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        1. H2、O2、CO、CO2、CH4五種氣體中,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填入下列空格里:
          (1)最清潔的燃料是
          H2
          H2
          ,能使帶火星的木條復燃的是
          O2
          O2
          ;
          (2)一般情況下,既不能燃燒又不能支持燃燒的是
          CO2
          CO2
          ;
          (3)既可在工業(yè)上作還原劑冶煉金屬,又是城市居民常用的氣體燃料的是
          CO
          CO
          ;
          (4)能使澄清的石灰水變渾濁的是
          CO2
          CO2
          ,可用于人工降雨的是
          CO2
          CO2
          ;
          (5)
          CH4
          CH4
          是農(nóng)村前景廣闊的新型燃料.
          分析:據(jù)題目中所給的常見物質(zhì)可以簡單回想它們的性質(zhì)和用途,物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,用途在一定程度上反應來物質(zhì)的性質(zhì);常見的三大強酸、簡單有機物、強堿的特征記憶.
          解答:解:(1)氫氣燃燒無污染,且能量高,是最清潔的燃料;氧氣能使帶火星的木條復燃.故填:H2;O2
          (2)CO2既不能燃燒又不能支持燃燒,故填:CO2;
          (3)CO有還原性和可燃性,所以既可在工業(yè)上作還原劑冶煉金屬,又是城市居民常用的氣體燃料,故填:CO;
          (4)CO2能使澄清的石灰水變渾濁,也能用于人工降雨,故填:CO2;CO2
          (5)CH4農(nóng)村前景廣闊的新型燃料,故填:CH4
          點評:本題考查常見氣體性質(zhì)和作用,屬于基礎知識,只要同學們細心即可做好此題.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          3、在C,H2,O2,CO,CO2五種物質(zhì)中化學性質(zhì)非常相似的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          33、在化學中,歸納、總結(jié)、分析、推理、實驗是常用的方法.請回答下列問題:
          (1)物質(zhì)的分類標準有多種,請依據(jù)物質(zhì)所具有的某種性質(zhì),對碳、氫氣、氧氣、水、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等物質(zhì)進行分類,每類寫出三種物質(zhì)的化學式及其對應性質(zhì).
          示例:分類標準一:按密度分,其中O2、SO2、NO2密度比空氣大.
          分類標準二:
          按物質(zhì)狀態(tài)分
          ,其中
          H2、O2、CO常溫下為氣體

          分類標準三:
          按可燃性分
          ,其中
          C、H2、CO具有可燃性

          (2)許多同學發(fā)現(xiàn)一些建筑物外墻的石灰石正不斷剝蝕.請根據(jù)這一情況,分析石灰石不斷剝蝕的原因.
          ①你假設產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?
          建筑物所在地的空氣中含有大量的酸性氣體

          ②你作出上述假設的根據(jù)是什么?
          碳酸鈣能與酸反應

          ③為了減少上述現(xiàn)象的發(fā)生,你的建議是
          減少汽車尾氣或減少含硫煤的使用等

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          H2、O2、CO、CO2是初中階段常見的氣體.
          (1)從上述四種氣體中任選一種氣體,說出它的一條性質(zhì)
          H2具有可燃性
          H2具有可燃性

          (2)在CO和CO2的混合氣體中,碳、氧元素質(zhì)量比可能為
          B
          B

          A.1:1      B.1:2       C.1:3    D.1:4
          (3)H2和O2的混合氣體20g,點燃后充分反應生成18g水,在原混合氣體中H2和O2的質(zhì)量比為
          1:4或1:9
          1:4或1:9

          (4)某混合氣體可能含有CO、H2、CO2和H2O(氣)中的一種或幾種.為驗證其組成,同學們進行實驗的裝置和現(xiàn)象如下(夾持儀器已省略,假設氣體均吸收完全):

          結(jié)
          CO、H2、H2O(氣) CO、H2、CO2 CO、H2、CO2、H2O(氣)
          ①儀器a的名稱是
          錐形瓶
          錐形瓶

          ②裝置B 中反應的化學方程式是
          CO+CuO
           高溫 
          .
           
          Cu+CO2;H2+CuO
           高溫 
          .
           
          Cu+H2O
          CO+CuO
           高溫 
          .
           
          Cu+CO2;H2+CuO
           高溫 
          .
           
          Cu+H2O
          .點燃尾氣,火焰呈
          藍色
          藍色
          色.
          ③丁認為,由于他們對裝置
          A
          A
          (填編號)中的實驗現(xiàn)象分析不同而導致結(jié)論有差異.根據(jù)碳酸鹽可轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2的性質(zhì),丁利用上述實驗結(jié)束后裝置內(nèi)藥品和某種常見試劑進行實驗,證明了甲的結(jié)論是正確的.請寫出丁的實驗操作過程與現(xiàn)象
          將A中固體取出,加入燒杯(試管)中,加入過量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?石河子三模)點燃H2、O2和CO 的混合氣體,充分反應后冷卻到室溫,剩余的氣體可能是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列說法正確的是( 。

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