【題目】向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉，下列示意圖正確的是
【答案】C、D
【解析】
試題分析：解答圖像題，應(yīng)抓住三點(diǎn)一走勢(shì)，三點(diǎn)即起始點(diǎn)（一般表示反應(yīng)的開(kāi)始）、轉(zhuǎn)折點(diǎn)（表示反應(yīng)的結(jié)束）、終點(diǎn)，尤其要把橫、縱坐標(biāo)表示的量要看清楚，A、氫氣的質(zhì)量應(yīng)從0開(kāi)始，一加入鐵粉就開(kāi)始產(chǎn)生氫氣，錯(cuò)誤，B、向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉，發(fā)生反應(yīng)：Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑，根據(jù)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系，可知溶液質(zhì)量是增大的，錯(cuò)誤，C、向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉，發(fā)生反應(yīng)：Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑，鹽酸不斷被消耗，酸性逐漸減弱，PH不斷增大，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束，不再變化，正確，D、生成FeCl2的質(zhì)量不斷增大直至反應(yīng)結(jié)束不再變化，正確，故選C、D
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象的是
A．向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液 B．向NaOH溶液中通入CO2
C．向滴有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸 D．將(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（5分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）A實(shí)驗(yàn)中，燒杯③的作用是 。
（2）B實(shí)驗(yàn)中，硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是 ；裝置末端酒精燈的作用是 。
（3）C實(shí)驗(yàn)中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確操作步驟為 （填序號(hào)）；若按照②③①的步驟配制50 gl6%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（填“偏小”或“偏大”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是
A．①表示向一定量稀硫酸中滴入水
B．②表示向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸
C．③表示一定溫度時(shí)向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣
D．④表示向一定量二氧化錳固體中加入過(guò)氧化氫溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(11分)下圖列出了實(shí)驗(yàn)室里一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）裝置C由導(dǎo)管、集氣瓶和 （填儀器的名稱）組成。
（2）實(shí)驗(yàn)室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)，下同）；若用KClO3和MnO2制取O2，則選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置可用 。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，二氧化碳?xì)怏w通入E中，看到的現(xiàn)象是： 。用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，選用的發(fā)生裝置是 ，當(dāng)不再有氣泡逸出后，測(cè)得反應(yīng)殘留液的pH如圖中a點(diǎn)所示，再向殘留液中逐漸滴入碳酸鈉溶液，并連續(xù)精確測(cè)定溶液的pH，溶液pH隨時(shí)間的變化如圖曲線所示（縱坐標(biāo)：pH，橫坐標(biāo)：時(shí)間）。
請(qǐng)寫出bc段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， cd 段上升的原因是: 。
（4）實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí)，若選用裝置D收集H2，則應(yīng)從 口進(jìn)氣（填x或y）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（10分）下圖A、B、C是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置示意圖。
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
a ， b 。
（2）A可用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式是 。
（3）B可用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 。
（4）下列裝置可用來(lái)進(jìn)行“排空氣法”收集H2的是 （填序號(hào)）。
A． B． C． D．
（5）某同學(xué)在裝置B的基礎(chǔ)上，增加了隔離銅網(wǎng)和止水夾等改成裝置C來(lái)制取二氧化碳，裝置C與B相比，突出優(yōu)點(diǎn)是 。
（6）取石灰石與稀鹽酸充分反應(yīng)后的溶液A， 向其逐滴加入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測(cè)儀連續(xù)監(jiān)測(cè)，得曲線如下（pH為縱坐標(biāo)，時(shí)間為橫坐標(biāo)）。
①寫出BC段相關(guān)的化學(xué)方程式是 。
②CD段上升的原因是 。
③小紅取溶液A50 g，逐滴加入某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液。他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出下圖，其中縱坐標(biāo)m是實(shí)驗(yàn)得到的沉淀的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量。由圖像回答下列問(wèn)題：
（Ⅰ）原廢液中含氯化鈣的質(zhì)量為 g。
（Ⅱ）C點(diǎn)時(shí)的溶液中溶質(zhì)含 。（填化學(xué)式）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（4分）下表是元素周期表中的1～18號(hào)元素原子核外電子排布，我們對(duì)它進(jìn)行研究：
（1）寫出硫元素的一種氧化物的化學(xué)式 。
（2）寫出質(zhì)子數(shù)為1、6、8、11四種元素組成的可以治療胃酸過(guò)多物質(zhì)的化學(xué)式： 。
（3） 
表示一種元素的兩種粒子，它們屬于同一種元素的依據(jù)是 。
（4）圖中He與Ne、Ar原子最外層電子數(shù)不一樣，但都處在每周期的結(jié)尾處，從原子結(jié)構(gòu)上分析其原因 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器，回答下列問(wèn)題：
（1）標(biāo)號(hào)為A的儀器名稱是 ；
（2）將H2O2溶液和MnO2混合制取氧氣：
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
②組裝制取裝置時(shí)，可選擇所給儀器中的B、F、G、H和 ；
③檢驗(yàn)O2是否收集滿的操作是 ．
（3）上述組裝的裝置，還可用于H2O2溶液和CuSO4溶液（作催化劑）混合制取O2、大理石和稀鹽酸混合制取CO2，但不能用于加熱高錳酸鉀制取O2，此選擇需要考慮 、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)．
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