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        1. 【題目】如圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開(kāi) A 中分液漏斗活塞后,A、B、C、DE 中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

          1A 中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是_________(寫(xiě)化學(xué)方程式),B 中現(xiàn)象為____________。

          2)請(qǐng)寫(xiě)出 E 產(chǎn)生的現(xiàn)象_______,并解釋產(chǎn)生 E 出現(xiàn)的現(xiàn)象的原因。 ________

          【答案】2H2O22H2O+O2 白磷燃燒 紫色石蕊溶液變紅 鹽酸和碳酸鈣生成的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸具有酸性,會(huì)使紫色石蕊溶液變紅色

          【解析】

          1A裝置中雙氧水在二氧化錳的催化作用下會(huì)生成水和氧氣,方程式為2H2O22H2O+O2;A中生成的氧氣和白磷接觸,在熱水中溫度達(dá)到著火點(diǎn),就能燃燒,故現(xiàn)象為白磷燃燒;

          2)鹽酸和碳酸鈣生成的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸具有酸性,會(huì)使紫色石蕊變紅色,故填:紫色石蕊溶液變紅;鹽酸和碳酸鈣生成的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸具有酸性,會(huì)使紫色石蕊溶液變紅色。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

          1)標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱(chēng)是_______。

          2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。利用該裝置收集氧氣,利用了氧氣_______的物理性質(zhì)。若制得的氧氣不純凈,其原因可能是______。

          3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若用G裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從_______(填“m”或“n”)處通入。利用G裝置收集氣體是由于B裝置內(nèi)_______,使壓強(qiáng)增大,大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差作用下,オ收集到該氣體。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】當(dāng)你漫步阿根廷的布宜諾斯艾麗斯時(shí),會(huì)被這里精美絕倫的雕塑所吸引,花之魂就是世界10大奇異雕塑之一(圖甲),它是由鋼和鋁(6% ~16%)加工而成的巨型花朵。傍晚時(shí)分花朵霓虹閃爍,將城市的夜晚打扮得流光溢彩,美輪美奐。

          (1)鋼鋁加工而成的花之魂比鐵雕塑性能優(yōu)良之處_____________(寫(xiě)一條)。

          (2)目前金屬耗速過(guò)快,替代材料越來(lái)越多。列舉生活中常用的一種合成材料________。

          (3)圖乙是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖,鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易_________電子(”)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有鹽酸和氯化鎂的混合溶液,向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A. 滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量為a~cg時(shí),溶液中發(fā)生的反應(yīng)為:

          B. 滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至ag時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大

          C. 滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至bg時(shí),溶液中含三種溶質(zhì)

          D. 滴加氫氧化溶液質(zhì)量至cg時(shí),溶液呈中性

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)方程式中符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是(

          A. 稀硫酸和氧化鐵反應(yīng):H2SO4+FeO==FeSO4+H2O

          B. 生活中用天然氣做燃料:CH4+O2==CO2+H2O

          C. 醫(yī)療上用堿性物質(zhì)治療胃酸過(guò)多:NaOH+HCl==NaCl+H2O

          D. 放置在空氣中的鋁帶表面變暗:4Al+3O2==2Al2O3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】向硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

          1)寫(xiě)出ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

          2C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中含有的金屬離子是什么_________?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

          A. 硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入鐵粉

          B. 一定量的飽和硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末

          C. 混有鹽酸的氯化鈣溶液中滴加碳酸鈉溶液

          D. 鎂帶在密閉容器中燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】同學(xué)們需要7.5 g食鹽和42.5 mL水用于實(shí)驗(yàn),如圖為實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程:

          (1)稱(chēng)取7.5 g食鹽時(shí),1 g以下需要移動(dòng)游碼,若按如圖操作,天平平衡時(shí),實(shí)際稱(chēng)得的藥品質(zhì)量是_____g。

          (2)按正確操作稱(chēng)取食鹽時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向右側(cè),應(yīng)如何操作____。

          A 減少砝碼 B 增加食鹽 C 調(diào)節(jié)平衡螺母

          (3)需要量取42.5 mL,量筒的規(guī)格應(yīng)選擇_____ (“20”“50”“100”)mL。圖示最后一步操作中,玻璃棒的作用是_______________。

          (4)經(jīng)檢測(cè),配制出來(lái)的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有_____(填序號(hào))

          ①氯化鈉固體不純 

          ②稱(chēng)好的食鹽有部分灑落到燒杯外 

          ③量取水時(shí),仰視讀數(shù) 

          ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳及相關(guān)的儀器。

          1)請(qǐng)選擇合適的儀器制備二氧化碳并驗(yàn)證,需要補(bǔ)充一種藥品名稱(chēng)是_____,若制取另一種氣體,需要在試管口放置一種用品,該用品的作用是_____。

          2)寫(xiě)出制取氣體單質(zhì)的化學(xué)方程式為_____;

          3)檢查裝置氣密性時(shí),將試管和帶導(dǎo)管的膠塞連接好后,先將導(dǎo)管一端_____,用_____,觀察水中有沒(méi)有氣泡冒出。若觀察到有氣泡冒出證明裝置氣密性良好,試管回復(fù)室溫后導(dǎo)管內(nèi)出現(xiàn)水柱,這是因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)受熱試管內(nèi)氣體膨脹逸出,回復(fù)室溫后由于試管內(nèi)氣體_____壓強(qiáng)_____在壓強(qiáng)差的作用下,形成一段水柱。

          4)請(qǐng)你將圖2實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整_____。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案