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        1. (2011?賀州)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖,其中“”表示X原子,“”表示Y原子.如圖包含許多信息,請發(fā)揮你的想象力,寫出其中的兩點信息:①
          在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分
          在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分
          該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
          該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
          分析:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,對比反應(yīng)前后微粒的變化,分析分子、原子的變化;根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型.
          解答:解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖,對比分析反應(yīng)前后微粒的變化可以看出:在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分;該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng).
          故答為:在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分;該反應(yīng)屬于化合反應(yīng).
          點評:能根據(jù)提供的圖形信息作出準(zhǔn)確的判斷,能分清分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)特點,是解決此類題目的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?賀州)A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì).如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:
          (1)反應(yīng)①產(chǎn)生的現(xiàn)象是
          紫紅色固體變?yōu)楹谏?/div>
          紫紅色固體變?yōu)楹谏?/div>.
          (2)D中溶質(zhì)的化學(xué)式是
          FeSO4
          FeSO4

          (3)物質(zhì)C與X溶液中某種溶質(zhì)反應(yīng)有A 生成的化學(xué)方程式
          Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
          Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

          (4)若向X溶液中加入BaCl2溶液,則其中鹽與鹽之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2
          BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?賀州)甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的A裝置進行實驗(固定裝置已略去,且石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng)). 
          (1)寫出A裝置I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (2)觀察到試管中紫色石蕊溶液變紅色,請寫出可能使其變紅色的原因:
          碳酸使紫色石蕊試液變紅色;氯化氫氣體與水形成鹽酸,鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色
          碳酸使紫色石蕊試液變紅色;氯化氫氣體與水形成鹽酸,鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色

          (3)乙同學(xué)用B裝置制取了一瓶無色無味的氣體,你推測該氣體可能是
          氧氣
          氧氣
          ,試用最簡便的實驗證實你的推測:
          用帶火星的木條驗證,看是否如果復(fù)燃
          用帶火星的木條驗證,看是否如果復(fù)燃

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