【題目】下列屬于化學變化的是
A．濁液過濾 B．冷卻結晶 C．雕石成像 D．鐵鍋生銹
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋁在工業(yè)和日常生活中應用廣泛。請回答：
（1）鋁元素的含量居地殼中所有元素的第__________位，將鋁塊拉成細絲、壓成薄片是利用鋁的__________性。
（2）元素的化學性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關系。如圖為鋁原子的結構示意圖，鋁原子在化學反應中容易__________（填“得到”或“失去”）電子。
（3）鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，因此，鋁具有很好的抗腐蝕性能。寫出鋁與氧氣反應的化學方程式__________。
（4）冰晶石在工業(yè)制取金屬鋁的過程中起著重要的作用。硫酸鋁和氟化鈉（NaF）在共熔條件下反應生成冰晶石（Na3AlF6），同時得到硫酸鈉，寫出此反應的化學方程式_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題。
（1）寫出有關標號儀器的名稱a
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 ，該反應的化學方程式是 。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ，若要獲得干燥的二氧化碳除發(fā)生裝置外，還應選用C裝置，并在該裝置中盛放 （填試劑的名稱）。如果用D裝置收集二氧化碳氣體，則氣體從 （填“b”或“c”）端進入。
（3）工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸（HNO3）的過程（見圖1），
①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學方程式：4NH3 + 5O2 ═ 4NO+ 6 。然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2，NO2和水反應再生成硝酸和NO。
②某課外小組認真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應原理，設計了如圖2的實驗裝置來制備硝酸。試回答：
連接好圖2裝置后，首先進行的操作是檢查裝置的氣密性，具體的操作方法是 。若圖2中通入的氣體a是氧氣， 則Na2CO3溶液的作用主要是吸收二氧化氮等，以防止 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～F是初中化學常見的六種物質(zhì)，它們之間的關系如下圖所示（部分反應物、生成物及反應條件未標出）。A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應，D是食鹽的主要成分，C和F都是無色無味的氣體，反應①和②都有白色沉淀生成。
（1）C的化學式為 ；
（2）寫出A→D反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年廣東省南寧市】下列是某同學進行過濾操作時的一些做法，其中錯誤的是（ ）
A．讓濾紙邊緣低于漏斗口 B．直接向漏斗中傾倒待過濾的液體
C．讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁 D．讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2015年5月16日，山西省陽城縣某化工有限公司發(fā)生一起二硫化碳（CS2）泄漏事故。二硫化碳是一種易揮發(fā)、易燃、有毒、難溶于水的液體。下列說法正確的是
A．二硫化碳中硫的化合價為-2價，它屬于氧化物
B．二硫化碳的化學性質(zhì)很穩(wěn)定，很難發(fā)生化學反應
C．二硫化碳是一種重要的化學試劑，應該密封保存
D．二硫化碳泄露后，可用水稀釋溶解除去
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下列裝置回答：
（1）a的名稱是 。
（2）實驗室用A制取CO2的優(yōu)點是 ；若要除去CO2中所含的水，則需在E裝置中加入 ，將氣體從 端通過E后再用 （從A—D中選擇）收集。
（3）將CO2氣體通入裝有澄清石灰水的E中，觀察到溶液變渾濁，則該反應的化學方程式為 。
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【題目】【2016年廣東省南寧市】下列物質(zhì)的化學式，書寫正確的是（ ）
A．銀 Hg B．氖氣 Ne2 C．氧化鋁 Al2O3 D．氯化鐵 FeCl2
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【題目】【2016年海南省】我國科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提純抗瘧疾藥物青蒿素（C15H22O5）榮獲2015年諾貝爾獎，請計算青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比（直接寫出結果）
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