【題目】化學(xué)使人類生活更加豐富多彩，如打火機(jī)就給人們生活帶來(lái)了方便，下列有關(guān)打火機(jī)的主要燃料丁烷(C4H10)的說(shuō)法不正確的是
A.丁烷具有可燃性
B.丁烷由4個(gè)碳原子，10個(gè)氫原子構(gòu)成
C.丁烷由碳、氫兩種元素組成
D.一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成
【答案】B
【解析】
根據(jù)化學(xué)式的意義分別從宏觀及微觀進(jìn)行分析解答。
A、打火機(jī)的主要燃料為丁烷(C4H10)，故丁烷具有可燃性，A選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；
B、丁烷為分子構(gòu)成的物質(zhì)，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子，10個(gè)氫原子構(gòu)成，故B選項(xiàng)不正確，符合題意；
C、C4H10中含有C、H兩種元素，故從宏觀上來(lái)看丁烷由碳、氫兩種元素組成，C選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；
D、一個(gè)C4H10含 有4個(gè)C，10個(gè)H，故一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成，D選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。
故選B。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某工業(yè)園區(qū)甲、乙兩化工廠排放的廢水中含有K+、Cu2+、Fe3+、C1-、OH-、NO3-六種離子，甲廠含有其中的三種，乙廠含有另外三種，兩廠廢水的直接排放對(duì)當(dāng)?shù)厮|(zhì)帶來(lái)產(chǎn)重影響。某課外實(shí)踐小組對(duì)兩廠廢水進(jìn)行實(shí)地檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)甲廠廢水顯堿性。
(1)甲廠廢水中一定含有的離子是____，可能含有的離子是____。
(2)經(jīng)課外實(shí)踐小組多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩廠廢水按適當(dāng)比例混合，可將廢水中的Cu2+、Fe3+、OH-轉(zhuǎn)化為沉淀，過(guò)濾后的廢水中主要含有_______兩種物質(zhì)(填化學(xué)式)，處理后的廢水符合排放標(biāo)準(zhǔn)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確且關(guān)于數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是( )
①2NO3- ②2H+ ③N2 ④2CO2 ⑤SO2 ⑥2P ⑦O-2 ⑧2CO
A.表示離子個(gè)數(shù)的是①⑥B.表示分子個(gè)數(shù)的是④⑧
C.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑤D.表示離子所帶電荷數(shù)的②⑦
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)物質(zhì)的多樣性：請(qǐng)?jiān)谙卤砜瞻滋幪钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
物質(zhì)名稱 | 鋅 | 生石灰 | 純堿 | _____ |
化學(xué)式 | _____ | _____ | _____ | _____ |
構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào) | _____ | _____ | _____ | K+、SO42- |
物質(zhì)類別 | _____ | _____ | _____ | _____ |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活:
（1）炒菜向鍋內(nèi)倒醬油時(shí)，要使醬油瓶的標(biāo)簽___________.
（2）___________ (填化學(xué)式)化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣填充在燈泡中以延長(zhǎng)使用壽命。
（3）為了緩解大氣中的CO2含量的增加，以下建議可行的是__________ (填字母)。
A開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?/span>
B鼓勵(lì)市民乘公共交通工具出行，少開(kāi)私家車，低碳出行
C提倡植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答：
（1）將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑，說(shuō)明____________________；
（2）在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的異味，這是利用了活性炭的________性，防止鐵制品銹蝕的方法有____________（寫(xiě)一種即可）；
（3）若裝白磷的儲(chǔ)罐起火，可以用水滅火，也可以用沙土填埋滅火。其中用沙土填埋滅火的原理是_______________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)，涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟：①溶解 ②稱量和量取 ③計(jì)算 ④裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽。
（1）配制上述溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是____________（填序號(hào)，下同）。
（2）配制氯化鈉溶液時(shí)，不需要用到的儀器是 _________。
A蒸發(fā)皿 B玻璃棒 C燒杯 D量筒
（3）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)______。
A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體
C調(diào)節(jié)游碼 D添加砝碼
（4）經(jīng)檢測(cè)，配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有________。
A氯化鈉固體不純 B稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
C量取水時(shí)，仰視讀數(shù) D裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性，小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。請(qǐng)你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）填表
實(shí)驗(yàn)步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
①在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用。 | __________ |
② 在①所得的溶液中，插入______，充分作用。 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
③ 在①所得的溶液中,插入______，充分作用。 | ___________ |
結(jié)論：金屬活動(dòng)性Al＞Fe＞Cu
（2）小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中，只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論。小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是____________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A. 轉(zhuǎn)化觀：水和氫氣在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
B. 微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C. 結(jié)構(gòu)觀：氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同
D. 守恒觀：10mL酒精加10mL水后變?yōu)?/span>20mL
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