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          【題目】區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水使用下列試劑能達到目的是：
          A.鹽酸B.酚酞C.石蕊D.二氧化碳
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A. 稀鹽酸與氫氧化鈉和氫氧化鈣都反應(yīng)，且都無明顯現(xiàn)象，無法區(qū)別，選項A不正確；
          B. 酚酞試液遇到堿性的溶液都變成紅色，無法區(qū)別，選項B不正確；
          C. 石蕊試液遇到堿性物質(zhì)都會變成藍色，無法區(qū)別，選項C不正確；
          D. 二氧化碳和氫氧化鈉和氫氧化鈣都會反應(yīng)，但是與氫氧化鈉反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，而與氫氧化鈣則生成白色沉淀，能夠區(qū)別，選項D正確。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二氧化碳是（　�。�
          ①單質(zhì)②混合物③化合物④純凈物⑤氧化物
          A. ①②③B. ③④⑤C. ①③⑤D. ②③④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】填寫下列化學(xué)式中數(shù)字“2”的意義：
          H2O_____；2Ca_____；2H2_____；2N_____；SO42-_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學(xué)藥品敞口放置，主要是由于發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量變大的是（ ）
          A. 濃鹽酸B. 濃硫酸C. 石灰水（只考慮溶液質(zhì)量）D. 生石灰
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于溶液的是
          A.植物油B.汽水C.稀硫酸D.食鹽水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學(xué)用語表示①2個氫原子________②3個二氧化碳分子________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

          （1）試管尾部放一團濕棉花的目的是。
          （2）探究生成的氣體是什么？用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
          （3）探究試管中剩余固體成分是什么？
          【查閱資料】
          常見鐵的氧化物
          FeO
          Fe2O3
          Fe3O4
          顏色、狀態(tài)
          黑色粉末
          紅棕色粉末
          黑色晶體
          能否被磁鐵吸引
          否
          否
          能
          與鹽酸反應(yīng)
          FeCl2+H2O
          FeCl3+H2O
          FeCl2+FeCl3+H2O
          【初步驗證】
          試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。
          【猜想與假設(shè)】
          猜想一：剩余固體是；猜想二：剩余固體是。
          （4）【實驗探究】
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象及結(jié)論

          （5）【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如右圖Ⅰ所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，其中A是底面積為5cm2、圓筒狀玻璃容器（帶密封蓋），上面標有以cm為單位的刻度，B是帶刻度的敞口玻璃管（其他輔助裝置略）。他們的操作過程如下：
           
          a．連接裝置
          b．………………；
          c．加入水并調(diào)整B的高度，使A、B兩側(cè)液面相平，此時A中的液面于刻度15cm處；
          d．將過量的白磷放在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋；
          e．通電加熱白磷至充分反應(yīng)；
          【答案】檢查裝置的氣密性
          （1）操作b為：；
          （2）操作e 過程中的現(xiàn)象：① ， ② ， 該反應(yīng)的文字或符號表達式為；
          （3）在操作e結(jié)束后，還需等待至后，并調(diào)整（填A(yù)或B）使；
          （4）實驗結(jié)束后，裝置A中的液面的刻度約為cm（填整數(shù)）。
          （5）圖Ⅰ、圖Ⅱ均不僅可以說明氧氣占空氣的體積分數(shù)，還可以說明氮氣該實驗可推論出氮氣（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。若使用圖Ⅱ裝置最終實驗結(jié)果偏小，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 ， (寫兩點即可) ；
          （6）相比較圖Ⅱ而言，圖Ⅰ優(yōu)點是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列做法不利于社會可持續(xù)發(fā)展的是（　　）
          A. 低碳生活，節(jié)約能源
          B. 大量使用農(nóng)藥、化肥、增加糧食產(chǎn)量
          C. 將秸稈粉碎后制作板材
          D. 大力開發(fā)利用風(fēng)能，替代化石燃料
          

			
          

			
          
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