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          【題目】近幾年的雪災(zāi)對我國南方的電力、交通造成很大的危害，有一種融雪劑含有Na2SiO3，Na2SiO3中Si元素的化合價為（ ）
          A．+4價 B．+3價 C．+2價 D．+1價
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合Na2SiO3的化學(xué)式進行解答本題．
          解：鈉元素顯+1，氧元素顯﹣2，設(shè)硅元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可知Na2SiO3中硅元素的化合價：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，則x=+4．
          故選A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是（ ）
          A．二氧化碳約占空氣體積的0.03%
          B．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
          C．氮氣用于磁懸浮列車、燃料、氣焊以及化工生產(chǎn)
          D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關(guān)重要．下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息，請認(rèn)真分析并回答下列問題： 

          （1）上述微量元素中屬于非金屬元素的有種．
          （2）鐵原子核外電子數(shù)為 ．
          （3）硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子，形成（選填“陰”或“陽”）離子．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識． 

          （1）【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖1）．該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有  ．
          A.實驗過程中沒有污染
          B.在汞槽中起到液封作用
          C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
          D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡
          （2）【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 ． 興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%．
          （3）【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量？ 
          【進行猜想】（1）裝置漏氣；（2）裝置內(nèi)氧氣有剩余；…
          （4）【實驗探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量，于是進行了實驗（裝置如圖3）通過7天測得的數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的含量為19.13%． 
          【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測定結(jié)果更準(zhǔn)確的原因： ．
          （5）【實驗探究2】為了加快反應(yīng)速率，小明通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質(zhì)又進行了實驗（裝置如圖4），8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表： 
          實驗前的體積
          實驗后的體積
          集氣瓶內(nèi)空氣
          燒杯內(nèi)蒸餾水
          燒杯內(nèi)剩余蒸餾水
          131mL
          90.0mL
          63.6mL
          請計算出空氣中氧氣含量 ． （計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
          （6）【結(jié)論與反思】通過上述實驗探究，選擇（填物質(zhì)名稱）進行實驗，可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差．
          （7）【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕，生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2（OH）2CO3]，若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗，請判斷能否比較準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量，并說明理由．（填“能”或“不能”），理由 ． （提示：銅與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)銹蝕時，當(dāng)反應(yīng)的氧氣和二氧化碳的體積相等時，反應(yīng)才能恰好完成．）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】139毫升密度為1.05克/厘米3的鹽酸與含雜質(zhì)的石灰石25克恰好反應(yīng)完全（雜質(zhì)不與 
          鹽酸反應(yīng)，也不與生成物反應(yīng)），生成8.8克二氧化碳.求：石灰石中碳酸鈣的純度與成物 
          溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在氧氣中燃燒能發(fā)出藍紫色火焰的是(　　)
          A. 紅磷 B. 硫 C. 氫氣 D. 鐵絲
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中正確的是(　　)
          A. 由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
          B. 純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
          C. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
          D. 質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗．打開A中分液漏斗活塞后，A，B，C，D，E中均可觀察到明顯現(xiàn)象． 

          （1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
          （2）B中的現(xiàn)象是 ．
          （3）E中的現(xiàn)象 ， 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是（用化學(xué)方程式解釋）．
          （4）F裝置收集的氣體是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．下列說法錯誤的是（ ） 
          A.該反應(yīng)前后元素種類不變
          B.反應(yīng)前后氯元素共顯示三種化合價
          C.參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 1：1
          D.反應(yīng)后的物質(zhì)溶于水形成的溶液的 pH＜7
          

			
          

			
          
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