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          【題目】下列實驗操作或現(xiàn)象正確的是（部分夾持固定裝置已略去）（ ）
          A. 鐵在O2中燃燒B. 稱量11g食鹽固體
          C. 電解H2O實驗D. 過濾
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應放少量的水或鋪一層細沙，圖中集氣瓶的底部沒有放少量的水或鋪一層細沙，故選項錯誤；
          B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，故選項錯誤；
          C、電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，故選項正確；
          D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，故選項錯誤。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】建立正確的微粒觀，明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學習化學的重要思想方法。下列說法中，不正確的是（ ）
          A. 氫氣與液氫都可做燃料——同種分子化學性質(zhì)相同
          B. 結(jié)冰的水不能流動——水分子不再運動
          C. 氣球被壓癟——加大壓力分子間隔變小
          D. 酸與堿作用可發(fā)生中和反應——中和反應的實質(zhì)是 H++OH-=H2O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】認真分析下列各圖，回答相關(guān)問題：
          （1）根據(jù)圖1分析，20℃時，將加入水中形成溶液的質(zhì)量為_____g.
          （2）圖2中打開可樂瓶冒出大量氣泡，說明氣體的溶解度與_____有關(guān)。
          （3）在圖3所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨，溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____；乙試管內(nèi)的溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液.
          （4）用氯化鈉固體和水配制100g質(zhì)量分數(shù)為6%的NaC1溶液，其步驟有：計算、_____、量取、溶解；其中在溶解過程中玻璃棒的作用是_____.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示，下列說法正確的是
          A. a點溶液中的溶質(zhì)有2種 B. b點溶液是無色的
          C. c點得到的固體為兩種 D. 取d點的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律科學，請你按要求填空。
          （1）圖中空白處物質(zhì)類別為_____
          （2）如空氣，其中氮氣的體積分數(shù)約占_____
          （3）如_____，是最常用的溶劑 。
          （4）如硫酸，濃硫酸有_____性，在實驗中常用做干燥劑
          （5）如氫氧化鈣，列舉該物質(zhì)的一種用途_____
          （6）如碳酸氫鈉，俗名_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某反應的微觀模型示意圖如下，回答下列問題：
          （1） 畫出乙，丁框中物質(zhì)的模型圖（提示：乙中只有一種分子，丁中有兩種分子）。________
          （2） 寫出圖示反應的化學方程式：___________________________________________
          （3） 圖中各物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的物質(zhì)是__________（寫名稱）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。市場上某補鈣劑的說明書如圖所示，請仔細閱讀，并進行計算：
          （1） 葡萄糖酸鈣中的鈣元素屬于人體必要的____________（填“常量”或“微量”）元素，葡萄糖酸鈣由________種元素組成。
          （2） 葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為_______________。
          （3） 按說明書服用鈣片時，每天能補充的鈣元素為___________mg（精確到0.1）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】興趣小組為探究某些物質(zhì)之間能否發(fā)生復分解反應，進行了如圖所示的實驗，把稀硫酸分別加入到盛有不同藥品的A、B、C、D四支試管中。請回答：
          （1）甲同學觀察到A、B試管中均無明顯現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：硫酸與氫氧化鈉及氯化鈉都不能發(fā)生化學反應。
          乙同學不同意他的觀點，他認為A試管發(fā)生了復分解反應，于是補充如下方案，從“NaOH消失”的角度證明該反應的發(fā)生。
          ①圖一方案中，加入的X可以是_____溶液（填一種即可），發(fā)生的現(xiàn)象為_____說明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應。
          ②通過圖二分析，該化學反應前后，溶液在沒有發(fā)生改變的微粒是_____，該化學反應的微觀實質(zhì)是_____。
          ③甲、乙兩位同學通過交流，認為稀硫酸與氯化鈉溶液不能發(fā)生復分解反應的原因是_____，這也是判斷溶液中能否發(fā)生復分解反應的條件。
          （2）丙同學觀察到C試管中有白色沉淀生成，于是得出結(jié)論：硫酸與硝酸鋇發(fā)生反應，你認為該反應的微觀實質(zhì)是_____。
          （3）丁同學觀察到D試管中有氣泡生成，寫出該反應的化學方程式_____。
          ①于是該同學對反應后的D試管溶液的溶質(zhì)成分進行分析得出如下結(jié)論：
          結(jié)論一：K2SO4 結(jié)論二：K2SO4、K2CO3 結(jié)論三：_____
          ②丁同學設(shè)計實驗，用兩種方法驗證結(jié)論三正確：
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          方法一
          取D中溶液少許，加入足量的BaCl2溶液
          產(chǎn)生白色沉淀
          結(jié)論三正確
          方法二
          取D中溶液少許，加入足量的_____溶液
          _____
          大家對方法一提出質(zhì)疑，認為方法一不正確，理由是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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          【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學將兩種堿的溶液分別裝人試管A、B中，并進行了如下圖所示的三組實驗。
          （1）實驗l中，兩支試管的溶液都變成_____色；
          （2）實驗2中，若B盛裝的是NaOH溶液，該反應的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應的化學方程式為_____；
          （3）實驗3中，李紅同學向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，發(fā)生反應的化學方程式為_____。B中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，李紅進行了如下探究。
          （提出猜想）：
          猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉；
          猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉；
          猜想3：溶質(zhì)有_____。
          （實驗和結(jié)論）：
          實驗
          實驗現(xiàn)象
          結(jié)論
          取B中少量溶液，加人澄清石灰水至不再
          產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，
          向其中加幾滴酚酞試液。
          產(chǎn)生白色沉淀
          和_____
          猜想3成立
          （反思與評價）：
          老師評價李紅得出的結(jié)論不正確，是因為猜想_____（填數(shù)字）也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗證“猜想3成立”，必須要換試劑，將澄清石灰水換成_____溶液。
          

			
          

			
          
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