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          甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內(nèi)容。
          

          （1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a _________、b__________。
          （2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣，其反應的化學方程式：_________�？蛇x用的發(fā)生裝置是__________（填序號，下同），可選用C裝置收集氧氣，其原因是___________ 。  
          （3）反應結束后，欲將二氧化錳回收再利用應進行的主要操作是___________。
          （4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應選擇的發(fā)生裝置是____________。 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）試管 ；集氣瓶      
          （2）2H2O22H2O + O2↑  ；B  ；氧氣不易溶于水   
          （3）過濾        
          （4）A     
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某校化學研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質的有關實驗．
          （1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內(nèi)容．
          精英家教網(wǎng)
          ①寫出圖中有標號儀器的名稱：a
           
          ；b
           
          ．
          ②甲同學若選用高錳酸鉀制取氧氣，他應選擇的發(fā)生裝置是
           
          （填序號，下同），如果他想得到較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是
           
          ．
          ③甲同學若選用B裝置來制取氧氣，其反應的化學方程式為
           
          ．
          ④實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．則實驗室制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是
           
          ．精英家教網(wǎng)
          （2）乙同學設計的實驗裝置（如圖所示），既可用于制取氣體，又可用于探究物質的性質．
          ①當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置可進行的實驗是
           
          （填序號）．
          a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳  b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣
          ②當打開K2、關閉K1時，利用I、Ⅲ裝置可以檢驗生成的二氧化碳，反應的化學方程式為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內(nèi)容．
          精英家教網(wǎng)
          （1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a
           
          、b
           
          ．
          （2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣，其反應的化學方程式：
           
          ．可選用的發(fā)生裝置是
           
          （填序號，下同），可選用C裝置收集氧氣，其原因是
           
          ．
          （3）反應結束后，欲將二氧化錳回收再利用應進行的主要操作是
           
          ．
          （4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應選擇的發(fā)生裝置是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          31、某校化學研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質的有關實驗．

          （1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內(nèi)容．
          ①寫出圖中有標號儀器的名稱：a 

          長頸漏斗
          ．
          ②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 

          B
          （填序號，下同），可選用C裝置收集氧氣，其原因是 

          氧氣不易溶于水并且不與水反應
          ．
          ③反應結束后，欲將二氧化錳回收再利用應進行的主要操作是 

          過濾
          ．
          ④實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應選擇的發(fā)生裝置是 

          A
          ．
          （2）乙同學設計的實驗裝置（如右下圖），既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質．
          ①當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置可進行的實驗是 

          b
          （填序號）．
          a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣
          ②當打開K2、關閉K1，利用I、Ⅲ裝置可以檢驗生成的二氧化碳，反應的化學方程式為 

          Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
          ；若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應，燒杯中應放入的試劑是 

          紫色石蕊試液
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          18、我校某化學研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質的有關實驗．
          （1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內(nèi)容．
          ①推拉注射器活塞的方法可以檢查B裝置的氣密性．當緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到
          D

          A．注射器內(nèi)有液體        B．瓶中液面明顯上升
          C．長頸漏斗內(nèi)液面上升    D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
          ②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
          B
          （填序號，下同）
          ③反應結束后，欲將二氧化錳回收再利用應進行的主要操作是
          過濾
          ．
          ④實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），已知氨氣極易溶于水，應選擇的制取裝置是
          AD
          ．
          （2）乙同學設計的實驗裝置（如右下圖），既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質．
          ①當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置可進行的實驗是
          b
          （填序號）．
          a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳     b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣
          ②當打開K2、關閉K1，利用I、Ⅲ裝置可以檢驗生成的二氧化碳，反應的化學方程式為
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          ；
          若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應，燒杯中應放入的試劑是
          紫色石蕊試液
          ．
          （3）丙同學對制取CO2后殘留的廢液中溶質的成分進行了探究，丙同學認為廢液中報溶質只有CaCl2．你認為還可能含有的溶質是
          HCl
          （填化學式）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某�；瘜W研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質的有關實驗．
          （1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內(nèi)容．

          ①寫出圖中有標號儀器的名稱：a
          集氣瓶
          集氣瓶
          ，實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣，可選用的反應裝置為
          A
          A
          （填字母，下同），收集裝置為
          E
          E
          ．高錳酸鉀制氧氣的化學反應方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ，其化學反應類型
          分解反應
          分解反應
          ．
          ②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用C裝置收集氧氣，其原因是
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水
          ，其反應的化學方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ．
          ③實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時，應選用圖中
          B
          B
          和
          E
          E
          來組裝一套實驗裝置，檢驗二氧化碳集滿的方法
          將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了
          將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了
          ．
          （2）根據(jù)所學知識及所給信息回答問題：
          氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ，選用
          D
          D
          裝置收集氨氣．（填寫字母）
          

			
          

			
          
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