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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          不少化學實驗操作的先后順序，對化學實驗的結果至師生安全等有一定的影響．填寫以下化學實驗的規(guī)范操作．
          ①給試管中的藥品加熱，必須先________，后集中加熱
          ②點燒可燃性氣體（如HCO等）時，都要先________，后點燃
          ③H2還原CuO實驗結束時，要先________，后移去導氣管．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				預熱    檢驗氣體純度    移去酒精燈
          分析：①給試管中的藥品加熱，必須先預熱，后集中加熱，防止試管受熱不均，引起炸裂；
          ②點燃可燃性氣體時，必須先檢驗純度，再使用，防止不純爆炸；
          ③H2還原CuO實驗中要防止被還原的Cu被氧化．
          解答：
          ①給試管中的藥品加熱，必須先預熱，后集中加熱；
          ②點燃可燃性氣體（如H2、CO等）時，都要先檢驗純度，后點燃；
          ③H2還原CuO實驗中要防止被還原的Cu被氧化，在實驗結束時要先移去酒精燈，后移去導氣管．
          故答案為：①預熱；
          ②檢驗氣體的純度；
          ③移去酒精燈．
          點評：化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結果、師生安全等具有十分重要的意義，一些實驗操作的步驟不能顛倒．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          18、不少化學實驗操作的先后順序，對化學實驗的結果至師生安全等有一定的影響．填寫以下化學實驗的規(guī)范操作．
          ①給試管中的藥品加熱，必須先
          預熱
          ，后集中加熱
          ②點燒可燃性氣體（如HCO等）時，都要先
          檢驗氣體純度
          ，后點燃
          ③H2還原CuO實驗結束時，要先
          移去酒精燈
          ，后移去導氣管．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          在我校實驗室實施的揚州市2011年中考化學實驗操作考查剛剛落下帷幕．實驗考查中H2O2分解制氧氣為何不采用MnO2作催化劑？同學們?yōu)橹归_了探究．
          I、他們首先配制實驗所需的50mL、6%的H2O2溶液．
          [配制溶液]
          現有一瓶新購置的雙氧水，標簽如圖所示．
          （1）若用這瓶雙氧水來配置6%的醫(yī)用雙氧水1500g，需要這種雙氧水的質量是多少克？
          （2）另有一瓶5個月前購進的相同規(guī)格的雙氧水，經檢測，已緩慢分解放出了9.6g氧氣，求現在剩余的該瓶溶液中溶質的質量分數．
          II、然后同學們又比較了各催化劑在室溫下對50mL、6%的H2O2溶液分解反應的催化作用情況．
          [實驗記錄]各催化劑對50mL、6%的H2O2溶液分解反應的催化作用情況（室溫22℃）
          

          


