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        1. (2013?鹽城)下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是( 。
          分析:A、根據(jù)空氣中氧氣的來源分析;
          B、根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)分析其用途;
          C、根據(jù)二氧化碳是溫室氣體進(jìn)行分析;
          D、根據(jù)空氣的成分分析;
          解答:解:A、植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣,空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用,故說法正確.
          B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,無毒,可以用作食品防腐劑,故說法正確;
          C、空氣中的二氧化碳是主要的溫室氣體,其含量上升會造成氣溫上升,從而影響地球環(huán)境,故說法錯誤;
          D、由于空氣中含有水蒸氣,所以餅干在空氣中受潮變軟,故說法正確;
          故選C.
          點(diǎn)評:本題主要考查了常見氣體的性質(zhì)及用途,同學(xué)們需要在平常的學(xué)習(xí)和生活中注意知識的積累.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?鹽城模擬)實(shí)驗(yàn)室常用飽和亞硝酸鈉與氯化銨溶液反應(yīng)制取純凈的氮?dú)猓磻?yīng)的化學(xué)方程式為:NaNO2+NH4Cl=NaCl+N2+2H2O(此反應(yīng)是放熱反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.試回答:
          (1)裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是
          C
          C
          (填編號)
          A.防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā)
          B.保證實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣
          C.使NaNO2飽和溶液容易滴下
          (2)B部分的作用是
          A
          A
          (填編號)
          A.冷凝     B.冷卻氮?dú)?nbsp;      C.緩沖氮?dú)饬?br />(3)加入藥品前必須進(jìn)行的一個實(shí)驗(yàn)步驟是
          檢查裝置氣密性
          檢查裝置氣密性
          ,加熱片刻后,即應(yīng)移去酒精燈以防反應(yīng)物沖出,其原因是
          該反應(yīng)是一個放熱反應(yīng)
          該反應(yīng)是一個放熱反應(yīng)

          (4)收集N2最適宜的方法是
          C
          C
           (填編號)
          A.用排氣法收集在集氣瓶中    B.用排水法收集在集氣瓶中  C.直接收集在氣球或塑料袋中.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?鹽城一模)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)內(nèi)容所涉及到的物質(zhì),其中A、B是氧化物,在一定條件下,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

          根據(jù)圖推斷:
          (1)F中金屬元素的化合價為
          +2價
          +2價

          (2)D物質(zhì)在氧氣中燃燒,也能生成B,則B的化學(xué)式為
          Fe3O4
          Fe3O4

          (3)寫出D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Fe+H2SO4═FeSO4+H2
          Fe+H2SO4═FeSO4+H2

          (4)物質(zhì)A的一種用途
          煉鐵
          煉鐵

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?鹽城)下列四個圖象中,能正確表示對反應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
                 
          A.向一定量稀鹽酸中加水稀釋 B.一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 C.加熱一定量的高錳酸鉀固體 D.向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加氫氧化鉀溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?鹽城二模)下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?鹽城二模)請你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動,并回答相關(guān)問題.
          某化學(xué)興趣小組的同學(xué)把氫氧化鈉的片狀固體放在表面皿中,離開實(shí)驗(yàn)室,一天后進(jìn)行觀察.
          【發(fā)現(xiàn)問題】原來的片狀固體變成了白色粉末狀固體了.
          【提出問題】白色粉末狀固體物質(zhì)是什么?
          【建立假設(shè)】
          白色粉末可能是碳酸鈉
          白色粉末可能是碳酸鈉

          [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]請你來完成以下實(shí)驗(yàn),把相關(guān)內(nèi)容填寫在表格中
          實(shí)驗(yàn)方法及操作 可能觀察到的現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取白色粉末少許置于試管中加稀鹽酸
          取白色粉末少許置于試管中加稀鹽酸
          有氣泡產(chǎn)生
          有碳酸鈉存在
          有碳酸鈉存在
          【反思與思考】
          (1)有人分析,該白色粉末也有可能為
          氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
          氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物

          (2)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后,發(fā)生了潮解,這個現(xiàn)象說明了空氣中含有
          水蒸氣
          水蒸氣

          (3)有人設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:把裝有硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,將燒杯放到托盤天平上,用砝碼平衡.取下燒杯并將其傾斜,使兩種溶液混合反應(yīng)再把燒杯放到天平上,觀察天平是否平衡.你認(rèn)為上述實(shí)設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密?
          不嚴(yán)密
          不嚴(yán)密
          ,請說明理由
          因?yàn)闅溲趸c能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)會使溶液的質(zhì)量增加,使結(jié)果不準(zhǔn)確
          因?yàn)闅溲趸c能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)會使溶液的質(zhì)量增加,使結(jié)果不準(zhǔn)確

          (4)將部分變質(zhì)的氫氧化鈉全部變?yōu)闅溲趸c的化學(xué)反應(yīng)方程式
          Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
          Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

          (5)將20g不純的氫氧化鈉固體樣品(雜質(zhì)不溶于水也不參加反應(yīng))與一定量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),最終得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液142g.求:
          (1)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量;
          (2)加入的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          同步練習(xí)冊答案