【題目】金屬鎢（W）可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦（主要含 FeWO4）制得金屬鎢的工藝流程如下圖所示:
（1）將黑鎢礦石碾成粉末，目的是_________。
（2）酸浸槽中，發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為_________。
（3）還原爐中，反應(yīng)前后，元素化合價降低的元素是_________。
【答案】增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率 Na2WO4+2HCl =H2WO4+2NaCl 鎢元素
【解析】
（1）接觸面積越大，反應(yīng)越快，將黑鎢礦石碾成粉末，目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率。
（2）酸浸槽中，Na2WO4和濃HCl發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，生成H2WO4和NaCl，，化學(xué)方程式為Na2WO4+2HCl =H2WO4+2NaCl。
（3）還原爐中，三氧化鎢和氫氣反應(yīng)生成鎢和水，反應(yīng)前后，氧元素化合價不變，鎢元素化合價由+6變成0，氫元素化合價由0價變成+1價，元素化合價降低的元素是鎢。
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口算心算速算應(yīng)用題系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】美國與澳大利亞科學(xué)家制造出最小原子晶體管，標(biāo)示著操縱單個原子制造用硅原子制造的量子電腦（終極電腦）成為可能。硅是現(xiàn)代信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料。請回答下列問題：
（1）地殼里各種元素的含量（質(zhì)量分數(shù))如圖所示，其中表示硅元素的是_________(填字母)。
（2）根據(jù)元素周期表可知，原子序數(shù)為6的碳原子和原子序數(shù)為14的硅原子最外層電子數(shù)均為4，則常溫下硅的化學(xué)性質(zhì)______(選“活潑”或“不活潑”)。
（3）常用于制造通訊光纜的主要原料是二氧化硅，則二氧化硅的化學(xué)式是_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下表為氯化鈉和硝酸鉀的溶解度：
溫度 溶解度/g/100g水 物質(zhì) | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ | 80℃ |
NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.4 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 |
（1）20℃時 KNO3 的溶解度_____（選填“大于”“小 于”）NaCl 的溶解度。隨著溫度升高，NaCl 的溶解度_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。
（2）20℃時，完全溶解 18 g NaCl 恰好得到飽和溶液，所需水的質(zhì)量是_____g，該溶液質(zhì)量分數(shù)為_____。
（3）20℃時，向 10 g KNO3 固體不斷加水，有關(guān)圖像正確的是_____（選填編號）。
（4）NaCl中含有少量KNO3提純NaCl采用的方法是_____（選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。
（5）在最新爆發(fā)的 “新型肺炎”疫情的醫(yī)療上常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水為載體給患者輸液。某化學(xué)興趣小組欲配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液�，F(xiàn)有如下操作：①裝瓶、貼簽；②溶解氯化鈉；③秤取氯化鈉固體；④量取蒸餾水，正確的操作順序是_____；在量取水時，俯視刻度線會導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置(用序號填空)。
（1）實驗室制取二氧化碳的藥品是___________，發(fā)生裝置是____，收集裝置為______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
（2）實驗室用高錳酸鉀的加熱分解來制取氧氣時，發(fā)生裝置選用_______，收集裝置選用________，該裝反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
（3）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液——氫硫酸。實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。試回答：
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變_________色。
③實驗室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應(yīng)選用_________，收集裝置應(yīng)選用_________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請從A或B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分。
A 配制160g 10%的氯化鈉溶液 | B去除粗鹽中的泥沙 |
（1）實驗的主要步驟是：⑤→_____→③。 （2）溶解時，用玻璃棒攪拌的目的是_____。 | （1）實驗的主要步驟是：③→_____→②。 （2）蒸發(fā)時，用玻璃棒攪拌的目的是_____。 |
可供選擇的基本實驗操作如圖：
| |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，其反應(yīng)微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確是（ ）
A．屬于置換反應(yīng) B．可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題
C．其中甲醛屬于氧化物 D．化學(xué)方程式為：HCO+O2= CO2+H2O
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是( )
A. 甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物
B. 生成物丙由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
C. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為3：1
D. 生成物丙中碳、氫和氧元素的質(zhì)量比為1：4：1
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用如圖所示裝置進行實驗，下列有關(guān)說法及分析不正確的是（ ）
A.烘干的木炭粉末與CuO粉末需混合均勻
B.網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度
C.可觀察到澄清石灰水變渾濁
D.產(chǎn)生的氣體中一定沒有CO
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】二氧化錳是不是過氧化氫溶液分解的唯一催化劑？對此小明設(shè)計了如下探究方案。
（提出問題）紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？
（實驗探究）
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋` |
I.
| A中無明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體。 | ①產(chǎn)生的氣體是_________。 ②紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率。 |
Ⅱ.向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液；反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣。 | B又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；濾渣質(zhì)量等于ag。 | 紅磚粉末的_______、_______在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑。 |
III.
| 兩試管中均產(chǎn)生氣泡且_______ 。 | 紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好。 |
請寫出紅磚粉末（成分以Fe2O3表示）催化過氧化氫溶液分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
（反思）（1）小明在實驗時發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)有許多水霧，由此推斷過氧化氫分解是_______（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。
（2）實驗過程中發(fā)現(xiàn)將過氧化氫溶液加入紅磚粉末的試管后，反應(yīng)速率是逐漸加快，然后又逐漸變慢。從影響反應(yīng)速率的因素來分析過氧化氫分解速率變化的原因________。
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