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          【題目】下列操作可有效降低水的硬度的是（ ）
          A．靜置 B．煮沸 C．過濾 D．吸附
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：A、靜置只能將不溶性的大的顆粒沉降，不能除去可溶的鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，故選項錯誤。B、煮沸的方法能將硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性的鈣鎂化合物，從而降低水的硬度，故選項正確。C、過濾是把固體與液體分離開的一種操作，能除去混合物中難溶性的雜質(zhì)，不能除去可溶的鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，故選項錯誤。D、吸附只能吸附色素和異味，而不能改變硬度，故選項錯誤。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
          A．分離液態(tài)空氣制氧氣 B．海水曬鹽
          C．銅鋅熔合制黃銅   D．生石灰吸收水蒸氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按下列方法配制的溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的是
          A．稱取5.0g氯化鉀，溶解在95mL水中，充分?jǐn)嚢?/span>
          B．稱取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分?jǐn)嚢?/span>
          C．量取5.OmL濃鹽酸，倒入95mL水中，充分?jǐn)嚢?/span>
          D．稱取5.0g二氧化錳，放入95mL水中，充分?jǐn)嚢?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分類是化學(xué)研究常用的方法，下列對物質(zhì)分類正確的是（ ）
          A．氧氣（O2）和水（H2O）都屬于氧化物
          B．氧氣（O2）和氫氣（H2）都屬于單質(zhì)
          C．碳酸鈣（CaCO3）和氫氧化鈣（Ca（OH）2）都屬于鹽
          D．火堿（NaOH）和碳酸鈉（Na2CO3）都屬于堿
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，用于“測定空氣中氧氣的含量”（試管的容積為50 mL，注射器的活塞實驗前停在25 mL處。容器內(nèi)紅磷足量）。用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是
          A.20 mL處 B.15 mL處 C.10 mL處  D.5 mL處
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。
          （1）下圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。
          ①x的數(shù)值為_______。 ②“11”指的是____________。
          ③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子，形成_______（填離子符號）。
          （2）下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動的示意圖。
          ① 在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動速率越快”的是____（填標(biāo)號）。
          ②從圖中可見，影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外，還與______有關(guān)。
          ③舉一個能說明“溫度升高，分子運(yùn)動速率加快”的生活事例：____________________。
          （3）如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖：
          ①A、B、C中表示混合物的是____。
          ②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學(xué)變化的是 ________ ，該化學(xué)變化中一定不變的粒子是___________(填粒子名稱)。
          ③A圖中“”表示構(gòu)成氧氣的粒子，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，生活中的緩慢氧化的例子 ______________________，若實驗室采用分解氯酸鉀的方法制取氧氣，其文字表達(dá)式為__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無色、無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C；E物質(zhì)在A中劇烈燃燒，火星四射；D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。
          （1）試判斷A、C、D各是什么物質(zhì)，請將物質(zhì)名稱填在空格內(nèi)。
           A__________； C__________；D__________；
          （2）B在A中燃燒時在集氣瓶底放少量水的原因___________________________ 
           E物質(zhì)在A中燃燒在集氣瓶底放少量水的原因_________________________
          （3）寫出下列文字表達(dá)式：
          B在A中燃燒____________________________________
          E在A中燃燒____________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液，兩支試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體，向兩支試管中分別滴加適量水，現(xiàn)象如圖一所示，結(jié)合圖二判斷下列說法正確的是（ ）
          A. Y的溶解度曲線為b曲線
          B. 降溫可使X的飽和溶液變渾濁
          C. X的飽和溶液從t2 ℃降溫到t1 ℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
          D. t3 ℃時，X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等，則溶劑質(zhì)量X＞Y
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是(　　)
          A. 顏色變化 B. 有新物質(zhì)生成
          C. 固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài) D. 有放熱和發(fā)光的現(xiàn)象產(chǎn)生
          

			
          

			
          
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