可以知道氧氣瓶中是否有氧氣輸出,氧氣的輸出的快慢,也可以使氧氣濕潤,使病人呼吸更舒服一些。

          【答案】氧氣的用途 ②⑥(氮氣的用途①⑤;) a 液面下導(dǎo)管口的氣泡

          【解析】

          1)根據(jù)圖示,題目列出了氧氣、氮氣和稀有氣體的用途,從中選取一類作解答,例如氧氣的用途,屬于氧氣用途的一組是②⑥

          2)根據(jù)圖示分析,醫(yī)院給危重病人輸氧的時,與病人呼吸罩相連接的導(dǎo)管另一端不能伸到瓶內(nèi)的水中,所以應(yīng)該選擇a端,通過觀察液面下導(dǎo)管口的氣泡就可以知道氧氣瓶中是否有氧氣輸出,氧氣的輸出的快慢,也可以使氧氣濕潤,使病人呼吸更舒服一些。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】合理利用能源和保護環(huán)境是我們關(guān)注的問題,請回答:

          1)使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣,還要考慮___________。

          2)下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是________(填序號)。

          A腐蝕大理石的雕像 B是由二氧化碳引起的 C酸化土壤

          3)為減少污染、治理霧霾,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,該反應(yīng)生成物的化學(xué)計量數(shù)之比是___________。

          4)為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,研究發(fā)現(xiàn),燃燒釋放大量的能量,且產(chǎn)物沒有污染,有一定的應(yīng)用前景。請將在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式補充完整:______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】試劑的用量是化學(xué)反應(yīng)中的重要問題,回答下列有關(guān)試劑用量的問題。

          1)用試管加熱液體時,液體的體積一般不超過試管容積的________

          2)某氫氧化鈉溶液中含有40gNaOH,完全中和至中性,需要加入含有_________gHCl的稀鹽酸;

          3)下列三個實驗中都用到紅磷,其中紅磷的用量對實驗結(jié)論沒有影響的是______。

          A測定空氣中氧氣的含量

          B用紅磷燃燒驗證質(zhì)量守恒定律

          C探究可燃物的燃燒條件

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

          A.1,區(qū)分硬水和軟水

          B.2,探究CO2與水的反應(yīng)

          C.3,探究接觸面積對反應(yīng)速率的影響

          D.4,比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A-F均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),且均含一種地殼中含量最多的元素,其中A是單質(zhì);B、C均為液體,且組成元素相同:D是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì);F是黑色固體。各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成均己略去。

          1)物質(zhì)F可能是_______________(寫化學(xué)式);

          2)寫出B→A的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________;

          3CD的基本反應(yīng)類型為________________________;

          4)寫出物質(zhì)E的一種用途_______________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是

          A. 該反應(yīng)前后元素的種類不變B. 丙這種物質(zhì)是由分子直接構(gòu)成的

          C. 該反應(yīng)中共有兩種氧化物D. 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,向容器內(nèi)吹入一定量的空氣,發(fā)生燃爆現(xiàn)象:硬紙板隨熱氣流沖高,蠟燭熄滅。

          下列說法不正確的是

          A.在有限的作業(yè)空間內(nèi),可燃性粉塵遇明火可能會發(fā)生燃爆

          B.硬紙板沖高后,容器內(nèi)熱量散去,溫度降低到了蠟燭的著火點以下

          C.將面粉換成石灰石粉末也能觀察到相同的實驗現(xiàn)象

          D.發(fā)生燃爆現(xiàn)象是因為氣體分子間的間隔急劇增大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】構(gòu)建模型分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列模型分 類正確的是

          A.反應(yīng)關(guān)系

          B.燃燒條件

          C.金剛石模型

          D.空氣成分

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某白色粉末可能由CuSO4NaOH,BaCl2,CaCO3,Na2SO4中的兩種或兩種以上物質(zhì)組成,有關(guān)實驗及現(xiàn)象如下圖所示:

          1)將白色沉淀甲和無色溶液A分離開的實驗操作名稱是___________;

          2)白色沉淀甲與稀鹽酸混合產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是___________;

          3)綜合分析上述實驗,可以確定原白色粉末的成分是_____________;

          4)無色溶液A中的溶質(zhì)是_____________。

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          同步練習(xí)冊答案