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          下列氣體中，能夠用NaOH作干燥劑的是（　�。�
          A．CO2B．HClC．SO2D．H2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A、二氧化碳氣體能與氫氧化鈉反應，因此不能用氫氧化鈉干燥．
          B、氯化氫氣體能與氫氧化鈉反應，因此不能用氫氧化鈉干燥．
          C、二氧化硫氣體能與氫氧化鈉反應，因此不能用氫氧化鈉干燥．
          D、氫氣不會與氫氧化鈉反應，可以用氫氧化鈉干燥．
          故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          為測定某稀鹽酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取100g該溶液于燒杯中，向燒杯中滴入16%的NaOH溶液，用pH計測得滴入NaOH溶液質(zhì)量與pH的關系如右圖所示。

          （1）在a點時，燒杯中溶液的溶質(zhì)是          ，此時向溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液呈    色。
          （2）通過計算求鹽酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
          （3）若改用16%的氫氧化鉀溶液來測定鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，當?shù)稳隟OH溶液的質(zhì)量為100g時，溶液的pH    7（填“大于”、“小于”或“等于”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          實驗中學興趣小組同學，利用氫氧化鈉和稀鹽酸反應探究酸堿中和反應，右圖是興趣小組的同學繪制的溶液液的pH與加入的A溶液的關系圖象，請你跟圖象回答下列問題：
          （1）該實驗中發(fā)生反應的化學方程式為______；
          （2）物質(zhì)A的化學式為______；
          （3）圖中a點表示的意義為______；
          （4）圖中處于b點的溶液中溶質(zhì)的化學式為______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實例不屬于中和反應的是（　�。�
          A．金屬表面銹蝕后，可用稀鹽酸進行清洗
          B．蚊蟲叮咬時會向人體釋放一種酸，如果涂含稀氨水的藥水就可減輕痛癢
          C．胃酸分泌過多的病人服用含有氫氧化鋁的藥物
          D．土壤酸化后加入熟石灰改良
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖所示，某興趣小組在進行酸堿中和反應的實驗探究時，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑．甲同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．
          請寫出該中和反應方程式：______．
          （1）猜想與假設：
          猜想一：甲同學：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；
          猜想二：乙同學：“反應后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；
          猜想三：丙同學：______．
          甲、丙兩位同學經(jīng)過討論后覺得乙同學的猜想不正確，兩位同學的理由是：______．
          （2）設計并進行實驗：
          ①為了驗證自己的猜想，甲同學設計了以下實驗方案：
          實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標準比色卡對比．pH______（填“＞”、“=”或“＜”）7猜想一不成立
          ②請你設計另一個實驗（與甲同學方案不同）方案，驗證丙同學的猜想，并填寫下表：
          實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          ____________猜想三：______
          （填“成立”或“不成立”）
          （3）拓展探究：你還能設計不同的實驗方案來驗證丙同學的猜想嗎？
          實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          __________________

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          為使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低，食用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時間．浸泡蔬菜時可加入適量（　�。�
          A．純堿B．食鹽C．白糖D．食醋
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在日常生活中，下列做法不正確的是（　�。�
          A．用小蘇打治療胃酸過多癥
          B．用食醋除去熱水瓶膽內(nèi)壁上的水垢
          C．蚊蟲叮咬后，為了減輕痛苦，在痛癢的皮膚上涂檸檬汁
          D．用純堿除去餐具上的油污
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列物質(zhì)暴露在空氣中，因發(fā)生氧化反應而變質(zhì)的是（　�。�
          A．白磷B．生石灰C．燒堿D．濃硫酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：推斷題
			
          

						
          (7分)A—G是初中化學常見物質(zhì)。其中，A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應過程中有藍色沉淀生成，E為白色沉淀。下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系，部分反應物、生成物及反應條件已省略。

          （1）請寫出化學式：A               ，F(xiàn)               。
          （2）寫出D→E的化學方程式：
                                                             。
          （3）在A→E的反應過程中，A與G溶液恰好完全反應，反應后所得溶液的pH    7(填“>”、“=”或“<”)。
          （4）C溶液與鐵粉反應后，取剩余固體加入鹽酸，沒有氣體放出。請分析：C與鐵粉反應后的溶液組成中除了H2O外，一定存在的物質(zhì)有               ，可能存在的物質(zhì)有                         。
          

			
          

			
          
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