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          【題目】將二氧化碳、生石灰、氯化鈉分別溶于水中,再分別滴入紫色石蕊溶液,溶液呈現(xiàn)的顏色依次為
          A.紅色、藍(lán)色、無(wú)色B.紅色、紫色、藍(lán)色C.紅色、藍(lán)色、紫色D.紫色、藍(lán)色、紅色
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，所得溶液顯酸性；生石灰溶于水和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶液顯堿性，氯化鈉溶于水溶液顯中性，酸性溶液可使石蕊變紅，堿性溶液可使石蕊變藍(lán)，中性溶液不能使石蕊變色，依然是紫色。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。
          請(qǐng)你回答下列問(wèn)題： 
          (1)儀器a的名稱(chēng)是_________________。
          (2)實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是_______________，分液漏斗中所加入的藥品是____________________。
          (3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。上圖中的收集裝置，不能用來(lái)收集氧氣的是_________(填字母編號(hào))。
          (4)硫化氫(H2S)氣體是一種密度比空氣大，能溶于水的有毒氣體，其水溶液叫氫硫酸。小虹同學(xué)認(rèn)為可用E或F裝置收集硫化氫氣體，但小明同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后，認(rèn)為E和F都有不合理之處，請(qǐng)你從既能收集硫化氫氣體又能保護(hù)環(huán)境的角度提出改進(jìn)的措施_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
          A.銅是紅色的金屬
          B.石灰石放入鹽酸中會(huì)產(chǎn)生氣泡
          C.水在0℃時(shí)結(jié)冰
          D.氯酸鉀是白色粉末
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
          A.金剛石、石墨、石墨烯性質(zhì)相同B.電解水時(shí)，正極得到的氣體可燃
          C.CO、NO2、SO2都是空氣污染物D.空氣中O2的質(zhì)量約占21%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
          A.高錳酸鉀B.自來(lái)水C.活性碳D.石灰石
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】R是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)。
          （1）t1℃時(shí)，氯化銨的濟(jì)解度為______g。
          （2）①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
          （3）根據(jù)以上信息可推出R是________（寫(xiě)名稱(chēng)或化學(xué)式均可）。
          （4）關(guān)于圖2中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，以下幾種說(shuō)法正確的有_________。
          A．①、②、③中，只有③中上層清液是飽和溶液
          B．若使③中的固體溶解，可采用加水或升溫的方法
          C．①和②的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量相等
          D．①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2015年8月12日，天津港某危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)，消防戰(zhàn)士在用水滅火時(shí)引發(fā)了二次劇烈燃燒，導(dǎo)孜爆炸。據(jù)悉該倉(cāng)庫(kù)內(nèi)有鉀等危險(xiǎn)品，已知鉀與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀。
          （1）消防戰(zhàn)士在用水滅火時(shí)引發(fā)了二次劇烈燃燒，你認(rèn)為可能的原因是什么？
          （2）請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)不同類(lèi)型且有氫氣生成的化學(xué)方程式。（鉀與水反應(yīng)除外）
          （3）請(qǐng)列舉兩種可燃性氣體，并加以鑒別。
          （4）明明同學(xué)將鉀放入硫酸銅溶液中驗(yàn)證鉀與銅的金屬活動(dòng)性順序，請(qǐng)回答：
          ①你認(rèn)為明明的方案可行嗎？請(qǐng)說(shuō)明原因。
          ②請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證鉀與銅的金屬活動(dòng)性順序。
          （5）將1.56g鉀放入98.48g水（過(guò)量）中，充分反應(yīng)后放出0.04g氫氣，求所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某淡黃色固體A，在空氣中點(diǎn)燃后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放入無(wú)色氣體B中，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，并都生成有刺激性氣味氣體C，試推斷A、B、C分別是什么物質(zhì)（用化學(xué)名稱(chēng)或化學(xué)式表示）：
          A_____、 B_____、 C_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說(shuō)法正確的是
          A.KMnO4和K2MnO4中含有的酸根不同
          B.質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素
          C.把20%的氯化鈉溶液平均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
          D.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
          

			
          

			
          
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