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          (2012?六合區(qū)一模)實驗室需配制4%的氫氧化鈉溶液200g,并用此溶液測定某鹽酸溶液的溶質質量分數.
          (1)配制200g質量分數為4%的氫氧化鈉溶液.需要氫氧化鈉固體的質量為
          8
          8
          g.
          (2)配制過程中除了用到天平、燒杯、量筒、膠頭滴管外,還需用到的玻璃儀器是
          玻璃棒
          玻璃棒

          其作用是
          攪拌,加速溶解
          攪拌,加速溶解

          (3)用配得的氫氧化鈉溶液與待測溶質質量分數的鹽酸溶液反應,實驗過程中溶液的pH變化曲線如圖所示:
          ①要得到此變化曲線,所進行的操作是
          B
          B
          (填字母).
          A.將鹽酸溶液滴加到氫氧化鈉溶液中
          B.將氫氧化鈉溶液滴加到鹽酸溶液中
          ②b點對應的溶液中的溶質為
          NaCl、NaOH
          NaCl、NaOH
          (寫化學式).
          (4)恰好完全反應時,消耗4%的氫氧化鈉溶液20g和25g某質量分數鹽酸溶液,試計算該鹽酸溶液中溶質的質量分數(請寫出計算過程).
          設該鹽酸溶質的質量分數為x
          NaOH+HCl=NaCl+H2O
          40 36.5
          20g×4% 25gx
          40
          36.5
          =
          20g×4%
          25gx

          x=2.92%
          設該鹽酸溶質的質量分數為x
          NaOH+HCl=NaCl+H2O
          40 36.5
          20g×4% 25gx
          40
          36.5
          =
          20g×4%
          25gx

          x=2.92%
          分析:(1)根據溶質的質量分數的計算公式可求出氫氧化鈉的質量;
          (2)配制溶液時要用玻璃棒不斷攪拌,加速固體溶質的溶解;
          (3)根據pH的變化情況判斷酸堿的相互滴加情況和混合液中的溶質成分;
          (4)當pH=7時,兩者恰好完全反應,利用圖象和此時參加反應的氫氧化鈉溶液的質量;然后利用化學方程式的計算可求出參加反應的鹽酸中氯化氫的質量,從而計算出其溶質的質量分數.
          解答:解:(1)需要氫氧化鈉固體的質量為:200g×4%=8g,則需要水的質量為:200g-8g=192g,合192ml.
          (2)配制溶液的過程中除了用到天平、燒杯、量筒、膠頭滴管外,還需用用玻璃棒不斷攪拌,以加速固體溶質的溶解.
          (3)①pH變化曲線由小到大,所以是向鹽酸中加氫氧化鈉溶液.
          ②b點對應的溶液的pH大于7,說明此時氫氧化鈉已經過量,故溶液中的溶質為:NaCl、NaOH.
          (4)恰好完全反應時,消耗4%的氫氧化鈉溶液20g和25g某質量分數鹽酸溶液,設該鹽酸溶質的質量分數為x
          NaOH+HCl=NaCl+H2O
          40   36.5
          20g×4%  25gx
          40
          36.5
          =
          20g×4%
          25gx

          x=2.92%
          故答案為:(1)8; 
          (2)玻璃棒;攪拌,加速溶解;
          (3)①B  ②NaCl、NaOH
          (4)設該鹽酸溶質的質量分數為x
          NaOH+HCl=NaCl+H2O
          40   36.5
          20g×4%  25gx
          40
          36.5
          =
          20g×4%
          25gx

          x=2.92%
          點評:做這類題目要會看折點,折點是指圖象在變化過程中方向發(fā)生了大的轉變的那個點.它的出現往往是兩個變量中某一變量單方面停止造成的.如果圖象涉及化學反應,折點通常是該反應的結束點.對折點的分析關鍵在于理解該點坐標的含義.
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