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        1. 下圖①~③是分子的微觀示意圖,其中“?”表示氫原子,“○”表示氧原子,請按要求回答相關(guān)問題:

          (1)表示化合物的是圖______,表示混合物的是圖______,圖③中物質(zhì)的化學(xué)式是______.
          (2)可表示①轉(zhuǎn)變?yōu)棰谥械幕瘜W(xué)方程式是______,它屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng).

          解:(1)分析圖中微粒的微觀構(gòu)成,圖①中的分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,分子由兩種原子構(gòu)成,屬于化合物,②中物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成,屬于混合物,③中分子由一種原子構(gòu)成,屬于單質(zhì),且每個(gè)分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成,化學(xué)式是H2;
          故答案為:①;②;H2;
          (2)可表示①轉(zhuǎn)變?yōu)棰冢此D(zhuǎn)變?yōu)闅錃夂脱鯕;一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng).
          故答案為:2H2O2H2↑+O2↑;分解反應(yīng)
          分析:(1)從微觀的角度分析,化合物的分子是由不同種原子構(gòu)成,混合物是由不同種分子構(gòu)成,并根據(jù)分子的構(gòu)成書寫物質(zhì)的化學(xué)式;
          (2)根據(jù)微粒的微觀構(gòu)成寫出化學(xué)式;找出反應(yīng)物、生成物,寫出化學(xué)方程式,并依據(jù)反應(yīng)類型特點(diǎn)判斷反應(yīng)類型.
          點(diǎn)評:通過分析、觀察微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對概念的理解與運(yùn)用能力,能讓學(xué)生從微觀角度認(rèn)識(shí)化學(xué).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          請你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)。

          【研究課題】探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分

          【查閱資料】通過查閱資料知道,天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表:

          物  質(zhì)

          Ca(HCO3)2

          Mg(HCO3)2

          Ca(OH)2

          Mg(OH)2

          CaCO3

          MgCO3

          溶解性

          可溶

          可溶

          微溶

          不溶

          不溶

          微溶

          【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2        ,可能含有Ca(OH)2       !驹O(shè)計(jì)方案】(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢,加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢,靜置。取上層清液滴入Na2CO3溶液,如果沒有白色沉淀,說明水垢中無            (填化學(xué)式)。

          (2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分。其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          ①按圖組裝儀器,將50g水垢試樣放入錐形瓶中,逐滴加入足量稀鹽酸。若D瓶增重22g,則水垢全部是CaCO3。②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;③稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量;④重復(fù)②和③的操作,直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變。測量滴加稀鹽酸體積與D瓶內(nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如下圖曲線所示:

          【評價(jià)】(1)A瓶中的NaOH溶液起到        作用。若A瓶中無NaOH溶液,D瓶中的質(zhì)量將       (填“增大”、“不變”或“減小”)。

          (2)一般情況下,兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應(yīng)時(shí),若兩金屬的化合價(jià)相同、兩種鹽的質(zhì)量相同,則相對分子質(zhì)量小者放出的氣體多。分析曲線圖可知:水垢中一定含有

                    (化學(xué)式),理由是                         

          (3)以上實(shí)驗(yàn)        (填“能夠”或“不能”)檢測出水垢中含有Mg(OH)2。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省泰州市永安初級中學(xué)九年級下學(xué)期第二次涂卡訓(xùn)練化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

          化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)。
          ⑴銅、干冰、氯化鈉3種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是   ,可用于人工降雨的是   。
          ⑵食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸由種元素組成,其分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為。
          ⑶根據(jù)下圖中蘊(yùn)含知識(shí)回答:

          ①反應(yīng)的化學(xué)方程式為    
          ②生成物   (選“微”或“易”)溶于水,
          所得溶液pH   7(選“>”、“=”或<”)
          ③反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量比為 ::
          ⑷為維護(hù)食品安全,衛(wèi)生部禁止在面粉中添加增白劑,如過氧化鈣(CaO2)等。Ca(OH)2和H2O2在有水存在的條件下生成CaO2·8H2O,它在120℃時(shí)完全分解為CaO2等。有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為:①      ,②       。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)九年級上期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

