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        1. 【題目】化學興趣小組的同學為了探究氫氧化鈉的化學性質(zhì),做了如圖所示實驗。

          (查閱資料)a.硫酸鈉溶液呈中性;b.氫氧化鎂是難溶于水的白色固體。

          1)甲實驗試管中觀察到的現(xiàn)象是_____,此實驗不足以證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了化學反應(yīng),因此需補充一個對比實驗,請簡要寫出補充的實驗:_____。

          2)乙實驗試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____,其中酚酞溶液的作用是_____

          3)丙實驗觀察到試管中有藍色沉淀生成,上層溶液為無色。證明氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生了化學反應(yīng)。

          4)實驗結(jié)束后,小組同學對丙實驗試管中無色溶液中溶質(zhì)的成分展開了探究。

          (提出問題)試管中無色溶液溶質(zhì)的成分是什么?

          (猜想假設(shè))猜想一:硫酸鈉和氫氧化鈉;

          猜想二:_____。

          (設(shè)計實驗)要證明猜想一成立,下列試劑中能達到實驗目的是_____(填字母序號)。

          A 石蕊溶液 B 氯化鋇溶液 C 氯化鎂溶液

          (拓展延伸)小組同學總結(jié)了氫氧化鈉的化學性質(zhì),又聯(lián)想到學過的氫氧化鈣,發(fā)現(xiàn)二者化學性質(zhì)相似,原因是在它們的溶液中都含有相同的_____(用符號表示)

          【答案】試管內(nèi)液面上升 將氫氧化鈉溶液換成等體積的水,重復上述實驗 2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O 通過溶液顏色的變化證明反應(yīng)的發(fā)生 硫酸鈉 AC OH

          【解析】

          1)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,導致試管內(nèi)的壓強小于外界大氣壓,所以甲實驗試管中觀察到的現(xiàn)象是:試管內(nèi)液面上升;二氧化碳也溶于水,補充的實驗是:將氫氧化鈉溶液換成等體積的水,重復上述實驗;

          2)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學方程式為:2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O,酚酞遇堿性溶液變紅色,遇酸性、中性溶液不變色,所以酚酞溶液的作用是:通過溶液顏色的變化證明反應(yīng)的發(fā)生;

          4)猜想假設(shè):
          丙實驗試管中發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)后上層溶液為無色,說明溶液中一定沒有硫酸銅,一定含有硫酸鈉,可能含有氫氧化鈉,所以猜想二是:硫酸鈉;

          設(shè)計實驗:

          紫色石蕊試液遇堿變藍色,硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)會生成硫酸鋇沉淀,氫氧根離子和鎂離子會生成氫氧化鎂沉淀,故選:AC;

          拓展延伸:

          堿在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子,所以原因是在它們的溶液中都含有相同的OH。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B是初中化學所學過的兩種氣體,用四個圓表示四種物質(zhì)。用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),用表示通過一步反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成該物質(zhì),請回答下列問題:

          1)請寫出A、B兩種氣體的化學式是 A___________B_____________;

          2)寫出鐵與B反應(yīng)的化學方程式:___________________________;

          3)寫出A與氧化鐵在玻璃管內(nèi)充分反應(yīng)的實驗現(xiàn)象_______________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請根據(jù)下圖回答以下問題:

          (1) 分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是____________, 錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_______________。

          (2) 要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置__________(填字母)

          (3)某同學觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃。其原因是_________________________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示,請回答下列問題。

          1)若選擇一種純凈物制取較純凈的氧氣選擇的裝置為________________,補充用品為_________________反應(yīng)的化學方程式為________________

          2)制取該氣體時,需先檢查裝置的氣密性:連接好儀器。將導管一端浸入水中,用手緊握試管外壁,水中導管口有氣泡冒出時,說明裝置不漏氣。冷卻室溫后發(fā)現(xiàn)導管內(nèi)上升一段液柱,是因為試管內(nèi)溫度降低,______________,小于外界大氣壓,在壓強差的作用下,產(chǎn)生上述現(xiàn)象。

          3)若要制取二氧化碳氣體選擇的裝置是__________ ,集氣瓶在此實驗中的作用____________;若要制備并檢驗二氧化碳, 需補充一種溶液,該溶液的名稱______________ 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

          1)煤的使用在方便人們生活的同時,也對環(huán)境造成了不良影響,含硫煤不完全燃燒產(chǎn)生的氣體污染物有_____。因此應(yīng)大力提倡使用新能源,下列不屬于新能源的是_____(填字母序號)。

          A 太陽能 B 風能 C 石油

          2)乙醇汽油作為燃料的優(yōu)點是_____(答一點即可)。

          3)二甲醚( CH3OCH3)被認為是21世紀新型燃料,二甲醚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學方程式是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】多角度認識物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學知識。

          1)從微觀角度看(如圖1為某化學反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題。)

          ①微觀上看,該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是_____(填原子分子)。

          ②參加反應(yīng)的A2B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為_____

          2)從反應(yīng)類型角度(一種物質(zhì)可以通過不同的反應(yīng)類型生成,以二氧化碳為例)

          ①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是_____(填一種物質(zhì)化學式)。

          ②高溫下,石灰石分解生成二氧化碳的化學方程式是_____。

          3)從能量變化角度看,往圖2燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時生石灰的作用是_____,寫出生石灰與水反應(yīng)的化學方程式_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是

          A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

          B. 原子在化學變化中是不可分的

          C. 圖中生成物全部是化合物

          D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖回答問題。

          1)寫出標有序號儀器的名稱:a.______________________ ,b._______________________。

          2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_______________(填裝置下方的字母序號),該裝置一個明顯錯誤是_________。該化學反應(yīng)的文字表達式為____________________,檢驗氧氣是否收集滿的方法是__________________ 。

          3)寫出用C裝置制取氧氣的文字表達式:___________

          4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應(yīng)選用的一瓶是________________ (填裝置下方的字母序號)。實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,________________ (將現(xiàn)象補充完整)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(1)2016年入冬以來,一場幾十年罕見的大旱襲擊了我國北方地區(qū),干冰在抗旱中起了重要的作用,下列文字描述了有關(guān)干冰的變化和性質(zhì),請將a物理變化、b化學變化、c物理性質(zhì)、d化學性質(zhì),填在下面的空格內(nèi).

          ①干冰在﹣78℃時以下,是一種白色雪花狀的固體________②溫度升高,干冰直接變成氣態(tài)二氧化碳________③二氧化碳通到澄清的石灰水中_______④二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁_________

          (2)如圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶,觀察到木條復燃,且在甲中燃燒比在乙中劇烈.上述現(xiàn)象說明氧氣具有的性質(zhì)是:____、_____

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