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        1. 【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。

          1)如圖1所示裝置和藥品進行實驗,實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_______________(現(xiàn)象描述完整,否則不得分);

          2)該實驗還可推論出氮氣的性質(zhì)有(寫出一條即可):____________________。

          3)小組內(nèi)同學將圖1裝置進行改進,如圖2,寫出圖1裝置的兩個不足點______________、________________。

          【答案】紅磷燃燒產(chǎn)生白煙,放熱,水由導氣管進入集氣瓶中,體積約為集氣瓶中氣體體積的1/5 不能燃燒、不支持燃燒或難溶于水 污染環(huán)境 氣密性不好控制

          【解析】

          1)如圖1所示裝置紅磷在空氣中燃燒,實驗中可觀察到的現(xiàn)象是:紅磷燃燒產(chǎn)生白煙,放熱,水由導氣管進入集氣瓶中,體積約為集氣瓶中氣體體積的1/5 ;

          2)該實驗還可推論出氮氣的性質(zhì)有:不能燃燒、不支持燃燒或難溶于水;

          3)小組內(nèi)同學將圖1裝置進行改進,如圖2,寫出圖1裝置的兩個不足點:1污染環(huán)境2裝置氣密性不好控制。

          練習冊系列答案
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          【題目】在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。對下列圖示信息的分析不正確的是

          A. 硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料,圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖

          B. 圖②對應的元素屬于金屬元素

          C. 圖②④對應元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的

          D. 若圖③中x的值為8,則其粒子符號為O2-

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體

          1)用A裝置制取氧氣的化學方程式為:_______________.

          2)用排水法收集,實驗剛開始時,水槽里導管的合理位置是________(填“D”“E”),如最后收集的氧氣濃度只有約88%,則可能的原因是什么___________?

          3)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,不選B而選C作發(fā)生裝置,理由是什么___________?

          4)在醫(yī)院給病人輸氧時,在氧氣瓶和病人吸氧器之間連接一個如圖所示裝置,裝置中盛放部分蒸餾水,導氣管________(填“a”“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用是_______。是一種無色無味氣體,能溶于水,密度比空氣大,如用如圖裝置收集氣體,請把集氣瓶內(nèi)的導管補畫完整___________

          5)在一定條件下,氮化鋁可通過下列反應制得,,現(xiàn)欲制41 t氮化鋁,求參加反應的氮氣的質(zhì)量是多少___________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用化學用語填空

          1)氦氣________

          23個鈉離子______

          32H _________

          4S2-中數(shù)字2所表示的意義是 _________

          5)標出氧化鎂中鎂元素的化合價 _________

          6)地殼中含量最多的金屬元素_________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,按要求回答下列問題:

          1)自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖:

          ①試劑A________(填名稱)。在實驗室進行操作X時用到的實驗用品有鐵架臺、燒杯、玻璃棒和________。

          明礬是常用的絮凝劑,在凈水過程中的作用是________。

          ③《生活飲用水衛(wèi)生標準》中,水的總硬度(以CaCO3計)不超過450mg/L。若以Ca2+計,水的總硬度不超過________mg/L。長期飲用硬水易得結(jié)石病,生活中采用________的方法來降低水的硬度。

          ④氯氣(Cl2)是水的凈化中常用的一種消毒劑,它溶于水時部分跟水反應生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),寫出該反應的化學方程式___________。

          2)人們通過對水的生成和分解實驗的研究,才最終認識了認識水的組成。

          ①拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的槍管得到了易燃空氣,通過分析和歸納,他得出結(jié)論:水不是一種元素,而是易燃空氣和氧的化合物。請寫出易燃空氣燃燒的化學方程式__________。

          ②在電解水實驗中,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)氣體的檢驗方法是___________;從微觀角度看, 電解水實驗可以得出的結(jié)論是__________(填一點即可)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某學生為了探究甲烷的組成元素,設計并完成了如下探究實驗,請你幫他完成下面的實驗報告:

          提出問題:甲烷中含有哪些元素?

          (查閱資料)含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成。

          實驗探究:

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          解釋與結(jié)論

          ①在空氣中點燃甲烷,

          ②將潔凈干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。

          燒杯內(nèi)壁有水珠。

          證明生成物有水,甲烷中一定含有_______元素。

          ③將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。

          _____________。

          證明生成物有.甲烷中一定含有______元素。

          1)表達與交流:經(jīng)實驗測定甲烷的化學式為,請你寫出甲烷燃燒方程式:________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】作為推行低碳經(jīng)濟的重要科技進步成果。太陽能光伏發(fā)電成為上海世博會的亮點。太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅,生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下:

          1)地殼中含有大量的硅元素,它的含量僅次于_____元素(填元素符號)。

          2)粗硅生成SiHCl3的同時,還產(chǎn)生一種氣體單質(zhì),寫出反應的化學方程式_____

          3精餾也是蒸餾的一種形式。通過蒸餾可把液體混合物分離開,原理是利用混合物各成分的_____(填熔點沸點)不同。

          4)整個制備過程必須達到無水無氧。在H2還原SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是①發(fā)生爆炸,②_____。

          5)為了達到資源綜合利用的目的,上述生產(chǎn)流程中某些物質(zhì)可循環(huán)使用,這些物質(zhì)是_____(填化學式)。

          6)石英砂含有少量雜質(zhì)Al2O3。已知其主要成分SiO2不溶于水且不溶于酸,若要除去其中的雜質(zhì)Al2O3,可選用的試劑是_____(填化學式)。

          7)實驗室盛放氫氧化鈉的試劑瓶不能用玻璃塞,是因為大多數(shù)玻璃中含較多的二氧化硅。和二氧化碳與氫氧化鈉的反應類似,請寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液的化學方程式_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示;卮鹣铝袉栴}。

          1)甲是_____________

          2)在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是______;保持水化學性質(zhì)的最小粒子是_________。

          3)氮氣是由無數(shù)的___________構(gòu)成的,一個氮分子是由____________構(gòu)成的。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗都是基于教材上基礎實驗的創(chuàng)新請根據(jù)下列圖示回答問題.

          1)氣體壓力傳感器與數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)處理軟件結(jié)合,可以用于檢測密閉容器內(nèi)的氣壓變化并將氣壓變化以數(shù)字曲線等多種形式通過計算機實時顯示出來.如圖為空氣中氧氣含量測定實驗的實驗裝置圖1,用氣體壓力傳感器測出的集氣瓶中氣壓變化如圖2.

          ①實驗中需要足量的紅磷的原因是____________;點燃紅磷必須立即伸入瓶中并把塞子塞緊,如果動作緩慢會使實驗結(jié)果偏_______(填.

          ②圖2CD段氣壓變化的原因是________

          2)某化學探究小組對鐵絲在氧氣中燃燒的實驗改進,用的過氧化氫溶液和二氧化錳代替實驗集氣瓶中的水(如圖3所示),其優(yōu)點是實驗簡便、保證安全和_______;觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射,_______,其反應的文字表達式為_______.

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