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          如圖是某興趣小組配制50g質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:試回答:

          (1)B操作中應稱量氯化鈉的質量是______ g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的右邊,應進行的操作是______.
          (2)D操作應選用______的量筒(從10mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的______保持水平.如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質,溶質的質量分數(shù)會______(填“偏大”或“偏小”).(水的密度為1g/cm3
          (3)E操作中玻璃棒的作用是______.
          (4)該實驗的主要步驟有計算、稱量、量取、稀釋配制、裝瓶并貼標簽.請?zhí)顚憟D1的標簽:
          【答案】分析:根據已有的知識進行分析,溶質的質量=溶質質量分數(shù)×溶液的質量,并據天平的使用分析解答;選擇量筒時,量筒的量程要大于所取液體的體積,讀數(shù)時視線要跟凹液面的最低處保持水平,為加快溶解速度,應用玻璃棒攪拌.
          解答:解:(1)B操作為稱取固體氯化鈉的質量,根據公式可計算需要氯化鈉的質量為50g×5%=2.5g,稱量時氯化鈉放在左盤,指針偏向分度盤的右邊說明氯化鈉不足,應增加藥品的量;
          (2)經計算所需水的體積為47.5mL,所以應該選擇100mL量筒來量取,使用量筒讀數(shù)時,要平視液體凹液面的最低處;如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質,則氯化鈉的質量會偏小,則溶質的質量分數(shù)會偏;
          (3)玻璃棒攪拌的作用是攪拌、加快溶解速度;
          (4)根據所配溶液填寫標簽,如下圖;
          故答案為:(1)2.5g,添加氯化鈉的質量直到天平平衡;
          (2)100ml;最低處;偏;
          (3)攪拌,加速氯化鈉溶解;
          (4)
          點評:本題考查了溶液的配制,完成此題,可以依據已有的知識結合溶質質量分數(shù)公式及儀器的使用進行解答.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          化學實驗能使我們獲得許多重要的化學知識和學習的快樂.下面是某興趣小組利用下圖所示儀器,“配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液”的實驗.
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          (1)欲配制100g溶質質量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液,完成此實驗正確的操作順序是(填序號)
           
          ;
          ①溶解
          ②把配好的溶液裝入試劑瓶③稱量④計算⑤量取
          (2)按配制溶液的實驗要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱)
           
          ;
          (3)實驗操作稱固體的質量如圖2所示,請你分析稱固體氯化鈉的操作中錯誤是
           
          ,而稱取的氯化鈉實際質量為
           
          g;
          (4)實驗操作所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實驗小組實際配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為(水的密度約為1g/cm3
           
          ;比原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)增大或減小的原因
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是某興趣小組配制50g質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:試回答:

          (1)B操作中應稱量氯化鈉的質量是
          2.5
          2.5
           g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的右邊,應進行的操作是
          添加氯化鈉的質量直到天平平衡
          添加氯化鈉的質量直到天平平衡

          (2)D操作應選用
          100mL
          100mL
          的量筒(從10mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的
          最低處
          最低處
          保持水平.如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質,溶質的質量分數(shù)會
          偏小
          偏小
          (填“偏大”或“偏小”).(水的密度為1g/cm3
          (3)E操作中玻璃棒的作用是
          攪拌,加速氯化鈉溶解
          攪拌,加速氯化鈉溶解

          (4)該實驗的主要步驟有計算、稱量、量取、稀釋配制、裝瓶并貼標簽.請?zhí)顚憟D1的標簽:

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?丹陽市二模)味精是常用的調味品,它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學式是C5H8NO4Na,易溶于水,與AgNO3不反應),另外還含有NaCl(其他成分不考慮).某興趣小組配制味精溶液并測定NaCl質量分數(shù),請回答下列問題:
          (1)稱取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸餾水的量筒規(guī)格是
          B
          B
          (填字母).
          A.10mL                  B.50mL                C.100mL
          (2)如圖是配制過程,正確的操作順序為
          (填序號).

          (3)為測定味精中NaCl的質量分數(shù),進行如下實驗:向所配制的50g溶液中加入過量的AgNO3溶液充分反應.檢驗沉淀是否完全的方法是:靜置后,在上層清液中加入
          AgNO3
          AgNO3
          溶液(填化學式),觀察是否有沉淀生成.過濾后,洗滌、干燥、稱量沉淀并計算.
          (4)計算后發(fā)現(xiàn)NaCl的質量分數(shù)偏低,則可能的原因是
          AB
          AB
          (填字母).
          A.配溶液時仰視量水   B.過濾時待濾液面高于濾紙邊緣  C.洗滌、干燥沉淀不徹底.

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          如圖是某興趣小組配制50g質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:試回答:

          (1)B操作中應稱量氯化鈉的質量是______ g.放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的右邊,應進行的操作是______.
          (2)D操作應選用______的量筒(從10mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的______保持水平.如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質,溶質的質量分數(shù)會______(填“偏大”或“偏小”).(水的密度為1g/cm3
          (3)E操作中玻璃棒的作用是______.
          (4)該實驗的主要步驟有計算、稱量、量取、稀釋配制、裝瓶并貼標簽.請?zhí)顚憟D1的標簽:

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