          
催化劑及用量
O2 平均產量
制氧所需時間
成本
反應情況
          

          
MnO21.0g
919mL
10′03″
0.11元
分解先快后慢
          

          
10%FeCl3溶液5滴
985mL
4′50″
0.02元
均勻產生O2
          

          
15%CuSO4溶液5滴
955mL
4′57″
0.03元
均勻產生O2
          [實驗分析]由表中數據及實驗體驗可以得出，MnO2 催化分解H2O2制氧氣有兩點不足，①開始反應速率過快，氧氣產生后，發(fā)生裝置內壓強驟然增大，使用分液漏斗滴液往往受阻，收集氧氣排水或排空氣時稍微耽擱，就會有不少O2 逸失，到收集最后一瓶O2反應變慢，耗時太長．②
          MnO2用量多，成本高
          MnO2用量多，成本高
          ．
          [提出問題]同學們認為用FeCl3溶液作催化劑效果最好．但FeCl3溶液為何能催化分解H2O2？
          [實驗猜想]已知FeCl3在水中可解離出Fe3+ 和Cl-，同學們提出以下猜想：
          甲同學的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O；
          乙同學的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+；
          丙同學的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-；
          你認為最不可能的是
          甲
          甲
           同學的猜想，理由是
          過氧化氫溶液中有水
          過氧化氫溶液中有水
          ．
          同學們對余下的兩個猜想，用實驗進行了探究，請你仔細分析后填空：
          [實驗過程1]向盛有5mL、6% H2O2溶液的試管中加入少量的HCl溶液，并把帶火星的木條伸入試管．
          [實驗現象1]無明顯現象．對應結論：
          FeCl3溶液中的Cl-不能催化分解H2O2
          FeCl3溶液中的Cl-不能催化分解H2O2
          ．
          [實驗過程2]另向盛有5mL、6%的H2O2溶液的試管中加入少量的
          Fe（NO3）3溶液
          Fe（NO3）3溶液
          ，并再次把帶火星的木條伸入試管．
          [實驗現象2]
          試管中有大量氣泡產生，帶火星的木條復燃
          試管中有大量氣泡產生，帶火星的木條復燃
          ．
          對應結論：
          起催化作用的是Fe3+
          起催化作用的是Fe3+
          ．
          [拓展研究]
          同學們還比較了FeCl3和CuSO4兩種鹽對H2O2分解的催化效果，他們分成甲、乙兩組，分別設計了如圖一、圖二所示的實驗并進行了實驗．（設兩種鹽溶液的濃度等條件相同）

          （1）指出儀器名稱：A
          分液漏斗
          分液漏斗
             B
          錐形瓶
          錐形瓶

          （2）寫出以FeCl3為催化劑的反應的化學方程式
          2H2O2
           FeCl3 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           FeCl3 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ．
          （3）圖一可通過觀察
          反應產生氣泡快慢
          反應產生氣泡快慢
          來定性比較得出結論．有同學提出將藥品CuSO4改為CuCl2更為合理，其理由是
          使酸根相同，排除酸根的影響因素
          使酸根相同，排除酸根的影響因素
          ，你認為藥品還可以作何改進？
          將FeCl3改為Fe2（SO4）3
          將FeCl3改為Fe2（SO4）3
          ．
          （4）檢查圖二裝置氣密性的方法是：
          關閉
          關閉
          （填“打開”或“關閉”）儀器A的活塞，將注射器活塞拉出一定距離，一段時間后松開活塞，觀察到活塞又回到了原位，則說明裝置氣密性
          良好
          良好
          （填“良好”或“不好”）．該組同學利用圖二所示實驗需測量的數據是
          A
          A
          （填序號：A．一定時間內收集到的氣體體積    B．收集一定體積的氣體所需雙氧水的質量）．
          研究小組還對溶液濃度、溫度等實驗條件進行了探究．下表選取了部分實驗數據：
          用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間
          

          


          
濃度
          時間（min）
          條件          		
30% H2O2
15% H2O2
5% H2O2
          

          
加入a g MnO2
0.2
0.8
2.0
          [交流討論]從上表中還能得出的結論是：
          H2O2溶液的質量分數越大產生氧氣的速率越快
          H2O2溶液的質量分數越大產生氧氣的速率越快
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          不少化學實驗操作的先后順序，對化學實驗的結果至師生安全等有一定的影響．填寫以下化學實驗的規(guī)范操作．
          ①給試管中的藥品加熱，必須先______，后集中加熱
          ②點燒可燃性氣體（如HCO等）時，都要先______，后點燃
          ③H2還原CuO實驗結束時，要先______，后移去導氣管．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2006年廣東省佛山市禪城區(qū)中考化學科研試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          不少化學實驗操作的先后順序，對化學實驗的結果至師生安全等有一定的影響．填寫以下化學實驗的規(guī)范操作．
          ①給試管中的藥品加熱，必須先    ，后集中加熱
          ②點燒可燃性氣體（如HCO等）時，都要先    ，后點燃
          ③H2還原CuO實驗結束時，要先    ，后移去導氣管．
          

			
          

			
          
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