          實(shí)驗(yàn)室常用加熱(85℃)NH4Cl和NaNO2兩種飽和溶液的方法制取N2,下圖是實(shí)驗(yàn)室用這種方法制N2,并測定生成N2體積的裝置(部分裝置略去),請回答相關(guān)問題:

          【查閱資料】:

          1、NH4Cl和NaNO2反應(yīng)生成NaCl、H2O及N2,并放出大量熱量;

          2、20℃時(shí),NH4Cl的溶解度約為37g;

          3、N2難溶于水,實(shí)驗(yàn)條件下,密度為1.25g·L—1。

          【實(shí)驗(yàn)步驟】:

                                                       ;

          ②20℃時(shí),取0.78g飽和NH4Cl溶液放入燒瓶,連接裝置;

          ③調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管,使其與量氣管中液面相平,記錄量氣管中水面讀數(shù)為12mL;

          ④打開分液漏斗活塞,逐滴滴入飽和NaNO2溶液,加熱至反應(yīng)發(fā)生,移走酒精燈;

          ⑤燒瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),關(guān)閉活塞;

          ⑥待冷卻至室溫,調(diào)節(jié)兩邊液面高度相平,記錄量氣管中水面讀數(shù)為V mL;

          ⑦處理剩余藥品,整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。

          【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】:

          (1)寫出裝置中儀器的名稱:a、    ;b、   

          (2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:    ;

          (3)完善實(shí)驗(yàn)步驟中的所缺部分:①   

          (4)步驟④中,移走酒精燈的目的是    ;

          (5)NH4Cl是一種    (填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“難溶”)物質(zhì)。20℃時(shí),其飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算,生成氮?dú)饧s為多少毫升?(3分,計(jì)算過程中,中間數(shù)據(jù)保留2位小數(shù),最終結(jié)果為整數(shù);相對分子質(zhì)量:Mr-NH4Cl:53.5、Mr-N2:28)     

          (6)根據(jù)計(jì)算結(jié)果,步驟⑥中V的數(shù)值為    ;

          (7)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)際測得氮?dú)獾捏w積偏大,可能原因是    。

          A.實(shí)驗(yàn)中加入飽和NaNO2溶液的體積也被作為生成N2的體積

          B.裝置漏氣

           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012年四川省眉山市仁壽縣禾加學(xué)區(qū)中考模擬化學(xué)卷(二)(解析版) 題型:探究題

          請你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)。

          【研究課題】探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分

          【查閱資料】通過查閱資料知道,天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表:

          物  質(zhì)

          Ca(HCO3)2

          Mg(HCO3)2

          Ca(OH)2

          Mg(OH)2

          CaCO3

          MgCO3

          溶解性

          可溶

          可溶

          微溶

          不溶

          不溶

          微溶

          【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2        ,可能含有Ca(OH)2        。【設(shè)計(jì)方案】(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢,加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢,靜置。取上層清液滴入Na2CO3溶液,如果沒有白色沉淀,說明水垢中無             (填化學(xué)式)。

          (2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分。其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          ①按圖組裝儀器,將50g水垢試樣放入錐形瓶中,逐滴加入足量稀鹽酸。若D瓶增重22g,則水垢全部是CaCO3。②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;③稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量;④重復(fù)②和③的操作,直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變。測量滴加稀鹽酸體積與D瓶內(nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如下圖曲線所示:

          【評價(jià)】(1)A瓶中的NaOH溶液起到         作用。若A瓶中無NaOH溶液,D瓶中的質(zhì)量將        (填“增大”、“不變”或“減小”)。

          (2)一般情況下,兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應(yīng)時(shí),若兩金屬的化合價(jià)相同、兩種鹽的質(zhì)量相同,則相對分子質(zhì)量小者放出的氣體多。分析曲線圖可知:水垢中一定含有

                    (化學(xué)式),理由是                          。

          (3)以上實(shí)驗(yàn)         (填“能夠”或“不能”)檢測出水垢中含有Mg(OH)2。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          氧化汞受熱時(shí)的變化可用下圖表示(表示汞原子,表示氧原子).據(jù)圖得出的下列結(jié)論不正確的是

          A.氧化汞受熱時(shí)能分解成汞和氧氣

          B.原子是化學(xué)變化中的最小的微

          C.分子在化學(xué)變化中可以再分

          D.所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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