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          下列物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化的是

          1. A.
            滴水匯成河
          2. B.
            刀不磨生銹
          3. C.
            鐵杵磨成針
          4. D.
            槍膛越擦越亮
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				B
          分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．
          解答：
          A、滴水匯成河的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯(cuò)誤；
          B、菜刀生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)--鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．正確；
          C、鐵杵磨成針的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯(cuò)誤；
          D、槍膛越擦越亮的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯(cuò)誤．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          31、選做題：在申辦2008年奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，北京奧申委提出讓奧林匹克的圣火登上世界最高點(diǎn)珠穆朗瑪峰的構(gòu)想，成為北京的一大亮點(diǎn)．登山隊(duì)員常用的能源是氫化鈣（CaH2）固體．用它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣[化學(xué)式為Ca（OH）2]和氫氣，氫氣供燃燒之需．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）寫(xiě)出氫化鈣和水反應(yīng)的文字表達(dá)式：
          氫化鈣+水→氫氧化鈣+氫氣

          （2）已知在反應(yīng)前后，鈣元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化均為+2價(jià)，則CaH2和Ca（OH）2中，氫元素的化合價(jià)不同分別為
          -1
          、
          +1
          ．
          （3）氫化物的概念與氧化物類(lèi)似，請(qǐng)你判斷下列物質(zhì)中屬于氫化物的是
          ①、③、⑤
          （填序號(hào)）；
          ①NH3②FeCl2③CaH2④MgO⑤H2O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          水是一種重要的資源．
          （1）如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了
          物理
          物理
          （填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為
          氧氣
          氧氣
          ；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
          過(guò)濾
          過(guò)濾
          ．

          （2）請(qǐng)選擇凈化水的措施填空：A．過(guò)濾   B．煮沸  C．曝氣氧化   D．殺菌消毒  E．蒸餾
          ①生活中降低水硬度的方法
          B
          B
          ；
          ②凈化水的單一操作中凈化程度最高的是
          E
          E

          （3）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是
          ACD
          ACD
          （填字母序號(hào)）．
          A．用漱口杯接水刷牙　B．不間斷地邊流水邊洗衣
          C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
          （4）礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行產(chǎn)生碘化鎂，反應(yīng)速度大大提高，此時(shí)水的作用是
          C
          C
          （填字母序號(hào)）．
          A．反應(yīng)物  B．供熱劑     C．催化劑　D．氧化劑
          （5）A、B、C、D都是我們學(xué)過(guò)的四種物質(zhì)，它們由氫、氧元素中的一種或兩種組成．其中兩種物質(zhì)由兩種相同元素組成；另外兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)．在一定的條件下，它們有如下左圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系：（反應(yīng)中涉及的物質(zhì)都已給出，反應(yīng)條件已省略）
          ①寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式．
          A．
          H2O2
          H2O2
              B．
          H2O
          H2O
             C．
          H2
          H2
             D．
          O2
          O2

