（2013?句容市一模）如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）利用上圖所示裝置，采用以下組合能完成實驗室制取氣體的是
BC
BC
．
A．用①③制取氧氣 B．用②⑤制取氫氣C．用②④制取二氧化碳
（2）若用①裝置制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
，在制取氧氣時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是
溫度未達到棉花的著火點
溫度未達到棉花的著火點
．
（3）小波同學(xué)是位善于動腦筋的學(xué)生，他將裝
置②進行了改進（如圖Ⅰ和Ⅱ）．Ⅰ裝置的優(yōu)點是
隨開隨用，隨關(guān)隨停
隨開隨用，隨關(guān)隨停
，Ⅱ裝置的優(yōu)點是
廢物利用，節(jié)約資源，還可控制反應(yīng)速率
廢物利用，節(jié)約資源，還可控制反應(yīng)速率
；
若用Ⅰ裝置制取二氧化碳，銅網(wǎng)上放的藥品應(yīng)為
石灰石（或大理石或CaCO3）
石灰石（或大理石或CaCO3）
，若將其中的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，產(chǎn)生的后果是
使制得的二氧化碳中混有氫氣（或制得的二氧化碳不純）
使制得的二氧化碳中混有氫氣（或制得的二氧化碳不純）
，原因是鐵的活動性
＞
＞
氫（填“=”或“＞”或“＜”）．
