【題目】溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性提供了便利。關(guān)于如圖的溶解度曲線說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度。
B.將20℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到40℃，溶液的質(zhì)量不變
C.甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響比乙大
D.60℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
黃岡冠軍課課練系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴?/span>(化學(xué)式為C4H8O2)等物質(zhì)。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是（ ）
A.該物質(zhì)中碳、氫、氧質(zhì)量比12︰1︰16B.其分子由碳原子、氫原子和氧分子構(gòu)成
C.該物質(zhì)屬于氧化物D.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為88
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了解決人們在野外生活和工作時(shí)的飲水問題，小金開展了便攜式野外凈水器的設(shè)計(jì)和制作。設(shè)計(jì)方案如圖所示（其中箭頭表示預(yù)設(shè)的水流方向）。為了使水質(zhì)符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)，小金選擇了三種濾料去除原水中的雜質(zhì)，三種濾料的用途如表所示，則濾料甲、乙、丙分別為_____（按序填寫編號(hào)）。
濾料編號(hào) | 用途 |
① | 去除水中的泥沙、懸浮物等大顆粒污染物 |
② | 去除大分子有機(jī)物、重金屬離子和細(xì)菌等 |
③ | 去除殘留的細(xì)菌、小分子有機(jī)物、重金屬離子和異味等 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在實(shí)驗(yàn)室，小明將稀鹽酸倒入Ba(OH)2溶液中得到溶液甲，相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究如下。
（提出問題）充分反應(yīng)后所得甲溶液中的溶質(zhì)是什么？
（合理猜想）（1）氯化鋇
（2）氯化鋇和鹽酸
（3）_____________________。
（實(shí)驗(yàn)方案）（4）探究甲溶液中是否含有鹽酸？
實(shí)驗(yàn) | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取少量甲溶液于試管中， ______________________。 | 沒有氣泡產(chǎn)生 | 甲中不含鹽酸 |
（5）探究甲溶液中是否含有氫氧化鋇？
實(shí)驗(yàn) | 操作 | 現(xiàn)象與化學(xué)方程式 | 結(jié)論 |
② | 取少量甲溶液于試管中，滴入適量的氯化鐵溶液。 | _________ | 甲中含氫氧化鋇 |
③用一種試劑一次性確定甲溶液中是否含有氫氧化鋇還可用的試劑是___________________。 A純堿 B鹽酸 C氯化銅 D硫酸鈉 | |||
（得出結(jié)論）（6）通過上面的實(shí)驗(yàn)（4）（5）推測，猜想合理的是_______________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】新型藥膏輔料生產(chǎn)中常常需要氧化鋅作添加劑。由工業(yè)鋅粉生產(chǎn)活性ZnO的部分生產(chǎn)流程如下:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。B過程處理主要目的是______。
(2)混合溶液A中一定含有的陽離子是_____。
(3) D中的實(shí)驗(yàn)操作是_____。
(4)加入的固體B是______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)為了檢驗(yàn)家里購買的硫酸銨化肥是否合格，他稱取27.5g化肥樣品與足量濃燒堿溶液加熱，產(chǎn)生的氨氣用100.0g廢硫酸吸收。測得吸收氨氣的溶液總質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的變化如圖所示（假設(shè)兩者恰好完全反應(yīng)）．所涉及的反應(yīng)為：（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑； 2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4．請計(jì)算：
（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氨氣_____g。
（2）該化肥的含氮量為_____（精確到0.1%），則這種化肥屬于_____ （填：“合格”或“不合格”。合格硫酸銨含氮量為20%以上）產(chǎn)品。
（3）請計(jì)算廢硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫出計(jì)算過程）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)不僅支持高新技術(shù)的快速發(fā)展，還為解決能源、資源等問題提供有效途徑。
（1）2019年1月，嫦娥四號(hào)登月探測器成功登陸月球表面。構(gòu)成月球探測器的部件有碳化硅光學(xué)儀器、有機(jī)高分子反光板、鈦合金篩網(wǎng)車輪等，其中碳化硅SiC屬于______材料。
（2）港珠澳大橋在建造過程中使用了大量的不銹鋼鋼筋，主要利用了其強(qiáng)度高和______的性質(zhì)。
（3）將生活垃圾中的可燃物分離出來對其進(jìn)行處理可以得到汽油、煤油等燃料，從而實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)再利用。下列生活垃圾中能實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化的有______
填序號(hào)
。
a廢鐵
b玻璃
c易拉罐
d廢塑料
（4）太陽能的利用為人類提供充足的氫能源。工業(yè)上以太陽能為能源，利用鐵的氧化物循環(huán)分解水制氫氣的流程如圖所示：
①過程Ⅰ、Ⅱ中能量轉(zhuǎn)化的形式依次是太陽能
______熱能。
②寫出過程Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
③當(dāng)過程Ⅱ中得到agH2時(shí)，過程I中得到的O2質(zhì)量為______g。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小劉和小龍兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體。
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____，b______；
（2）小劉想用 A 裝置來制得氧氣，他需要加入的藥品是：____________
（3）小龍想用過氧化氫制取氧氣，用該反應(yīng)制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有__________；_______________（寫 2 點(diǎn)）；
（4）用 A 裝置制取氧氣試管口必須略向下傾斜的原因是____________________；
（5）用 E 裝置收集氧氣時(shí)必須等氣泡連續(xù)均習(xí)冒出時(shí)才開始收集的原因是___________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請回答下列問題．
（1）選擇發(fā)生和收集O2的裝置，填寫在下表中（填字母）．
選用藥品 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
H2O2溶液、MnO2 | ______ | ______ |
KMnO4 | ______ |
（2）如果用MnO2與濃H2SO4加熱制備O2，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母）．
（3）選用F裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是______（填序號(hào)）．
①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中
②開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
（4）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制備O2的化學(xué)方程式是______．若需制備3.2g O2，至少需要消耗______gKMnO4（已知KMnO4的相對分子質(zhì)量為158）。
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