          ②寫(xiě)出A轉(zhuǎn)化為B和D的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          小亮同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下活動(dòng)與探究．請(qǐng)你參與并填寫(xiě)下列空格：
          （1）取一支蠟燭，觀(guān)察它的顏色、狀態(tài)、硬度，并嗅其氣味．結(jié)果記錄為
          白色、無(wú)味、固態(tài)
          白色、無(wú)味、固態(tài)
          ，這些屬于物質(zhì)的
          物理
          物理
          性質(zhì)．
          （2）用小刀切下一小塊石蠟，把它放入水中，可觀(guān)察到
          浮在水面上
          浮在水面上
          ，由此得出的結(jié)論是
          石蠟的密度比水的密度小
          石蠟的密度比水的密度小
          ．
          （3）點(diǎn)燃蠟燭，可觀(guān)察到燈芯周?chē)炄诨�，燈芯上的蠟燭燃燒，其火焰分為三層，則A層為
          焰心
          焰心
          ，B層為
          內(nèi)焰
          內(nèi)焰
          ，C層為
          外焰
          外焰
          ．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖所示）約1s后取出．可觀(guān)察到火柴梗與火焰接觸的
          C
          C
          層最先碳化變黑，由此說(shuō)明
          外焰溫度最高
          外焰溫度最高
          ．
          （4）將一直干燥的燒杯照在燭焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
          水珠
          水珠
          ，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變
          渾濁
          渾濁
          ．由此說(shuō)明蠟燭燃燒生成了
          水和二氧化碳
          水和二氧化碳
          等物質(zhì)，這種變化屬于
          化學(xué)
          化學(xué)
          變化．
          （5）探究：蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？
          【提出問(wèn)題】：蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么？
          【提出假設(shè)】：
          A．白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳
          B．白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣
          C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體
          【實(shí)驗(yàn)探究】：
          ①吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)
          A
          A
          （填序號(hào)），但這樣做并不能得出正確的結(jié)論．原因是
          蠟燭燃燒時(shí)也能產(chǎn)生二氧化碳
          蠟燭燃燒時(shí)也能產(chǎn)生二氧化碳
          ．
          ②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙不是
          水蒸氣
          水蒸氣
          ．
          ③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙．（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這為假設(shè)
          C
          C
          提供了證據(jù)．同時(shí)可排除假設(shè)
          A
          A
          ，因?yàn)?!--BA-->
          B
          B
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          水是一種重要的資源．
          （1）如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了________（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為_(kāi)_______；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是________．

          （2）請(qǐng)選擇凈化水的措施填空：A．過(guò)濾　 B．煮沸　C．曝氣氧化　 D．殺菌消毒　E．蒸餾
          ①生活中降低水硬度的方法________；
          ②凈化水的單一操作中凈化程度最高的是________
          （3）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是________（填字母序號(hào)）．
          A．用漱口杯接水刷牙　B．不間斷地邊流水邊洗衣
          C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
          （4）礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行產(chǎn)生碘化鎂，反應(yīng)速度大大提高，此時(shí)水的作用是________（填字母序號(hào)）．
          A．反應(yīng)物　B．供熱劑　　 C．催化劑　D．氧化劑
          （5）A、B、C、D都是我們學(xué)過(guò)的四種物質(zhì)，它們由氫、氧元素中的一種或兩種組成．其中兩種物質(zhì)由兩種相同元素組成；另外兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)．在一定的條件下，它們有如下左圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系：（反應(yīng)中涉及的物質(zhì)都已給出，反應(yīng)條件已省略）
          ①寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式．
          A．________　　B．________　 C．________　 D．________
          ②寫(xiě)出A轉(zhuǎn)化為B和D的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市大儀中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          水是一種重要的資源．
          （1）如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了______（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為_(kāi)_____；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______．

          （2）請(qǐng)選擇凈化水的措施填空：A．過(guò)濾   B．煮沸  C．曝氣氧化   D．殺菌消毒  E．蒸餾
          ①生活中降低水硬度的方法______；
          ②凈化水的單一操作中凈化程度最高的是______
          （3）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是______（填字母序號(hào)）．
          A．用漱口杯接水刷牙 B．不間斷地邊流水邊洗衣
          C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
          （4）礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行產(chǎn)生碘化鎂，反應(yīng)速度大大提高，此時(shí)水的作用是______（填字母序號(hào)）．
          A．反應(yīng)物  B．供熱劑     C．催化劑 D．氧化劑
          （5）A、B、C、D都是我們學(xué)過(guò)的四種物質(zhì)，它們由氫、氧元素中的一種或兩種組成．其中兩種物質(zhì)由兩種相同元素組成；另外兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)．在一定的條件下，它們有如下左圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系：（反應(yīng)中涉及的物質(zhì)都已給出，反應(yīng)條件已省略）
          ①寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式．
          A．______    B．______   C．______   D．______
          ②寫(xiě)出A轉(zhuǎn)化為B和D的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式______ 2H2O+O2↑
          

			
          

			
          
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